如圖所示表示甲、乙兩個作直線運動的物體相對于同一個坐標原點的s-t圖象,下列說法中正確的是( 。
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
| A.甲、乙都作勻變速直線運動 |
| B.甲、乙運動的出發(fā)點相距s1 |
| C.乙比甲早出發(fā)t1 時間 |
| D.乙運動的速率大于甲運動的速率 |
科目:高中物理 來源:2005年上海市閔行區(qū)高考物理二模試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
| A.甲、乙都作勻變速直線運動 |
| B.甲、乙都做勻速直線運動 |
| C.乙比甲早出發(fā)t1時間 |
| D.甲比乙早出發(fā)t1時間 |
科目:高中物理 來源: 題型:
| d3-d1 |
| 10T |
| d3-d1 |
| 10T |
| 對應點 | B | C | D | E | F |
| 速度(m/s) | 0.141 | 0.180 | 0.218 | 0.262 | 0.301 |
科目:高中物理 來源: 題型:
| 對應點 | B | C | D | E | F |
| 速度(m/s) | 0.141 | 0.180 | 0.218 | 0.262 | 0.301 |
科目:高中物理 來源: 題型:
| 對應點 | 速度(m/s) |
| B | 0.122 |
| C | 0.164 |
| D | 0.205 |
| E | 0.250 |
| F | 0.289 |
| d6-d4 |
| 10T |
| d6-d4 |
| 10T |
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
科目:高中物理 來源: 題型:
科目:高中物理 來源: 題型:
在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖甲所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出,電火花計時器接220V、 50Hz交流電源。他經(jīng)過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表:
| 對應點 | B | C | D | E | F |
| 速度(m/s) | 0.141 | 0.180 | 0.218 | 0.262 | 0.301 |
(1)設(shè)電火花計時器的周期為T,計算vF的公式為vF=___________;
(2)根據(jù)(1)中得到的數(shù)據(jù),以A點對應的時刻為t=0,試在圖乙所示坐標系中合理地選擇標度,作出v-t圖象,并利用該圖象求物體的加速度a=____________m/s2;
(3)如果當時電網(wǎng)中交變電流的電壓變成210V,而做實驗的同學并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比________(選填:“偏大”、“偏小”或“不變”).
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