將如圖所示的滑動(dòng)變阻器連入電路，選用其中的兩個(gè)接線(xiàn)柱并將它們接入電路，移動(dòng)滑片P時(shí)，關(guān)于變阻器連入電路的電阻，下列說(shuō)法正確的是

1. A.
   將A、C連入電路，P向左滑動(dòng)，電阻不變
2. B.
   將A、D連入電路，P向左滑動(dòng)，電阻變小
3. C.
   將B、C連入電路，P向左滑動(dòng)，電阻變小
4. D.
   將A、B連入電路，P向左滑動(dòng)，電阻變大

某小組同學(xué)連接如圖所示的電路開(kāi)展電學(xué)實(shí)驗(yàn)，其中定值電阻R₁的阻值為10歐，滑動(dòng)變阻器R₂標(biāo)有“50Ω 2Α”字樣，電路連接正確．閉合電鍵后，他們首先將變阻器R₂的滑片P移動(dòng)到某一位置，讀出各個(gè)電表的示數(shù)；然后再將滑片P向變阻器R₂的某一端移動(dòng)，在滑片處于某兩個(gè)位置上時(shí)分別讀出各個(gè)電表的示數(shù)，三次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表V₁、V₂的示數(shù)如表所示．

電表示數(shù) 實(shí)驗(yàn)序號(hào)	________（伏）	________ （伏）	電流表A （安）
1	4	2
2	3	3
3	2	4

①該小組同學(xué)在完成第一次實(shí)驗(yàn)后，將滑片P________移動(dòng)．（選填“向a端”、“向b端”或“沒(méi)有”）
②請(qǐng)?jiān)诒砀竦臋谀恐�，填上電壓表V₁、V₂的符號(hào)．
③若已知三次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)分別為0.4安、0.3安和0.2安，請(qǐng)將以上示數(shù)正確地填入表格．
④若要利用上述表格中的數(shù)據(jù)驗(yàn)證導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系，則可以選用表格中的哪幾列數(shù)據(jù)，并說(shuō)明選用的理由．________．

探究“電流與電阻的關(guān)系”。器材有：滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、電源(電壓恒為6V)各一個(gè)，電流表、電壓表各一塊，三個(gè)定值電阻(10Ω、15Ω、20Ω)，導(dǎo)線(xiàn)若干。
⑴圖甲是小明連接的實(shí)物電路，圖中有一根導(dǎo)線(xiàn)連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線(xiàn)上打“×”并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線(xiàn)。
⑵電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)前，滑片應(yīng)置于_________端（選填“A”或“B”）
⑶閉合開(kāi)關(guān)后，移到滑片，使與電阻(20Ω)并聯(lián)的電壓表示數(shù)為4V，讀出電流表示數(shù)，再分別改接15Ω、10Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表1所示。老師告訴小明有一組數(shù)據(jù)誤差較大，便找來(lái)一個(gè)5Ω的電阻讓他再測(cè)一組數(shù)據(jù)。當(dāng)他把5Ω的電阻接入電路時(shí)，要使電壓表示數(shù)仍為4V，實(shí)驗(yàn)不能繼續(xù)進(jìn)行，其原因是____________________________________________________。改變連接后，當(dāng)電壓表示數(shù)仍為4V時(shí)，電流表示數(shù)為_(kāi)_______A（如圖乙所示）。
綜合分析數(shù)據(jù)可得：電壓一定時(shí)，_______________________________________。 
 
【拓展】小明又利用上述實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電壓的關(guān)系”，將滑片從一端移到另一端的過(guò)程中，收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入了表2中。
⑴分析表2中數(shù)據(jù)可得：電阻一定時(shí)，____________________________________。
⑵分析可知，小明使用的變阻器的最大阻值為_(kāi)______________Ω。