下表表示劉慶同學在進行“饅頭在口腔中的變化”實驗時，設計的部分實驗，請根據他的實驗設計和加碘液后應出現的現象，加以說明：

（1）在1～4號試管中分別加入實驗材料后，為使實驗現象更加明顯，應采取的操作方法是_____________________________.

（2）表中C：___________，原因是______________________________________________.

（3）表中A和B都可能：____________________，原因是___________________________.

（4）比較1～4四組實驗的過程和分別出現的現象A～D，經過認真分析，可得出的結論是：

_______________________________________________________________________.

下表表示劉慶同學在進行“饅頭在口腔中的變化”實驗時，設計的部分實驗，請根據他的實驗設計和加碘液后應出現的現象，加以說明：

下表表示劉慶同學在進行“饅頭在口腔中的變化”實驗時，設計的部分實驗，請根據他的實驗設計和加碘液后應出現的現象，加以說明：

（1）在1～4號試管中分別加入實驗材料后，為使實驗現象更加明顯，應采取的操作方法是_____________________________.

（2）表中C：___________，原因是______________________________________________.

（3）表中A和B都可能：____________________，原因是___________________________.

（4）比較1～4四組實驗的過程和分別出現的現象A～D，經過認真分析，可得出的結論是：

_______________________________________________________________________.

下表表示劉慶同學在進行“饅頭在口腔中的變化”實驗時，設計的部分實驗，請根據他的實驗設計和加碘液后應出現的現象，加以說明：

試管編號	加入材料	水溫（℃）	恒溫時間（分鐘）	加碘液后的現象
1	饅頭碎屑+唾液2mL	90	10	A________
2	饅頭碎屑+唾液2mL	10	10	B________
3	饅頭碎屑+唾液2mL	37	10	C（不變藍）
4	饅頭碎屑+________2mL	37	10	D________

（1）4號試管括號中應加入的材料是________，與________試管形成對照實驗
（2）加碘液后，A的現象________，B的現象________，原因是溫度________，唾液淀粉酶都不能促進淀粉的分解，D的現象________．
（3）3號試管不變藍的原因是唾液中含有________酶，它能促進淀粉的分解．

下表表示劉慶同學在進行“饅頭在口腔中的變化”實驗時，設計的部分實驗，請根據他的實驗設計和加碘液后應出現的現象，加以說明：

試管編號	加入材料	水溫（℃）	恒溫時間（分鐘）	加碘液后的現象
1	饅頭碎屑+唾液2mL	90	10	A
2	饅頭碎屑+唾液2mL	10	10	B
3	饅頭碎屑+唾液2mL	37	10	C
4	饅頭碎屑+清水2mL	37	10	D

（1）在1～4號試管中分別加入實驗材料后，為使實驗現象更加明顯，應采取的操作方法是________．
（2）表中C：________，原因是________．
（3）表中A和B都可能：________，原因是________．
（4）比較1～4四組實驗的過程和分別出現的現象A～D，經過認真分析，可得出的結論是：________．

下表表示劉慶同學在進行“饅頭在口腔中的變化”實驗時，設計的部分實驗，請根據他的實驗設計和加碘液后應出現的現象，回答問題．

試管編號	加入材料	水溫	恒溫時間	加碘液后現象
1	饅頭碎屑+唾液2mL	90℃	10分鐘	A
2	饅頭碎屑+唾液2mL	10℃	10分鐘	B
3	饅頭碎屑+唾液2mL	37℃	10分鐘	C
4	饅頭碎屑+清水2mL	37℃	10分鐘	D

（1）4號試管起得作用是________
（2）3號試管中的現象________，原因是________．
（3）1號和2號試管中的現象是都可能________，原因是________．
（4）比較1---4四組實驗的過程和分別出現的現象A----D，經過認真分析，你得出的結論是________．