在常溫下,空氣分子的平均速率約為500m/s,如果撞擊課表桌面的空氣分子的速度方向均與桌面垂直,并以原速率反彈回來.由此可以估算出1s內(nèi)打在課桌表面上的空氣分子個數(shù)是(已知大氣壓約為1.0×105Pa,一個空氣分子的平均質(zhì)量為4.9×10-26kg)( )
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科目:高中物理 來源: 題型:
在常溫下,空氣分子的平均速率約為500m/s,如果撞擊課桌表面的空氣分子的速度方向均與桌面垂直,并以原速率反彈回來。由此可以估算出1s內(nèi)打在課桌表面上的空氣分子個數(shù)是(已知大氣壓約為1.0×105Pa,一個空氣分子的平均質(zhì)量為4.9×10-26kg)
A.1×1029 B.1×1027 C.1×1023 D.1×1020
科目:高中物理 來源: 題型:
在常溫下,空氣分子的平均速率約為500m/s,如果撞擊課桌表面的空氣分子的速度方向均與桌面垂直,并以原速率反彈回來。由此可以估算出1s內(nèi)打在課桌表面上的空氣分子個數(shù)是(已知大氣壓約為1.0×105Pa,一個空氣分子的平均質(zhì)量為4.9×10-26kg)
A.1×1029 B.1×1027 C.1×1023 D.1×1020
科目:高中物理 來源:崇文區(qū)一模 題型:單選題
| A.1×1029 | B.1×1027 | C.1×1023 | D.1×1020 |
科目:高中物理 來源:2009年北京市崇文區(qū)高考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.1×1029 | B.1×1027 | C.1×1023 | D.1×1020 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
科目:高中物理 來源: 題型:
科目:高中物理 來源:2011年江蘇省宿遷市泗陽縣致遠(yuǎn)中學(xué)高考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
| 5πt |
| 2 |
| 5πt |
| 2 |
| 5πt |
| 3 |
| 5πt |
| 3 |
科目:高中物理 來源: 題型:
37.
(1)二氧化碳是共價化合物,它的電子式可表示為___________。
。2)實(shí)驗(yàn)室中檢驗(yàn)CO
氣體最方便的方法是將CO
氣體通入飽和的澄清石灰水中,產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________,相應(yīng)的反應(yīng)方程式為____________________________________。
(3)在宇宙飛船和太空站上工作的宇航員,在密閉的工作艙內(nèi)需要吸入氧氣,呼出CO
,飛船內(nèi)可以使用一種物質(zhì),它能吸收CO2并產(chǎn)生氧氣,該物質(zhì)是___________,其反應(yīng)方程式為_____________。
38.二氧化碳能強(qiáng)烈吸收紅外長波輻射,這種長波輻射的波長范圍約是1.4×10-3 m,相應(yīng)的頻率范圍是________________________,相應(yīng)的光子能量范圍是__________________!皽厥倚(yīng)”使大氣全年的平均溫度升高,空氣溫度升高,從微觀上看就是空氣中分子的_______________________。(已知普朗克恒量h=0.6×10-34 J·s,真空中的光速c=3.0×108 m·s-1結(jié)果取兩位數(shù)字。)
39.
(1)讀圖7,在圖示各項(xiàng)內(nèi)容中,由于_________,_________(填寫代表的英文字母)的存在,使大氣具有“溫室效應(yīng)”(保溫效應(yīng))。
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圖7
(2)請闡述地質(zhì)歷史上大氣“溫室效應(yīng)”在地表環(huán)境形成中的作用。
(3)從生物地化循環(huán)的角度,指出降低“溫室效應(yīng)”的措施是________________________和____________________________。
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