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如圖所示,一木塊靜止放在光滑水平面上,一顆子彈沿水平方向射入木塊,若子彈進入木塊的深度為s1,與此同時木塊沿水平面移動了s2,設(shè)子彈在木塊中受到的阻力大小不變,則在子彈進入木塊的過程中( 。
A.子彈損失的動能與木塊獲得的動能之比為(s1+s2):s2
B.子彈損失的動能與系統(tǒng)獲得的內(nèi)能之比為(s1+s2):s1
C.木塊獲得的動能與系統(tǒng)獲得的內(nèi)能之比為s2:s1
D.木塊獲得的動能與系統(tǒng)獲得的內(nèi)能之比為s1:s2
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一木塊靜止放在光滑水平面上,一顆子彈沿水平方向射入木塊,若子彈進入木塊的深度為s1,與此同時木塊沿水平面移動了s2,設(shè)子彈在木塊中受到的阻力大小不變,則在子彈進入木塊的過程中( 。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示,一木塊靜止放在光滑水平面上,一顆子彈沿水平方向射入木塊,若子彈進入木塊的深度為s1,與此同時木塊沿水平面移動了s2,設(shè)子彈在木塊中受到的阻力大小不變,則在子彈進入木塊的過程中( 。
A.子彈損失的動能與木塊獲得的動能之比為(s1+s2):s2
B.子彈損失的動能與系統(tǒng)獲得的內(nèi)能之比為(s1+s2):s1
C.木塊獲得的動能與系統(tǒng)獲得的內(nèi)能之比為s2:s1
D.木塊獲得的動能與系統(tǒng)獲得的內(nèi)能之比為s1:s2
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科目:高中物理 來源:2013年高考物理復(fù)習(xí)卷C(五)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一木塊靜止放在光滑水平面上,一顆子彈沿水平方向射入木塊,若子彈進入木塊的深度為s1,與此同時木塊沿水平面移動了s2,設(shè)子彈在木塊中受到的阻力大小不變,則在子彈進入木塊的過程中( )

A.子彈損失的動能與木塊獲得的動能之比為(s1+s2):s2
B.子彈損失的動能與系統(tǒng)獲得的內(nèi)能之比為(s1+s2):s1
C.木塊獲得的動能與系統(tǒng)獲得的內(nèi)能之比為s2:s1
D.木塊獲得的動能與系統(tǒng)獲得的內(nèi)能之比為s1:s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一子彈以水平速度射入放置在光滑水平面上原來靜止的木塊,并留在木塊中,在此過程中子彈鉆入木塊的深度為d,木塊的位移為s,木塊對子彈的摩擦力大小為F,則木塊對子彈的摩擦力做的功為
-F(s+d)
-F(s+d)
;子彈對木塊的摩擦力做的功為
Fs
Fs

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一矩形絕緣木板放在光滑水平面上,另一質(zhì)量為m、帶電量為q的小物塊沿木板上表面以某一初速度從A端沿水平方向滑入,木板周圍空間存在足夠大、方向豎直向下的勻強電場.已知物塊與木板間有摩擦,物塊沿木板運動到B端恰好相對靜止.若將勻強電場的方向改為豎直向上,大小不變,且物塊仍以原初速度沿木板上表面從A端滑入,結(jié)果物塊運動到木板中點時相對靜止.求:
(1)物塊所帶電荷的性質(zhì).
(2)勻強電場場強的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一質(zhì)量M=4.0kg、長度L=2.0m的長方形木板B靜止在光滑的水平地面上,在其右端放一質(zhì)量m=1.0kg的小滑塊A(可視為質(zhì)點).現(xiàn)對A、B同時施以適當(dāng)?shù)乃矔r沖量,使A向左運動,B向右運動,二者的初速度大小均為2.0m/s,最后A并沒有滑離B板.已知A、B之間的動摩擦因數(shù)μ=0.50,取重力加速度g=10m/s2.求:
(1)經(jīng)歷多長時間A相對地面速度減為零;
(2)站在地面上觀察,B板從開始運動,到A相對地面速度減為零的過程中,B板向右運動的距離;
(3)A和B相對運動過程中,小滑塊A與板B左端的最小距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一質(zhì)量為2kg的木板B靜止在光滑的水平面上,其右端上表面緊靠一固定斜面軌道的底端(斜面底端與木塊B右端的上表面之間有一段小圓弧平滑連接),軌道與水平面的夾角θ=37°,一質(zhì)量也為2kg的物塊A由距軌道底端8m處的斜面軌道上靜止釋放,物塊A剛好沒有從木板B的左端滑出,已知物塊A與斜面軌道間的動摩擦因數(shù)均為0.25,與木板B上表面間的動摩擦因數(shù)均為0.2,sinθ=0.6,cosθ=0.8,g 取 10m/s2,物塊A可看作質(zhì)點.請問:
(1)物塊A剛滑上木板B時的速度有多大?
(2)木板B的長度為多少?
(3)物塊A從開始下滑到相對木板B靜止共經(jīng)歷了多長時間?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一質(zhì)量為M的楔形木塊放在水平桌面上,它的頂角為900,兩底角為a和β.a(chǎn)  b  為兩個位于斜面上質(zhì)量均為m的小木塊.已知所有接觸面都是光滑的.現(xiàn)使a、b同時沿斜面下滑,則下列說法正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一塊質(zhì)量為M=2kg,長L=lm的勻質(zhì)木板靜止放在足夠長的光滑水平桌面上,板的最左端靜止放置一個質(zhì)量m=lkg的小物塊,小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,小物塊上連接一根足夠長的水平輕質(zhì)細繩,細繩跨過位于桌面邊緣的定滑輪,細繩與滑輪間的摩擦不計,木板與滑輪之間距離足夠長,g=10m/s2.求:以恒力F=4N向下拉繩,小木塊滑離木板時的速度大小是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一塊長為L、質(zhì)量m的扁平均勻規(guī)則木板通過裝有傳送帶的光滑斜面輸送,斜面與傳送帶靠在一起并與傳送帶上表面連成一直線,與水平方向夾角為θ,傳送帶以較大的恒定速率轉(zhuǎn)動,傳送方向向上,木板與傳送帶之間動摩擦因數(shù)為常數(shù),已知木板放在斜面或者傳送帶上任意位置時,支持力均勻作用在木板底部,將木板靜止放在傳送帶和光滑斜面之間某一位置,位于傳送帶部位的長度設(shè)為x,當(dāng)x=
L
4
時,木板能保持靜止.
(l)設(shè)傳送帶與木板間產(chǎn)生的滑動摩擦力為f,試在0≤x≤L范圍內(nèi),畫出f-x圖象.(本小題僅根據(jù)圖象給分)
(2)木板從x=
L
2
的位置靜止釋放,當(dāng)移動到x=L的位置時,木板的速度多大?
(3)在(2)的過程中,木塊的機械能增加量設(shè)為△E,傳送帶因運送木板而多消耗的電能設(shè)為w,試比較△E和w的大小關(guān)系,用文字說明理由.

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