甲、乙兩位同學(xué)組成研究性學(xué)習小組來研究物體的超重和失重現(xiàn)象.他們在運動著的一升降機內(nèi)做實驗,站在體重計上的甲同學(xué)從體重計上發(fā)現(xiàn)了自已的體重增加了20%,于是乙同學(xué)對該過程中升降機的運動情況作出了如下判斷,其中可能正確的是( 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
科目:高中物理 來源:2013屆河北省大城縣第一中學(xué)高三3月月考物理試卷(帶解析) 題型:單選題
甲、乙兩位同學(xué)組成研究性學(xué)習小組來研究物體的超重和失重現(xiàn)象。他們在運動著的一升降機內(nèi)做實驗,站在磅秤上的甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)了自已的體重增加了20%,于是乙同學(xué)對該過程中升降機的運動情況作出了如下判斷,其中可能的是
| A.升降機以0.8g的加速度加速下降 | B.升降機以0.2g的加速度加速上升 |
| C.升降機以0.2g的加速度減速下降 | D.升降機以0.8g的加速度減速上升 |
科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年河北省高三3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩位同學(xué)組成研究性學(xué)習小組來研究物體的超重和失重現(xiàn)象。他們在運動著的一升降機內(nèi)做實驗,站在磅秤上的甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)了自已的體重增加了20%,于是乙同學(xué)對該過程中升降機的運動情況作出了如下判斷,其中可能的是
A.升降機以0.8g的加速度加速下降 B.升降機以0.2g的加速度加速上升
C.升降機以0.2g的加速度減速下降 D.升降機以0.8g的加速度減速上升
科目:高中物理 來源:2014屆遼寧省高一上學(xué)期期末考試物理卷 題型:選擇題
甲、乙兩位同學(xué)組成研究性學(xué)習小組來研究物體的超重和失重現(xiàn)象。他們在運動著的一升降機內(nèi)做實驗,站在體重計上的甲同學(xué)從體重計上發(fā)現(xiàn)了自已的體重增加了20%,于是乙同學(xué)對該過程中升降機的運動情況作出了如下判斷,其中可能正確的是( )
A.升降機以0.8g的加速度加速下降 B.升降機以0.2g的加速度加速上升
C.升降機以0.2g的加速度減速下降 D.升降機以0.8g的加速度減速上升
科目:高中物理 來源:2013屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高一上學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷 題型:選擇題
甲、乙兩位同學(xué)組成研究性學(xué)習小組,在運動著的一升降機內(nèi)做“研究物體超重和失重現(xiàn)象”實驗,站在磅秤上的甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)了自已的體重增加了20%,重力加速度為g,于是乙同學(xué)對該過程中升降機的運動情況作出了如下判斷,其中可能正確的是 ( )
A.升降機以0.2g的加速度加速下降 B.升降機以0.8g的加速度加速上升
C.升降機以0.2g的加速度減速下降 D.升降機以0.8g的加速度減速上升
科目:高中物理 來源:2013屆廣東省高一上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:選擇題
甲、乙兩位同學(xué)組成研究性學(xué)習小組來研究物體的超重和失重現(xiàn)象。他們在運動著的一升降機內(nèi)做實驗,站在磅秤上的甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)了自已的體重增加了10%,于是乙同學(xué)對該過程中升降機的運動情況作出了如下判斷,其中可能正確的是:
A.升降機以0.1g的加速度加速下降 B.升降機以0.1g的加速度加速上升
C.升降機以0.1g的加速度減速下降 D.升降機以0.1g的加速度減速上升
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.升降機以0.2g的加速度加速下降 |
| B.升降機以0.8g的加速度加速上升 |
| C.升降機以0.2g的加速度減速下降 |
| D.升降機以0.8g的加速度減速上升 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
| A.升降機以0.8g的加速度加速下降 |
| B.升降機以0.2g的加速度加速上升 |
| C.升降機以0.2g的加速度減速下降 |
| D.升降機以0.8g的加速度減速上升 |
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