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下列事例中,不是用做功的方法使物體的內(nèi)能增加的是( 。
A.用氣筒給自行車打氣時(shí),氣筒壁發(fā)熱
B.用鋼鋸條鋸木頭,過一會(huì)兒鋼鋸條發(fā)熱
C.寒冷的冬天,雙手相互反復(fù)摩擦后,手掌發(fā)熱
D.冬天,在房間內(nèi)用取暖器取暖,室內(nèi)空氣變暖
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

4、下列事例中,不是用做功的方法使物體的內(nèi)能增加的是( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列事例中,不是用做功的方法使物體的內(nèi)能增加的是( 。
A.用氣筒給自行車打氣時(shí),氣筒壁發(fā)熱
B.用鋼鋸條鋸木頭,過一會(huì)兒鋼鋸條發(fā)熱
C.寒冷的冬天,雙手相互反復(fù)摩擦后,手掌發(fā)熱
D.冬天,在房間內(nèi)用取暖器取暖,室內(nèi)空氣變暖

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科目:初中物理 來源:《12.2 內(nèi)能 熱量》2011年同步練習(xí)(3)(解析版) 題型:選擇題

下列事例中,不是用做功的方法使物體的內(nèi)能增加的是( )
A.用氣筒給自行車打氣時(shí),氣筒壁發(fā)熱
B.用鋼鋸條鋸木頭,過一會(huì)兒鋼鋸條發(fā)熱
C.寒冷的冬天,雙手相互反復(fù)摩擦后,手掌發(fā)熱
D.冬天,在房間內(nèi)用取暖器取暖,室內(nèi)空氣變暖

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科目:初中物理 來源:2011年初三物理專題練習(xí)21-22:熱量、內(nèi)能(解析版) 題型:選擇題

下列事例中,不是用做功的方法使物體的內(nèi)能增加的是( )
A.用氣筒給自行車打氣時(shí),氣筒壁發(fā)熱
B.用鋼鋸條鋸木頭,過一會(huì)兒鋼鋸條發(fā)熱
C.寒冷的冬天,雙手相互反復(fù)摩擦后,手掌發(fā)熱
D.冬天,在房間內(nèi)用取暖器取暖,室內(nèi)空氣變暖

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

下列事例中,不是用做功的方法使物體的內(nèi)能增加的是


  1. A.
    用氣筒給自行車打氣時(shí),氣筒壁發(fā)熱
  2. B.
    用鋼鋸條鋸木頭,過一會(huì)兒鋼鋸條發(fā)熱
  3. C.
    寒冷的冬天,雙手相互反復(fù)摩擦后,手掌發(fā)熱
  4. D.
    冬天,在房間內(nèi)用取暖器取暖,室內(nèi)空氣變暖

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科目:初中物理 來源: 題型:

5、下列事例中,不是用做功的方法使物體內(nèi)能增加的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列事例中,不是用做功的方法使物體內(nèi)能增加的是(  )

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科目:初中物理 來源:順義區(qū) 題型:單選題

下列事例中,不是用做功的方法使物體內(nèi)能增加的是( 。
A.用氣筒給自行車車胎打氣,氣筒會(huì)發(fā)熱
B.用鋸鋸木頭,鋸條會(huì)發(fā)燙
C.冬天,在房間內(nèi)用暖氣取暖,室內(nèi)空氣溫度升高
D.冬天,兩手相互摩擦,手感到暖和

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年九年級(上)期末物理模擬試卷(六)(解析版) 題型:選擇題

下列事例中,不是用做功的方法使物體內(nèi)能增加的是( )
A.用氣筒給自行車車胎打氣,氣筒會(huì)發(fā)熱
B.用鋸鋸木頭,鋸條會(huì)發(fā)燙
C.冬天,在房間內(nèi)用暖氣取暖,室內(nèi)空氣溫度升高
D.冬天,兩手相互摩擦,手感到暖和

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科目:初中物理 來源:20112-2013學(xué)年河南省安陽市龍安區(qū)九年級(上)月考物理試卷(12月份)(解析版) 題型:選擇題

下列事例中,不是用做功的方法使物體內(nèi)能增加的是( )
A.用氣筒給自行車車胎打氣,氣筒會(huì)發(fā)熱
B.用鋸鋸木頭,鋸條會(huì)發(fā)燙
C.冬天,在房間內(nèi)用暖氣取暖,室內(nèi)空氣溫度升高
D.冬天,兩手相互摩擦,手感到暖和

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