在如圖所示的各圖中,是兩個(gè)燈泡接入電路的情況,閉合所有的開關(guān)后,兩燈都能發(fā)光的是( 。![]()
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.四個(gè)圖的燈都能正常發(fā)光 |
| B.只有a圖兩燈發(fā)光 |
| C.只有c,d圖兩燈發(fā)光 |
| D.b,c,d圖兩燈均能正常發(fā)光 |
科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年北師大版九年級(jí)(上)月考物理試卷(十月)(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來源: 題型:單選題
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科目:初中物理 來源: 題型:
科目:初中物理 來源: 題型:
在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,燈L不亮,電壓表有示數(shù).已知電路中各處均接觸良好。
(1)請(qǐng)寫出發(fā)生上述現(xiàn)象的兩個(gè)常見原因:
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(2)為進(jìn)一步確定原因,小華同學(xué)將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在該電路中,閉合開關(guān)S,觀察電流表的示數(shù)情況.若電流表有示數(shù),說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是 (寫出一個(gè)可能原因);若電流表無示數(shù),說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是 。
(3)小明同學(xué)準(zhǔn)備用一根導(dǎo)線并聯(lián)接在電阻R兩端,根據(jù)燈泡能否發(fā)光進(jìn)一步確定原因。此操作方案是否可行,請(qǐng)說明理由
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