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為了使單擺做簡諧運動的周期變長,可以使( 。
A.單擺的振幅適當加大B.單擺的擺長適當加長
C.單擺從山下移到山上D.單擺從北京移到南極
BC
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相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

為了使單擺做簡諧運動的周期變長,可以使( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

為了使單擺做簡諧運動的周期變長,可以使(    )

A.單擺的振幅適當加大                  B.單擺的擺長適當加長

C.單擺從山下移到山上                  D.單擺從北京移到南極

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科目:高中物理 來源: 題型:

為了使單擺做簡諧運動的周期變長,可以使(    )

A.單擺的振幅適當加大                  B.單擺的擺長適當加長

C.單擺從山下移到山上                  D.單擺從北京移到南極

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

為了使單擺做簡諧運動的周期變長,可以使( 。
A.單擺的振幅適當加大B.單擺的擺長適當加長
C.單擺從山下移到山上D.單擺從北京移到南極

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

為了使單擺做簡諧運動的周期變長,可以使( 。
A.單擺的振幅適當加大B.單擺的擺長適當加長
C.單擺從山下移到山上D.單擺從北京移到南極

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科目:高中物理 來源:2010-2011學年高二(下)月考物理試卷(3月份)(解析版) 題型:選擇題

為了使單擺做簡諧運動的周期變長,可以使( )
A.單擺的振幅適當加大
B.單擺的擺長適當加長
C.單擺從山下移到山上
D.單擺從北京移到南極

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

為了使單擺做簡諧運動的周期變長,可以使(    )
A.單擺的振幅適當加大B.單擺的擺長適當加長
C.單擺從山下移到山上D.單擺從北京移到南極

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

為了使單擺做簡諧運動的周期變長,可以使


  1. A.
    單擺的振幅適當加大
  2. B.
    單擺的擺長適當加長
  3. C.
    單擺從山下移到山上
  4. D.
    單擺從北京移到南極

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)一個質(zhì)點做簡諧運動的圖象如圖所示,質(zhì)點振動頻率為
0.25
0.25
Hz;在10s內(nèi)質(zhì)點經(jīng)過的路程是
20
20
cm; t=4.5s時刻質(zhì)點的位移是
2
2
cm;在5s末,速度為
(填零或最大),加速度
最大
最大
(填零或最大)
(2)在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中,某同學先測得擺線長為89.2cm,擺球的直徑如圖所示,然后用秒表記錄了單擺做30次全振動.
①該單擺的擺長為
90.225
90.225
cm.
②如果該同學測得的g值偏大,可能的原因是
ABD
ABD

A.測擺長時記錄的是擺球的直徑
B.開始計時時,秒表過遲按下
C.擺線上端牢固地系于懸點,擺動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了
D.實驗中誤將29次全振動數(shù)為30次
③為了提高實驗精度,在實驗中可改變幾次擺長l,測出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對應(yīng)的l與T的數(shù)值,再以l為橫坐標,T2為縱坐標,將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖所示,則測得的重力加速度g=
9.86
9.86
 m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)另一同學在“用單擺測定重力加速度”的實驗中,用的擺球密度不均勻,無法確定重心位置.他第一次量得懸線長為l1(不計半徑),測得周期為T1;第二次量得懸線長為l2,測得周期為T2.根據(jù)上述數(shù)據(jù),g=
4π2(l2-l1)
T
2
2
-
T
2
1
4π2(l2-l1)
T
2
2
-
T
2
1

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科目:高中物理 來源:2011-2012學年天津一中高三(上)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

(1)一個質(zhì)點做簡諧運動的圖象如圖所示,質(zhì)點振動頻率為    Hz;在10s內(nèi)質(zhì)點經(jīng)過的路程是    cm; t=4.5s時刻質(zhì)點的位移是    cm;在5s末,速度為    (填零或最大),加速度    (填零或最大)
(2)在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中,某同學先測得擺線長為89.2cm,擺球的直徑如圖所示,然后用秒表記錄了單擺做30次全振動.
①該單擺的擺長為    cm.
②如果該同學測得的g值偏大,可能的原因是   
A.測擺長時記錄的是擺球的直徑
B.開始計時時,秒表過遲按下
C.擺線上端牢固地系于懸點,擺動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了
D.實驗中誤將29次全振動數(shù)為30次
③為了提高實驗精度,在實驗中可改變幾次擺長l,測出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對應(yīng)的l與T的數(shù)值,再以l為橫坐標,T2為縱坐標,將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖所示,則測得的重力加速度g=     m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)另一同學在“用單擺測定重力加速度”的實驗中,用的擺球密度不均勻,無法確定重心位置.他第一次量得懸線長為l1(不計半徑),測得周期為T1;第二次量得懸線長為l2,測得周期為T2.根據(jù)上述數(shù)據(jù),g=   

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