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如圖所示,甲、乙兩物體分別固定在一根彈簧的兩端,并放在光滑水平的桌面上,兩物體的質(zhì)量分別為m1和m2,彈簧的質(zhì)量不能忽略.甲受到方向水平向左的拉力Fl作用,乙受到水平向右的拉力F2作用.下列說法正確的是(  )
A.只要Fl<F2,甲對彈簧的拉力就一定小于乙對彈簧的拉力
B.只要ml<m2,甲對彈簧的拉力就一定小于乙對彈簧的拉力
C.必須Fl<F2且ml<m2,甲對彈簧的拉力才一定小于乙對彈簧的拉力
D.不論Fl、F2及ml<m2的大小關(guān)系如何,甲對彈簧的拉力都等子乙對彈簧的拉力
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A
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相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,甲、乙兩物體分別固定在一根彈簧的兩端,并放在光滑水平的桌面上,兩物體的質(zhì)量分別為m1和m2,彈簧的質(zhì)量不能忽略.甲受到方向水平向左的拉力Fl作用,乙受到水平向右的拉力F2作用.下列說法正確的是(  )
A.只要Fl<F2,甲對彈簧的拉力就一定小于乙對彈簧的拉力
B.只要ml<m2,甲對彈簧的拉力就一定小于乙對彈簧的拉力
C.必須Fl<F2且ml<m2,甲對彈簧的拉力才一定小于乙對彈簧的拉力
D.不論Fl、F2及ml<m2的大小關(guān)系如何,甲對彈簧的拉力都等子乙對彈簧的拉力
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科目:高中物理 來源:2012-2013學年內(nèi)蒙古赤峰市松山區(qū)紅旗中學高三(上)第一次綜合能力測試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,甲、乙兩物體分別固定在一根彈簧的兩端,并放在光滑水平的桌面上,兩物體的質(zhì)量分別為m1和m2,彈簧的質(zhì)量不能忽略.甲受到方向水平向左的拉力Fl作用,乙受到水平向右的拉力F2作用.下列說法正確的是( )
A.只要Fl<F2,甲對彈簧的拉力就一定小于乙對彈簧的拉力
B.只要ml<m2,甲對彈簧的拉力就一定小于乙對彈簧的拉力
C.必須Fl<F2且ml<m2,甲對彈簧的拉力才一定小于乙對彈簧的拉力
D.不論Fl、F2及ml<m2的大小關(guān)系如何,甲對彈簧的拉力都等子乙對彈簧的拉力

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年河北省保定市博野中學高三(上)月考物理試卷(8月份)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,甲、乙兩物體分別固定在一根彈簧的兩端,并放在光滑水平的桌面上,兩物體的質(zhì)量分別為m1和m2,彈簧的質(zhì)量不能忽略.甲受到方向水平向左的拉力Fl作用,乙受到水平向右的拉力F2作用.下列說法正確的是( )
A.只要Fl<F2,甲對彈簧的拉力就一定小于乙對彈簧的拉力
B.只要ml<m2,甲對彈簧的拉力就一定小于乙對彈簧的拉力
C.必須Fl<F2且ml<m2,甲對彈簧的拉力才一定小于乙對彈簧的拉力
D.不論Fl、F2及ml<m2的大小關(guān)系如何,甲對彈簧的拉力都等子乙對彈簧的拉力

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,甲、乙兩物體分別固定在一根彈簧的兩端,并放在光滑水平的桌面上,兩物體的質(zhì)量分別為m1和m2,彈簧的質(zhì)量不能忽略.甲受到方向水平向左的拉力Fl作用,乙受到水平向右的拉力F2作用.下列說法正確的是


  1. A.
    只要Fl<F2,甲對彈簧的拉力就一定小于乙對彈簧的拉力
  2. B.
    只要ml<m2,甲對彈簧的拉力就一定小于乙對彈簧的拉力
  3. C.
    必須Fl<F2且ml<m2,甲對彈簧的拉力才一定小于乙對彈簧的拉力
  4. D.
    不論Fl、F2及ml<m2的大小關(guān)系如何,甲對彈簧的拉力都等子乙對彈簧的拉力

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科目:高中物理 來源:專項題 題型:不定項選擇

如圖所示,甲、乙兩物體分別固定在一根彈簧的兩端,并放在光滑水平的桌面上,兩物體的質(zhì)量分別為m1和m2,彈簧的質(zhì)量不能忽略。甲受到方向水平向左的拉力F1作用,乙受到水平向右的拉力F2作用。下列說法正確的是
[     ]
A.只要F1<F2,甲對彈簧的拉力就一定小于乙對彈簧的拉力
B.只要m1<m2,甲對彈簧的拉力就一定小于乙對彈簧的拉力
C.必須F1<F2且m1<m2,甲對彈簧的拉力才一定小于乙對彈簧的拉力
D.不論F1、F2及m1<m2的大小關(guān)系如何,甲對彈簧的拉力都等子乙對彈簧的拉力

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?安徽模擬)如圖所示,甲、乙兩物體分別固定在一根彈簧的兩端,并放在光滑水平的桌面上,兩物體的質(zhì)量分別為m1和m2,彈簧的質(zhì)量不能忽略.甲受到方向水平向左的拉力Fl作用,乙受到水平向右的拉力F2作用.下列說法正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)如圖所示,甲圖中游標卡尺的讀數(shù)為
 
cm.
(2)如圖乙所示,在探究“共點力合成”的實驗中,橡皮條一端固定于P點,另一端連接兩個彈簧秤,分別用F1與F2拉兩個彈簧秤,將結(jié)點拉至O點.現(xiàn)讓F2大小增大,方向不變,要使結(jié)點仍位于O點,則F1的大小及圖中β(β>90°)角的變化可能是
 

A、增大F1的同時增大β角           B、減小F1的同時減小β角
C、增大F1的同時減小β角           D、減小F1的同時增大β角
(3)某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來探究當合外力一定時,物體運動的加速度與其質(zhì)量之間的關(guān)系.
①由圖甲中刻度尺讀出兩個光電門中心之間的距離S,由游標卡尺測得遮光條的寬度d,由數(shù)字計時器可以讀出遮光條通過電門1的時間△t1和遮光條通過光電門2的時間△t2,滑塊的加速度的表達式為
 
.(以上表達式均用字母表示)
②在本次實驗中,實驗小組通過改變滑塊質(zhì)量做了6組實驗,得到如下表的實驗數(shù)據(jù),
m(g) a(m/s2
250 1.80
300 1.50
350 1.29
400 1.13
500 0.90
800 0.56
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了a與
1
m
的圖線如圖乙所示,該圖線有一段是彎曲的,試分析圖線彎曲的原因
 

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

(1)如圖所示,甲圖中游標卡尺的讀數(shù)為______cm.
(2)如圖乙所示,在探究“共點力合成”的實驗中,橡皮條一端固定于P點,另一端連接兩個彈簧秤,分別用F1與F2拉兩個彈簧秤,將結(jié)點拉至O點.現(xiàn)讓F2大小增大,方向不變,要使結(jié)點仍位于O點,則F1的大小及圖中β(β>90°)角的變化可能是______
A、增大F1的同時增大β角      B、減小F1的同時減小β角
C、增大F1的同時減小β角      D、減小F1的同時增大β角
(3)某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來探究當合外力一定時,物體運動的加速度與其質(zhì)量之間的關(guān)系.
①由圖甲中刻度尺讀出兩個光電門中心之間的距離S,由游標卡尺測得遮光條的寬度d,由數(shù)字計時器可以讀出遮光條通過電門1的時間△t1和遮光條通過光電門2的時間△t2,滑塊的加速度的表達式為______.(以上表達式均用字母表示)
②在本次實驗中,實驗小組通過改變滑塊質(zhì)量做了6組實驗,得到如下表的實驗數(shù)據(jù),
m(g)a(m/s2
2501.80
3001.50
3501.29
4001.13
5000.90
8000.56
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了a與數(shù)學公式的圖線如圖乙所示,該圖線有一段是彎曲的,試分析圖線彎曲的原因______.

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科目:高中物理 來源:2011年江蘇省鹽城中學高考物理二模試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

(1)如圖所示,甲圖中游標卡尺的讀數(shù)為______cm.
(2)如圖乙所示,在探究“共點力合成”的實驗中,橡皮條一端固定于P點,另一端連接兩個彈簧秤,分別用F1與F2拉兩個彈簧秤,將結(jié)點拉至O點.現(xiàn)讓F2大小增大,方向不變,要使結(jié)點仍位于O點,則F1的大小及圖中β(β>90°)角的變化可能是______
A、增大F1的同時增大β角           B、減小F1的同時減小β角
C、增大F1的同時減小β角           D、減小F1的同時增大β角
(3)某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來探究當合外力一定時,物體運動的加速度與其質(zhì)量之間的關(guān)系.
①由圖甲中刻度尺讀出兩個光電門中心之間的距離S,由游標卡尺測得遮光條的寬度d,由數(shù)字計時器可以讀出遮光條通過電門1的時間△t1和遮光條通過光電門2的時間△t2,滑塊的加速度的表達式為______.(以上表達式均用字母表示)
②在本次實驗中,實驗小組通過改變滑塊質(zhì)量做了6組實驗,得到如下表的實驗數(shù)據(jù),
m(g)a(m/s2
2501.80
3001.50
3501.29
4001.13
5000.90
8000.56
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了a與的圖線如圖乙所示,該圖線有一段是彎曲的,試分析圖線彎曲的原因______.


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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,光滑的水平地面上固定一長為L=1.7m長木板C,板的左端有兩小物塊A和B,其間夾有一根長為l=1.0m的輕彈簧,彈簧沒有形變,且與物塊不相連.已知mA=mC=20kg,mB=40kg,A與木板C、B與木板C的動摩擦因數(shù)分別為μA=0.50,μB=0.25,用水平力F作用于A,讓F從零逐漸增大,并使B緩慢地向右移動了0.5m.問:

(1)若彈簧的勁度系數(shù)為k=200N/m,當B緩慢移動時,A、B物塊之間的距離多大?
(2)若彈簧的勁度系數(shù)為k=200N/m,以作用力F為縱坐標,A移動的距離為橫坐標,試在圖乙的坐標系中作出推力F隨A位移的變化圖線.(直接作圖,不必寫出推導(dǎo)過程)
(3)當物塊B緩慢地向右移動了0.5m時,撤去F,保持A、B兩物塊間距,將其間夾有的彈簧更換為壓縮量仍相同、貯存的彈性勢能為E=300J的新彈簧,并且同時釋放三物體A、B和C,已被壓縮的輕彈簧將A、B向兩邊彈開,哪一物塊將先彈出木板C,最終C的速度是多少?

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