如圖為一單擺做簡諧運動的振動圖象，在如圖所示的時間范圍內，下列判斷正確的是（ �。�
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖（甲）所示是用沙擺演示振動圖象的實驗裝置，此裝置可視為擺長為L的單擺，沙擺的運動可看作簡諧運動，實驗時在木板上留下圖（甲）所示的結果．若用手拉木板做勻速運動，速度大小是0.20m/s．圖（乙）所示的一段木板的長度是0.60m，那么這次實驗所用沙擺對應的單擺長約為（ �。�科目：高中物理 來源： 題型：
如圖甲所示是用沙擺演示振動圖象的實驗裝置，此裝置可視為擺長為L的單擺，沙擺的運動可看作簡諧運動，實驗時在木板上留下圖甲所示的結果．若用手拉木板做勻速運動，速度大小是v．圖乙所示的一段木板的長度是s．下列說法正確的是（ �。�| A、可估算出這次實驗所用沙擺對應的擺長 | B、若增大手拉木板的速度，則沙擺的周期將變大 | C、若減小沙擺擺動時的最大擺角，則沙擺的周期將變小 | D、若增大沙擺的擺長，保持拉動木板的速度不變，則仍將得到與圖乙完全相同的圖樣 |
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一個單擺做簡諧運動的位移-時間圖象如圖所示．關于此單擺的振動，下列說法中正確的是（ �。�| A、0.25s和1.25s擺球的重力勢能相同 | B、0.25s和1.25s擺線拉力的大小不相等 | C、在1.0s～1.5s時間內，擺球的重力勢能向動能轉化 | D、在1.0s～2.0s時間內，擺球所受重力的沖量為零 |
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A.這兩個單擺的擺球質量一定相等 B.這兩個單擺的擺長一定不同
C.這兩個單擺的最大擺角一定相同 D.這兩個單擺的振幅一定相同
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖9-4-4所示為在同一地點的A、B兩個單擺做簡諧運動的圖象，其中實線表示A的運動圖象，虛線表示B的運動圖象．關于這兩個單擺的以下判斷中正確是（ ）
圖9-4-4
A．這兩個單擺的擺球質量一定相等
B．這兩個單擺的擺長一定不同
C．這兩個單擺的最大擺角一定相同
D．這兩個單擺的振幅一定相同
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如圖9-4-6所示為在同一地點的A、B兩個單擺做簡諧運動的圖象，其中實線表示A的運動圖象，虛線表示B的運動圖象.關于這兩個單擺的以下判斷中正確是（ ）
圖9-4-6
A.這兩個單擺的擺球質量一定相等 B.這兩個單擺的擺長一定不同
C.這兩個單擺的最大擺角一定相同 D.這兩個單擺的振幅一定相同
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖甲是一個單擺振動的情形，O是它的平衡位置，B、C是擺球所能到達的最遠位置．設擺球向右運動為正方向．圖乙是這個單擺的振動圖象．根據(jù)圖象回答：
(1) 開始時刻擺球在何位置？
(2) 寫出擺球做簡諧運動的表達式
(3)若當?shù)氐闹亓铀俣葹?0 m/s2，這個擺的擺長是多少？（
）
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如圖是甲、乙兩個單擺做簡諧運動的圖象，則下列說法中正確的是（ ）
A．甲、乙兩擺的振幅之比為2:1
B．t=2s時，甲擺的重力勢能達到最大，乙擺的動能達到最大
C．甲、乙兩擺的擺長之比為1:4
D．甲、乙兩擺擺球在最低點時的拉力大小一定相等
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如圖是甲、乙兩個單擺做簡諧運動的圖象，則下列說法中正確的是（ �。�