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兩個(gè)阻值相等的導(dǎo)體，串聯(lián)接到電壓為6伏的電路中，電路中的電流為0.2安，則每個(gè)導(dǎo)體的電阻為（　　）
A．60歐B．30歐C．15歐D．12歐
C
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

兩個(gè)阻值相等的導(dǎo)體，串聯(lián)接到電壓為6伏的電路中，電路中的電流為0.2安，則每個(gè)導(dǎo)體的電阻為（　�。�

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科目：初中物理 來源：《第14章 歐姆定律》2010年單元測(cè)試卷1（黃山市屯溪六中）（解析版） 題型：選擇題

兩個(gè)阻值相等的導(dǎo)體，串聯(lián)接到電壓為6伏的電路中，電路中的電流為0.2安，則每個(gè)導(dǎo)體的電阻為（ ）
A．60歐
B．30歐
C．15歐
D．12歐

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科目：初中物理 來源：2008-2009學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽縣湖東中學(xué)九年級(jí)（下）月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

兩個(gè)阻值相等的導(dǎo)體，串聯(lián)接到電壓為6伏的電路中，電路中的電流為0.2安，則每個(gè)導(dǎo)體的電阻為（ ）
A．60歐
B．30歐
C．15歐
D．12歐

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個(gè)阻值相等的導(dǎo)體，串聯(lián)接到電壓為6伏的電路中，電路中的電流為0.2安，則每個(gè)導(dǎo)體的電阻為（　　）
A．60歐B．30歐C．15歐D．12歐

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，兩阻值分別為R和2R的電阻絲浸在相同質(zhì)量和相同初溫的煤油中，每一燒瓶里各插一支溫度計(jì)．
（1）甲乙兩瓶中的電阻連接方式是
串聯(lián)
串聯(lián)
的，這樣兩個(gè)從能保證通過兩個(gè)不通電阻的電流相等，這種科學(xué)探究的方法是
控制變量法
控制變量法
．
（2）閉合開關(guān)經(jīng)過一段時(shí)間后，兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過
溫度計(jì)示數(shù)的升高大小
溫度計(jì)示數(shù)的升高大小
反映出來的；像這種用能直接觀測(cè)的量來顯示不易直接觀測(cè)的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”．這種方法在物理學(xué)的研究中經(jīng)常用到，請(qǐng)你列舉一列
泡沫小球顯示音叉的振動(dòng)
泡沫小球顯示音叉的振動(dòng)
．
（3）試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高的快．這表明：在電流和通電時(shí)間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越
大
大
，產(chǎn)生的熱量越多．本實(shí)驗(yàn)用的時(shí)間過多，請(qǐng)你提出一個(gè)縮短時(shí)間的方法或建議
減少煤油質(zhì)量，或加熱瓶內(nèi)空氣用氣球的膨脹大小來顯示
減少煤油質(zhì)量，或加熱瓶內(nèi)空氣用氣球的膨脹大小來顯示
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

圖甲是小明在“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中所連接的實(shí)物圖，其中電源電壓為6V．
（1）①將甲圖中的滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大，試觸開關(guān)時(shí)，會(huì)看到的現(xiàn)象是：
電壓表：
指針偏轉(zhuǎn)到表盤右側(cè)無刻度線處
指針偏轉(zhuǎn)到表盤右側(cè)無刻度線處
；電流表：
示數(shù)為0
示數(shù)為0
．
②圖甲中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤處畫“×”，并在圖上改正．

（2）改正錯(cuò)誤后，測(cè)量了幾組電壓和電流的值如下表：
電壓U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8
電流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28
分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：
電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
．
（3）用這個(gè)電路還可以測(cè)小燈泡的電阻，將定值電阻換成一只標(biāo)有“2.5V”的小燈泡，閉合開關(guān)后，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙，則小燈泡正常發(fā)光的電阻是
10.4
10.4
Ω（保留1位小數(shù)）；從圖丙的小燈泡的U-I圖象可知通過小燈泡電流與小燈泡兩端電壓不成正比，其原因是
小燈泡的電阻是變化的，隨溫度的升高而增大
小燈泡的電阻是變化的，隨溫度的升高而增大
．
（4）小明又發(fā)現(xiàn)了一種能測(cè)出小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的方法，他設(shè)計(jì)的電路如圖丁所示，其中電阻箱的阻值變化范圍是0～9999.9Ω．請(qǐng)你幫他在空白處補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟．
①將開關(guān)S與1相連（如圖丁所示），調(diào)節(jié)變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
②將開關(guān)S與2相連，保持
滑動(dòng)變阻器的滑片的位置
滑動(dòng)變阻器的滑片的位置
不動(dòng)，調(diào)節(jié)電阻箱使電壓表的示數(shù)為
2.5V
2.5V
，記下
電阻箱連入電路中的電阻
電阻箱連入電路中的電阻
，即為小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻．
（5）小明這種測(cè)電阻的方法稱為等效替代法，請(qǐng)你再舉一個(gè)實(shí)例：
求串聯(lián)電路的總電阻
求串聯(lián)電路的總電阻
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

“曹沖稱象”的故事流傳至今，最為人稱道的是曹沖采用的方法，他把船上的大象換成石頭，而其他條件保持不變，使兩次的效果（船體浸入水中的深度）相同，于是得出大象的重就等于石頭的重．人們把這種方法叫“等效替代法”．請(qǐng)嘗試?yán)谩暗刃娲ā苯鉀Q下面的問題．
[探究目的]粗略測(cè)量待測(cè)電阻RX的值
[探究器材]待測(cè)電阻RX、滑動(dòng)變阻器R、標(biāo)準(zhǔn)的電阻箱R1（可以讀數(shù)的可變電阻，其元件電路符號(hào)為  ）、單刀雙擲開關(guān)S1、普通開關(guān)S各一個(gè)，一個(gè)刻度不準(zhǔn)確但靈敏度良好的電壓表（電壓表量程足夠大），干電池和導(dǎo)線若干．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
（1）在方框內(nèi)畫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖；
（2）將下面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，并用字母表示需要測(cè)出的物理量；
第一步：開關(guān)斷開，并按設(shè)計(jì)的電路圖連接電路；
第二步：
閉合開關(guān)S，把開關(guān)S1接到觸點(diǎn)1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R，使電壓表有個(gè)合適的示數(shù)U
閉合開關(guān)S，把開關(guān)S1接到觸點(diǎn)1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R，使電壓表有個(gè)合適的示數(shù)U
；
第三步：
再把開關(guān)S1接到觸點(diǎn)2，保持滑片P的位置不變，調(diào)節(jié)電阻箱R1，直到電壓表示數(shù)為U
再把開關(guān)S1接到觸點(diǎn)2，保持滑片P的位置不變，調(diào)節(jié)電阻箱R1，直到電壓表示數(shù)為U
；
第四步：讀出此時(shí)電阻箱的示數(shù)R1．
（3）若正確的實(shí)驗(yàn)操作后，電阻箱R1上各旋鈕的位置如圖所示，其讀數(shù)為
208
208
Ω，則待測(cè)電阻RX的阻值應(yīng)為
208
208
Ω．
（4）在科學(xué)研究中經(jīng)常用到“等效替代法”，下面四個(gè)研究實(shí)例中，
采用了這種研究方法的是
B
B
．
A．探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系時(shí)，保持壓力一定
B．用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻
C．用磁感線的疏密程度表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱
D．探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)時(shí)，用U型管兩側(cè)液面的高度差來體現(xiàn)液體壓強(qiáng)的大�。�

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科目：初中物理 來源：2012年江西市景德鎮(zhèn)市中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

“曹沖稱象”的故事流傳至今，最為人稱道的是曹沖采用的方法，他把船上的大象換成石頭，而其他條件保持不變，使兩次的效果（船體浸入水中的深度）相同，于是得出大象的重就等于石頭的重．人們把這種方法叫“等效替代法”．請(qǐng)嘗試?yán)谩暗刃娲ā苯鉀Q下面的問題．
[探究目的]粗略測(cè)量待測(cè)電阻RX的值
[探究器材]待測(cè)電阻RX、滑動(dòng)變阻器R、標(biāo)準(zhǔn)的電阻箱R1（可以讀數(shù)的可變電阻，其元件電路符號(hào)為  ）、單刀雙擲開關(guān)S1、普通開關(guān)S各一個(gè)，一個(gè)刻度不準(zhǔn)確但靈敏度良好的電壓表（電壓表量程足夠大），干電池和導(dǎo)線若干．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
（1）在方框內(nèi)畫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖；
（2）將下面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，并用字母表示需要測(cè)出的物理量；
第一步：開關(guān)斷開，并按設(shè)計(jì)的電路圖連接電路；
第二步：______；
第三步：______；
第四步：讀出此時(shí)電阻箱的示數(shù)R1．
（3）若正確的實(shí)驗(yàn)操作后，電阻箱R1上各旋鈕的位置如圖所示，其讀數(shù)為______Ω，則待測(cè)電阻RX的阻值應(yīng)為______Ω．
（4）在科學(xué)研究中經(jīng)常用到“等效替代法”，下面四個(gè)研究實(shí)例中，
采用了這種研究方法的是______．
A．探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系時(shí)，保持壓力一定
B．用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻
C．用磁感線的疏密程度表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱
D．探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)時(shí)，用U型管兩側(cè)液面的高度差來體現(xiàn)液體壓強(qiáng)的大�。�

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科目：初中物理 來源：2011年遼寧省鞍山市中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

為了探究影響電熱的因素，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了如圖甲所示的器材，在A、B兩個(gè)完全相同的燒瓶里裝有等質(zhì)量的煤油，插入溫度計(jì)用來顯示煤油的溫度．A瓶中浸泡的電阻絲的阻值大于B瓶中電阻絲的阻值．在探究實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩名同學(xué)分別設(shè)計(jì)了不同的兩個(gè)方案．

（1）在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，所連接電路的一部分如圖乙所示．
①將兩瓶中的電阻絲串聯(lián)起來接在電源上，采用這種連接方式的目的是______．閉合開關(guān)，保持變阻器的滑片在某一位置，通電一定時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象是______（填“A”或“B”）燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)的變化較大；
②在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，電流產(chǎn)生熱量的多少是通過溫度計(jì)升高的示數(shù)體現(xiàn)出來的，像這種用能直接觀測(cè)的量來顯示不容易直接觀測(cè)的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”，這種方法在物理學(xué)研究中經(jīng)常用到，請(qǐng)?jiān)倥e一例：______．
（2）乙同學(xué)要探究電壓一定時(shí)，電流熱效應(yīng)與電阻的關(guān)系．
①用筆畫線代替導(dǎo)線幫乙同學(xué)連好圖甲中的實(shí)驗(yàn)電路（要求閉合開關(guān)前變阻器滑片應(yīng)調(diào)到右端）；
②通電一定時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象是______（填“A”或“B”）燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)變化較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?鞍山一模）為了探究影響電熱的因素，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了如圖甲所示的器材，在A、B兩個(gè)完全相同的燒瓶里裝有等質(zhì)量的煤油，插入溫度計(jì)用來顯示煤油的溫度．A瓶中浸泡的電阻絲的阻值大于B瓶中電阻絲的阻值．在探究實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩名同學(xué)分別設(shè)計(jì)了不同的兩個(gè)方案．

（1）在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，所連接電路的一部分如圖乙所示．
①將兩瓶中的電阻絲串聯(lián)起來接在電源上，采用這種連接方式的目的是
控制電流和通電時(shí)間相等
控制電流和通電時(shí)間相等
．閉合開關(guān)，保持變阻器的滑片在某一位置，通電一定時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象是
A
A
（填“A”或“B”）燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)的變化較大；
②在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，電流產(chǎn)生熱量的多少是通過溫度計(jì)升高的示數(shù)體現(xiàn)出來的，像這種用能直接觀測(cè)的量來顯示不容易直接觀測(cè)的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”，這種方法在物理學(xué)研究中經(jīng)常用到，請(qǐng)?jiān)倥e一例：
探究壓力作用效果的影響因素時(shí)，用海綿的凹陷程度來反映壓力作用效果大小
探究壓力作用效果的影響因素時(shí)，用海綿的凹陷程度來反映壓力作用效果大小
．
（2）乙同學(xué)要探究電壓一定時(shí)，電流熱效應(yīng)與電阻的關(guān)系．
①用筆畫線代替導(dǎo)線幫乙同學(xué)連好圖甲中的實(shí)驗(yàn)電路（要求閉合開關(guān)前變阻器滑片應(yīng)調(diào)到右端）；
②通電一定時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象是
B
B
（填“A”或“B”）燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)變化較大．

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