如圖所示，A、B兩物體間用細(xì)繩連接后跨過固定在斜面體C上的滑輪，A、B、C均保持靜止．不計滑輪摩擦，斜面各接觸面均粗糙，則以下說法正確的是（ �。�
 |
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，A、B兩物體間用細(xì)繩連接后跨過固定在斜面體C上的滑輪，A、B、C均保持靜止．不計滑輪摩擦，斜面各接觸面均粗糙，則以下說法正確的是（ �。�科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．若增大斜面傾角θ，A、B、C仍保持靜止，則繩對A的拉力增大 |
| B．若增大斜面傾角θ，A、B、C仍保持靜止，則A受到的靜摩擦力一定增大 |
| C．若給A一個沿斜面向上的初速度，A恰能沿斜面向上勻速運(yùn)動，則此時地面對斜面體C沒有摩擦力 |
| D．若給A一個沿斜面向上的初速度，A恰能沿斜面向上勻速運(yùn)動，則此時B對斜面體摩擦力方向豎直向上 |
科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年黑龍江省哈爾濱九中高三（上）月考物理試卷（12月份）（解析版） 題型：選擇題
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，A、B兩物體間用細(xì)繩連接后跨過固定在斜面體C上的滑輪，A、B、C均保持靜止．不計滑輪摩擦，斜面各接觸面均粗糙，則以下說法正確的是科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，A、B兩物體疊放在一起，用一不可伸長的水平細(xì)繩子把A系于左邊的墻上，B在拉力F作用下向右勻速運(yùn)動，在這過程中，A、B間的摩擦力的做功情況是（ �。�科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，A、B兩物體中間用一輕質(zhì)彈簧相連，靜止在外框C的底板上，整個裝置用一根細(xì)繩吊在天花板上，處于靜止?fàn)顟B(tài)．A．B．C質(zhì)量分別為m，2m，3m，現(xiàn)在將細(xì)繩剪斷，剪斷后瞬間A、B、C的加速度分別為（ �。�科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，A、B兩物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）用細(xì)繩相連跨過光滑輕小滑輪懸掛起來，B物體放在水平地面上，A、B兩物體均靜止．A的重力GA=10N，B的重力GB=30N，B距離小滑輪的高h(yuǎn)=0.6m，A、B之間的水平距離s=0.8m，科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，A、B兩物體的重力分別是GA=3N，GB=4N，A用細(xì)繩懸掛在天花板上，B放在水平地面上，連接A、B間的輕彈簧的彈力F=2N，則繩中張力T及B對地面的壓力N的可能值分別是（ �。�科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量mA＞mB，中間用一段細(xì)繩相連并有一被壓縮的彈簧，放在平板小車C上后，A、B、C均處于靜止?fàn)顟B(tài)．若地面光滑，則在細(xì)繩被剪斷后，A、B從C上未滑離之前，A、B沿相反方向滑動過程中（ �。�| A、若A、B與C之間的摩擦力大小相同，則A、B組成的系統(tǒng)動量守恒，A、B、C組成的系統(tǒng)動量也守恒 | B、若A、B與C之間的摩擦力大小不相同，則A、B組成的系統(tǒng)動量不守恒，A、B、C組成的系統(tǒng)動量也不守恒 | C、若A、B與C之間的摩擦力大小不相同，則A、B組成的系統(tǒng)動量不守恒，但A、B、C組成的系統(tǒng)動量守恒 | D、以上說法均不對 |
科目：高中物理 來源： 題型：
A.若A、B與C之間的摩擦力大小相同，則A、B組成的系統(tǒng)動量守恒，A、B、C組成的系統(tǒng)動量也守恒
B.若A、B與C之間的摩擦力大小不相同，則A、B組成的系統(tǒng)動量不守恒，A、B、C組成的系統(tǒng)動量也不守恒
C.若A、B和C之間的摩擦力大小不相同，則A、B組成的系統(tǒng)動量不守恒，但A、B、C組成的系統(tǒng)動量守恒
D.以上說法均不對
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com