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如圖所示,有兩個相同質(zhì)量可看成質(zhì)點(diǎn)的鐵球和木球,放置在同一張水平桌面上.若選定地面為零勢能參考平面,則比較這兩個球的重力勢能的大小,正確的是( 。
A.鐵球的重力勢能大B.木球的重力勢能大
C.兩球的重力勢能一樣大D.大小關(guān)系無法確定
魔方格
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,有兩個相同質(zhì)量可看成質(zhì)點(diǎn)的鐵球和木球,放置在同一張水平桌面上.若選定地面為零勢能參考平面,則比較這兩個球的重力勢能的大小,正確的是( 。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,有兩個相同質(zhì)量可看成質(zhì)點(diǎn)的鐵球和木球,放置在同一張水平桌面上.若選定地面為零勢能參考平面,則比較這兩個球的重力勢能的大小,正確的是(  )
A.鐵球的重力勢能大B.木球的重力勢能大
C.兩球的重力勢能一樣大D.大小關(guān)系無法確定
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,有兩個相同質(zhì)量可看成質(zhì)點(diǎn)的鐵球和木球,放置在同一張水平桌面上.若選定地面為零勢能參考平面,則比較這兩個球的重力勢能的大小,正確的是(  )
A.鐵球的重力勢能大B.木球的重力勢能大
C.兩球的重力勢能一樣大D.大小關(guān)系無法確定
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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年北京市東城區(qū)高二(上)段考物理試卷(補(bǔ)考)(9月份)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,有兩個相同質(zhì)量可看成質(zhì)點(diǎn)的鐵球和木球,放置在同一張水平桌面上.若選定地面為零勢能參考平面,則比較這兩個球的重力勢能的大小,正確的是( )

A.鐵球的重力勢能大
B.木球的重力勢能大
C.兩球的重力勢能一樣大
D.大小關(guān)系無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,有兩個相同質(zhì)量可看成質(zhì)點(diǎn)的鐵球和木球,放置在同一張水平桌面上。若選定地面為零勢能參考平面,則比較這兩個球的重力勢能的大小,正確的是

A.鐵球的重力勢能大                   

B.木球的重力勢能大

C.兩球的重力勢能一樣大               

D.大小關(guān)系無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,有兩個相同質(zhì)量可看成質(zhì)點(diǎn)的鐵球和木球,放置在同一張水平桌面上,若選定地面為零勢能參考平面,則比較這兩個球的重力勢能的大小,正確的是

A.鐵球的重力勢能大

B.木球的重力勢能大

C.兩球的重力勢能一樣大

D.大小關(guān)系無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,足夠大的光滑絕緣水平面上有質(zhì)量相等帶異號電荷的兩個小球,A帶正電.B帶負(fù)電,已知QA、QB表示電量的絕對值,且QA>QB.兩球都可以看成點(diǎn)電荷.沿水平方向加上場強(qiáng)大小為E的勻強(qiáng)電場,并將它們同時從靜止釋放,結(jié)果他們在運(yùn)動中恰好保持距離不變,(靜電力常數(shù)K已知)問:
(1)勻強(qiáng)電場的方向;
(2)兩小球加速度的方向;
(3)兩小球間的距離r的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,傾角為θ的光滑靜止斜面上有個固定擋板,兩個完全相同的小球(可看成點(diǎn)電荷),質(zhì)量為m,均帶正電,電量均為q,用細(xì)繩按圖中方式連接放置,AB球距離為L,則AB兩球之間的庫侖力F=
k
q2
r2
k
q2
r2
;細(xì)繩上的拉力F1=
2mgsinθ
2mgsinθ
和F2=
mgsinθ+
kq2
r2
mgsinθ+
kq2
r2
.(靜電力常數(shù)為k)

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省五校協(xié)作體高三沖刺最后一模物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

 如圖所示,粗糙斜面與水平面通過半徑可忽略的光滑小圓弧平滑連接,斜面傾角α=37°,水平面的M到N段是長度L1=0.3m的粗糙平面,N點(diǎn)的右邊是光滑的。A、B是兩個質(zhì)量均為m=1kg的小滑塊(可看作質(zhì)點(diǎn)),置于N點(diǎn)處的C是左端附有膠泥的薄板(質(zhì)量不計(jì)),D是兩端分別與B和C連接的輕質(zhì)彈簧,滑塊A與斜面和與水平面MN段的動摩擦因數(shù)相同。當(dāng)滑塊A置于斜面上且受到大小F=4N、方向垂直斜面向下的恒力作用時,恰能向下勻速運(yùn)動。現(xiàn)撤去F,讓滑塊A從斜面上距斜面底端L2=1m處由靜止下滑(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8),求:滑塊A與C接觸并粘連在一起后,兩滑塊與彈簧所構(gòu)成的系統(tǒng)在相互作用的過程中,彈簧的最大彈性勢能。

 

 

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

如圖所示,粗糙斜面與水平面通過半徑可忽略的光滑小圓弧平滑連接,斜面傾角α=37°,水平面的M到N段是長度L1=0.3m的粗糙平面,N點(diǎn)的右邊是光滑的。A、B是兩個質(zhì)量均為m=1kg的小滑塊(可看作質(zhì)點(diǎn)),置于N點(diǎn)處的C是左端附有膠泥的薄板(質(zhì)量不計(jì)),D是兩端分別與B和C連接的輕質(zhì)彈簧,滑塊A與斜面和與水平面MN段的動摩擦因數(shù)相同。當(dāng)滑塊A置于斜面上且受到大小F=4N、方向垂直斜面向下的恒力作用時,恰能向下勻速運(yùn)動,F(xiàn)撤去F,讓滑塊A從斜面上距斜面底端L2=1m處由靜止下滑(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8),求:滑塊A與C接觸并粘連在一起后,兩滑塊與彈簧所構(gòu)成的系統(tǒng)在相互作用的過程中,彈簧的最大彈性勢能。

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