科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

利用如圖所示的裝置估測(cè)物體重G，當(dāng)杠桿平衡時(shí)，已知力F大小為5N，則物體重（　�。�

A．大于5N

B．小于5N

C．等于5N

D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

利用如圖所示的裝置估測(cè)物體重G，當(dāng)杠桿平衡時(shí)，已知力F大小為5N，則物體重（　�。�

A．大于5N

B．小于5N

C．等于5N

D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市大馮初級(jí)中學(xué)九年級(jí)（上）月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

利用如圖所示的裝置估測(cè)物體重G，當(dāng)杠桿平衡時(shí)，已知力F大小為5N，則物體重（ ）

A．大于5N
B．小于5N
C．等于5N
D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源：《第11章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功》2012年單元測(cè)試卷（蘇州二十六中）（解析版） 題型：選擇題

利用如圖所示的裝置估測(cè)物體重G，當(dāng)杠桿平衡時(shí)，已知力F大小為5N，則物體重（ ）

A．大于5N
B．小于5N
C．等于5N
D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源：《第11章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功》2010年單元測(cè)試卷（3）（解析版） 題型：選擇題

利用如圖所示的裝置估測(cè)物體重G，當(dāng)杠桿平衡時(shí)，已知力F大小為5N，則物體重（ ）

A．大于5N
B．小于5N
C．等于5N
D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源：2007-2008學(xué)年蘇科版九年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

利用如圖所示的裝置估測(cè)物體重G，當(dāng)杠桿平衡時(shí)，已知力F大小為5N，則物體重（ ）

A．大于5N
B．小于5N
C．等于5N
D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源：《第11章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

利用如圖所示的裝置估測(cè)物體重G，當(dāng)杠桿平衡時(shí)，已知力F大小為5N，則物體重（ ）

A．大于5N
B．小于5N
C．等于5N
D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源：《第11章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

利用如圖所示的裝置估測(cè)物體重G，當(dāng)杠桿平衡時(shí)，已知力F大小為5N，則物體重（ ）

A．大于5N
B．小于5N
C．等于5N
D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

交流與評(píng)估是科學(xué)探究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)．學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成了“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)以后，進(jìn)行了小組交流，請(qǐng)你補(bǔ)充完整：
（1）在完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該注意：

彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉動(dòng)物體

彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉動(dòng)物體

（2）分析整個(gè)表，你可以得出影響機(jī)械效率的因數(shù)有：

重物重力、動(dòng)滑輪重力

重物重力、動(dòng)滑輪重力

（3）實(shí)驗(yàn)誤差主要來(lái)自于哪些方面：

繩重、摩擦、操作不規(guī)范

繩重、摩擦、操作不規(guī)范

實(shí)驗(yàn)小組	鉤碼重 G/（N）	動(dòng)滑輪 Gˊ/（N）	拉力 F/（N）	滑輪組的機(jī)械效率η/（%）
1	0.5	0.4	0.35	47.6
	0.5	0.4	0.38	43.9
3	1	0.6	0.62	53.8
4	1	0.8	0.71	46.9
5	2	0.6	0.9	68.0
6	2	0.8	1.06	62.9

（4）請(qǐng)你就如何提高滑輪組的機(jī)械效率提出自己的建議．

增加重物的重力、減小動(dòng)滑輪的重力、減小摩擦

增加重物的重力、減小動(dòng)滑輪的重力、減小摩擦

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