關于“探究加速度與力、質量的關系”實驗，下列說法中正確的是（ �。�
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科目：高中物理 來源：2012-2013學年江蘇楚州范集中學高一上期末考試物理卷（帶解析） 題型：單選題
關于“探究加速度與力、質量的關系”實驗，下列說法中正確的是
| A．本實驗采用的方法是控制變量法 |
| B．探究加速度與質量的關系時，應該改變拉力的大小 |
| C．探究加速度與力的關系時，作a–F圖象應該用線段依次將各點連接起來 |
| D．探究加速度與質量的關系時，為了直觀判斷二者間的關系，應作出a–M圖象 |
科目：高中物理 來源：2015屆江蘇楚州范集中學高一上期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
關于“探究加速度與力、質量的關系”實驗，下列說法中正確的是
A．本實驗采用的方法是控制變量法
B．探究加速度與質量的關系時，應該改變拉力的大小
C．探究加速度與力的關系時，作a–F圖象應該用線段依次將各點連接起來
D．探究加速度與質量的關系時，為了直觀判斷二者間的關系，應作出a–M圖象
科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．本實驗采用的方法是控制變量法 |
| B．探究加速度與質量的關系時，應該改變拉力的大小 |
| C．探究加速度與力的關系時，作a-F圖象應該用線段依次將各點連接起來 |
| D．探究加速度與質量的關系時，為了直觀判斷二者間的關系，應作出a-M圖象 |
科目：高中物理 來源：2011年江蘇省高考物理選擇題訓練（五）（解析版） 題型：選擇題
科目：高中物理 來源：2011年江蘇省泰州市姜堰市普通高中學業(yè)水平測試物理試卷.（解析版） 題型：選擇題
科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．本實驗采用的方法是控制變量法 |
| B．探究加速度與質量的關系時，應該改變拉力的大小 |
| C．探究加速度與力的關系時，作a–F圖象應該用線段依次將各點連接起來 |
| D．探究加速度與質量的關系時，為了直觀判斷二者間的關系，應作出a–M圖象 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
科目：高中物理 來源：學習周報 物理 人教課標高一版(必修1) 2009－2010學年 第14期 總第170期 人教課標版(必修1) 題型：021
關于“探究加速度與力、質量的關系”實驗的操作，下列說法中符合實際的是
通過同時改變小車的質量
m及受到的拉力F的研究，能歸納出加速度、力、質量三者之間的關系通過保持小車質量不變，只改變小車的拉力的研究，就可以歸納出加速度、力、質量三者之間的關系
通過保持小車受力不變，只改變小車質量的研究就可以得出加速度、力、質量三者之間的關系
先不改變小車質量，研究加速度與力的關系；再不改變小車受力，研究加速度與質量的關系，最后歸納出加速度、力、質量三者之間的關系
科目：高中物理 來源： 題型：
在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中，采用如圖所示的實驗裝置．| 1 | m |
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