某同學有一個燈泡,將它與8Ω的電阻串聯(lián),當將它們接在24V的電源上時,燈泡恰好能正常發(fā)光,該同學測得通過電阻的電流為1.5A.下面的說法中正確的是( 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.這個燈泡的額定電功率為36W,額定電壓為24V |
| B.這個燈泡的額定電功率為18W,額定電壓為12V |
| C.這個燈泡的額定電功率為20W,額定電壓為12V |
| D.這個燈泡的額定電功率為12W,額定電壓為12V |
科目:初中物理 來源:《第8章 電功率》2007年單元測試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來源:2010年四川省成都市雙流縣籍田初中中考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來源: 題型:單選題
科目:初中物理 來源:同步題 題型:單選題
A.這個燈泡的額定電功率為36 W,額定電壓為24 V
B.這個燈泡的額定電功率為18 W,額定電壓為12 V
C.這個燈泡的額定電功率為20 W,額定電壓為12 V
D.這個燈泡的額定電功率為12 W,額定電壓為12 V
科目:初中物理 來源: 題型:
某同學有一個燈泡,將它與8 Ω的電阻串聯(lián),當將它們接在24 V的電源上時,燈泡恰好能正常發(fā)光,該同學測得通過電阻的電流為1.5 A.下面的說法中正確的是 ( )
A、這個燈泡的額定電功率為36 W,額定電壓為24 V
B、這個燈泡的額定電功率為18 W,額定電壓為12 V
C、這個燈泡的額定電功率為20 W,額定電壓為12 V
D、這個燈泡的額定電功率為12 W,額定電壓為12 V
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
某小組同學將甲、乙兩個不同規(guī)格的小燈按圖A所示接在可調(diào)節(jié)電壓的電源兩端,閉合電鍵,發(fā)現(xiàn)甲燈比乙燈亮;接著,又將它們按圖B所示連接,閉合電鍵,卻發(fā)現(xiàn)乙燈比甲燈亮。為了探究燈泡發(fā)光時的亮度與哪些因素有關,他們分別測出兩次實驗中每個小燈的電流、電壓值,并記錄小燈的亮暗程度(用*表示,*越多表示燈越亮,*數(shù)相等表示小燈亮暗程度相同),
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實驗數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示。
| 表一 |
| 表二 | ||||||
| 小燈 | 電壓/伏 | 電流/安 | 亮暗程度 |
| 小燈 | 電壓/伏 | 電流/安 | 亮暗程度 |
| 甲 | 2 | 0.18 | *** |
| 甲 | 1.5 | 0.16 | ** |
| 乙 | 1 | 0.18 | * |
| 乙 | 1.5 | 0.24 | *** |
①對上述電路和表格進行比較、分析,可得出表一中的實驗數(shù)據(jù)是該小組同學根據(jù)圖15
(13) (選填“A”或“B”)所示的電路圖進行實驗測得的。
②分析表一中的實驗數(shù)據(jù)及相關現(xiàn)象,可以得出: (14) 。
③分析表二中的實驗數(shù)據(jù)及相關現(xiàn)象,可以得出: (15) 。
④為了進一步探究,他們又選用丙和丁兩個小燈重復上述實驗,實驗數(shù)據(jù)分別如表三、表四所示。
| 表三 |
| 表四 | ||||||
| 小燈 | 電壓/伏 | 電流/安 | 亮暗程度 |
| 小燈 | 電壓/伏 | 電流/安 | 亮暗程度 |
| 丙 | 1.2 | 0.2 | ** |
| 丙 | 2.5 | 0.32 | ***** |
| 丁 | 1.8 | 0.2 | *** |
| 丁 | 2.5 | 0.24 | **** |
請綜合分析、比較以上四個表中的實驗數(shù)據(jù)及相關現(xiàn)象,還可以得出:
(a) (16) ;
(b) (17) 。
⑤由以上結(jié)論可以得出:小燈的亮暗程度是由小燈發(fā)光時的 (18) 決定的。
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
某小組同學將甲、乙兩個不同規(guī)格的小燈按圖15A所示接在可調(diào)節(jié)電壓的電源兩端,閉合電鍵,發(fā)現(xiàn)甲燈比乙燈亮;接著,又將它們按圖15B所示連接,閉合電鍵,卻發(fā)現(xiàn)乙燈比甲燈亮。為了探究燈泡發(fā)光時的亮度與哪些因素有關,他們分別測出兩次實驗中每個小燈的電流、電壓值,并記錄小燈的亮暗程度(用*表示,*越多表示燈越亮,*數(shù)相等表示小燈亮暗程度相同),實驗數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示。
| 表一 |
| 表二 | ||||||
| 小燈 | 電壓/伏 | 電流/安 | 亮暗程度 |
| 小燈 | 電壓/伏 | 電流/安 | 亮暗程度 |
| 甲 | 2 | 0.18 | *** |
| 甲 | 1.5 | 0.16 | ** |
| 乙 | 1 | 0.18 | * |
| 乙 | 1.5 | 0.24 | *** |
①對上述電路和表格進行比較、分析,可得出表一中的實驗數(shù)據(jù)是該小組同學根據(jù)圖15
(13) (選填“A”或“B”)所示的電路圖進行實驗測得的。
②分析表一中的實驗數(shù)據(jù)及相關現(xiàn)象,可以得出: (14) 。
③分析表二中的實驗數(shù)據(jù)及相關現(xiàn)象,可以得出: (15) 。
④為了進一步探究,他們又選用丙和丁兩個小燈重復上述實驗,實驗數(shù)據(jù)分別如表三、表四所示。
| 表三 |
| 表四 | ||||||
| 小燈 | 電壓/伏 | 電流/安 | 亮暗程度 |
| 小燈 | 電壓/伏 | 電流/安 | 亮暗程度 |
| 丙 | 1.2 | 0.2 | ** |
| 丙 | 2.5 | 0.32 | ***** |
| 丁 | 1.8 | 0.2 | *** |
| 丁 | 2.5 | 0.24 | **** |
請綜合分析、比較以上四個表中的實驗數(shù)據(jù)及相關現(xiàn)象,還可以得出:
(a) (16) ;
(b) (17) 。
⑤由以上結(jié)論可以得出:小燈的亮暗程度是由小燈發(fā)光時的 (18) 決定的。
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
某小組同學將甲、乙兩個不同規(guī)格的小燈按圖A所示接在可調(diào)節(jié)電壓的電源兩端,閉合電鍵,發(fā)現(xiàn)甲燈比乙燈亮;接著,又將它們按圖B所示連接,閉合電鍵,卻發(fā)現(xiàn)乙燈比甲燈亮。為了探究燈泡發(fā)光時的亮度與哪些因素有關,他們分別測出兩次實驗中每個小燈的電流、電壓值,并記錄小燈的亮暗程度(用*表示,*越多表示燈越亮,*數(shù)相等表示小燈亮暗程度相同),實驗數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示。
| 表一 |
| 表二 | ||||||
| 小燈 | 電壓/伏 | 電流/安 | 亮暗程度 |
| 小燈 | 電壓/伏 | 電流/安 | 亮暗程度 |
| 甲 | 2 | 0.18 | *** |
| 甲 | 1.5 | 0.16 | ** |
| 乙 | 1 | 0.18 | * |
| 乙 | 1.5 | 0.24 | *** |
①對上述電路和表格進行比較、分析,可得出表一中的實驗數(shù)據(jù)是該小組同學根據(jù)圖
(13) (選填“A”或“B”)所示的電路圖進行實驗測得的。
②分析表一中的實驗數(shù)據(jù)及相關現(xiàn)象,可以得出: (14) 。
③分析表二中的實驗數(shù)據(jù)及相關現(xiàn)象,可以得出: (15) 。
④為了進一步探究,他們又選用丙和丁兩個小燈重復上述實驗,實驗數(shù)據(jù)分別如表三、表四所示。
| 表三 |
| 表四 | ||||||
| 小燈 | 電壓/伏 | 電流/安 | 亮暗程度 |
| 小燈 | 電壓/伏 | 電流/安 | 亮暗程度 |
| 丙 | 1.2 | 0.2 | ** |
| 丙 | 2.5 | 0.32 | ***** |
| 丁 | 1.8 | 0.2 | *** |
| 丁 | 2.5 | 0.24 | **** |
請綜合分析、比較以上四個表中的實驗數(shù)據(jù)及相關現(xiàn)象,還可以得出:
(a) (16) ;
(b) (17) 。
⑤由以上結(jié)論可以得出:小燈的亮暗程度是由小燈發(fā)光時的 (18) 決定的。
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