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下面能說(shuō)明“液體可以傳播聲音”的事例是( 。
A.人在小溪邊聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲
B.我們聽(tīng)到樹(shù)枝上小鳥(niǎo)的“哪哪”聲
C.將要上鉤的魚(yú)被岸邊的說(shuō)話聲嚇跑
D.我們聽(tīng)到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲
C
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下面能說(shuō)明“液體可以傳播聲音”的事例是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源:2010年北京中考考前模擬卷物理練習(xí)(一) 題型:選擇題

下面能說(shuō)明“液體可以傳播聲音”的事例是(    )

A. 人在小溪邊聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲

B.我們聽(tīng)到樹(shù)枝上小鳥(niǎo)的“哪哪”聲

C.將要上鉤的魚(yú)被岸邊的說(shuō)話聲嚇跑

D. 我們聽(tīng)到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲

 

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下面能說(shuō)明“液體可以傳播聲音”的事例是( 。
A.人在小溪邊聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲
B.我們聽(tīng)到樹(shù)枝上小鳥(niǎo)的“哪哪”聲
C.將要上鉤的魚(yú)被岸邊的說(shuō)話聲嚇跑
D.我們聽(tīng)到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下面能說(shuō)明“液體可以傳播聲音”的事例是(    )

A. 人在小溪邊聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲

B.我們聽(tīng)到樹(shù)枝上小鳥(niǎo)的“哪哪”聲

C.將要上鉤的魚(yú)被岸邊的說(shuō)話聲嚇跑

D. 我們聽(tīng)到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下面能說(shuō)明“液體可以傳播聲音”的事例是(   )
A.人在小溪邊聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲
B.我們聽(tīng)到樹(shù)枝上小鳥(niǎo)的“哪哪”聲
C.將要上鉤的魚(yú)被岸邊的說(shuō)話聲嚇跑
D.我們聽(tīng)到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲

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科目:初中物理 來(lái)源:2010年北京市中考考前模擬物理練習(xí)(二) 題型:單選題

下面能說(shuō)明“液體可以傳播聲音”的事例是(   )

A.人在小溪邊聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲
B.我們聽(tīng)到樹(shù)枝上小鳥(niǎo)的“哪哪”聲
C.將要上鉤的魚(yú)被岸邊的說(shuō)話聲嚇跑
D.我們聽(tīng)到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

2008初中物理中考模擬題七

一、下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)符合題意。(共44分,每小題2分,錯(cuò)選、多選,該小題不得分) 

  1、下列四個(gè)單位中,屬于壓強(qiáng)的單位是 (??)

  2、家庭用電中,電能表通常用來(lái)測(cè)量的是。??)

  3、通常情況,下列各物質(zhì)屬于絕緣體的是。??)

  4、下列四種現(xiàn)象中,不能用光的直線傳播解釋的有。??)

  。??)

  6、跟液體蒸發(fā)快慢無(wú)關(guān)的因素是。??)

  7、以下四種事例中,屬于電能完全變成內(nèi)能的是。??)

  8、制造發(fā)電機(jī)利用的是。??)

  9、下面四種說(shuō)法中,正確的是。??)

  10、某人用一個(gè)焦距為f的放大鏡來(lái)觀察郵票,應(yīng)該使放大鏡到郵票的距離。??)

  11、下列四種變化中,屬于液化的是。??)

  12、關(guān)于磁場(chǎng)的以下四種說(shuō)法中,正確的是 (??)

  13、自行車(chē)在沿斜坡滑下的過(guò)程中,它具有的動(dòng)能和重力勢(shì)能的變化是。??)

  14、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),正確的處理方法是 (??)

  15、如圖1所示,其中屬于晶體熔化的圖象是。??)

  個(gè)電阻并聯(lián)起來(lái),并聯(lián)后的等效電阻為R,則。??)

  17、要使電磁鐵具有磁性,可以采用的方法是 (??)

  18、重100牛的物體,在20牛的水平拉力作用下,沿力的方向前進(jìn)了10米。此過(guò)程中拉力對(duì)物體所做的功為 (??)

    

   

  

二、下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中有兩個(gè)符合題意(共6分,每小題2分,錯(cuò)選、多選、漏選,該小題不得分) 

  23、如圖5所示,一塊磚放在水平地面上。若沿虛線切成相等的兩塊,取走右半塊,則剩下的磚對(duì)地面的。??)

  24、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小。??)

  25、如圖6所示,同一物體浸在甲、乙兩種不同的液體中。比較

三、填空題(每空1分,共20分) 

  26、經(jīng)驗(yàn)表明,只有不高于__________伏的電壓對(duì)人體才是安全的。 

  27、一切正在發(fā)聲的物體都在__________;聲音在空氣中的傳播速度為_(kāi)_________米/秒。 

  28、當(dāng)入射光線跟鏡面的夾角是30度時(shí),反射角為_(kāi)_________度。 

  29、力的作用效果是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或改變物體的__________。 

  30、科學(xué)上規(guī)定__________移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颉?nbsp;

  31、當(dāng)電車(chē)突然向前啟動(dòng)時(shí),人會(huì)倒向電車(chē)的后方,這是由于人具有__________。 

  32、導(dǎo)體的電阻大小決定于導(dǎo)體的材料、__________和橫截面積。 

  33、最早測(cè)出大氣壓值的實(shí)驗(yàn)是 實(shí)驗(yàn)。通常把__________毫米汞柱的大氣壓叫標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。 

  34、家庭電路中電流過(guò)大的原因有兩個(gè),一個(gè)是__________,另一個(gè)是__________。 

  35、在空中運(yùn)動(dòng)的球__________機(jī)械能,__________內(nèi)能。(填“具有”或“不具有”) 

  36、北京到天津的鐵路線長(zhǎng)約135千米,某次特快列車(chē)從北京到天津共行駛了1.5小時(shí),這列火車(chē)的平均速度是__________千米/時(shí)。 

  37、完全燃燒10千克的木炭能放出__________焦的熱量。(木炭的 

  38、某電熱絲的電阻是10歐,接在電壓為24伏的電源上,通過(guò)電熱絲的電流是__________安,通電5秒鐘產(chǎn)生的熱量是__________焦。 

  39、圖7所示的是一個(gè)電燈泡上印有的字樣,該燈泡在正常工作時(shí)的電阻為_(kāi)_________歐。1千瓦時(shí)的電功可供該燈泡正常工作__________小時(shí)。

四、作圖題(共8分)

 40、球重12牛,在圖8中用所給的標(biāo)度畫(huà)出重力的圖示。 (1分)

 

   42、在圖10中標(biāo)出通電螺線管的N極和S極。(1分)

 43、圖11中,AO是由空氣向水面斜射的一條光線。大致畫(huà)出折射光線,并用箭頭標(biāo)明它的傳播方向。(1分)

 44、在圖12中完成發(fā)光點(diǎn)S在平面鏡MN中的成像光路圖。 (2分)

 45、吊在起重機(jī)鋼索下的集裝箱處于靜止?fàn)顟B(tài)。在圖13中畫(huà)出集裝箱受力的示意圖。(2分)

     

五、實(shí)驗(yàn)題(共12分) 

  46、如圖14所示,彈簧秤的示數(shù)是__________牛。(1分)

  47、圖15表示溫度計(jì)的一部分,它的示數(shù)是__________℃。 (1分)

  48、(1)請(qǐng)?jiān)趫D16中按照電路圖將實(shí)物圖連接起來(lái)。(滑動(dòng)變阻器要用C端)(1分)

  49、根據(jù)杠桿原理,如果不計(jì)橫桿自重,則圖17中的橫桿__________保持平衡。(填“能”或“不能”)(1分)

  50、在測(cè)量磚的密度的實(shí)驗(yàn)中,圖18是托盤(pán)天平和量筒在測(cè)量時(shí)的示意圖。由圖可以讀出磚的質(zhì)量是__________克,體積是(3分)

  51、在實(shí)驗(yàn)室中可以用伏安法測(cè)電阻。

六、計(jì)算題(共10分)

  53、如圖20所示,用甲,乙兩個(gè)滑輪組將物重均為G的物體提

   54、一個(gè)電熱器接在電壓是220V的電源上,電熱器的功率為25W。在使用時(shí)發(fā)現(xiàn)它生熱太快,需將它的功率降為16W。如果電源電壓不變,且電熱器的電阻不隨溫度變化。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面短文,完成后面的題目:
                                               雪花落水也有聲
    生活中的很多現(xiàn)象都是有科學(xué)道理的,但是卻缺少發(fā)現(xiàn)它們的眼睛.耐心地讀一讀這篇文章,也許你會(huì)有所發(fā)現(xiàn).
相信大部分讀者看到本文題目,都會(huì)認(rèn)為,這篇文章登錯(cuò)了地方,因?yàn)樗雌饋?lái)不講科學(xué)而含詩(shī)意.要知道,一般的常識(shí)告訴我們,雪花落水靜悄悄,毫無(wú)聲響.不過(guò),雪花落水真的發(fā)生聲波,在3月份一期的《自然》雜志上,幾個(gè)科學(xué)家聯(lián)名發(fā)表文章,宣布了他們的上述結(jié)論.
    首先要說(shuō)明的是,雪花落水發(fā)出的聲波頻率在50000Hz到2×105Hz之間,高于人們能聽(tīng)見(jiàn)的聲波頻率.但是,海里的鯨魚(yú)就能聽(tīng)到雪花落水所產(chǎn)生的聲響,并且這些聲響令鯨魚(yú)異常煩躁.然而,請(qǐng)不要想當(dāng)然,這些聲音不是雪花與水面撞擊發(fā)出的,而是…
    冷戰(zhàn)時(shí)期,當(dāng)時(shí)美國(guó)海軍要監(jiān)視蘇聯(lián)潛水艇的活動(dòng),他們發(fā)現(xiàn),在下雨的時(shí)候,水下聲吶工作效果不好,常有噪聲干擾,甚至干脆無(wú)法監(jiān)聽(tīng).
    著名的約翰?霍甫金斯大學(xué)機(jī)械工程系的普羅斯佩勒提教授是個(gè)奇才.普羅斯佩勒提斷定,這些聲音不是雨滴撞擊水面發(fā)出,而是含在雨滴中的氣泡振動(dòng)發(fā)出的.克拉姆有一個(gè)設(shè)備:一個(gè)每秒可拍攝1000張照片的高速水下攝影機(jī).利用這臺(tái)攝影機(jī),他們確實(shí)在下雨時(shí)發(fā)現(xiàn)水中產(chǎn)生氣泡,這些氣泡還在不斷地收縮、膨脹、振動(dòng).普羅斯佩勒提的理論基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)能力也很高,他通過(guò)計(jì)算得出,下雨時(shí)哪些噪聲的頻率和衰減情況確實(shí)與氣泡的振動(dòng)狀況協(xié)調(diào)一致,從而證實(shí)他們的理論完全正確.他還發(fā)現(xiàn),大氣泡振動(dòng)產(chǎn)生低頻聲波,小氣泡振動(dòng)產(chǎn)生高頻聲波.普羅斯佩勒提通過(guò)理論分析指出,氣泡是要將自己的體積與水的密度相適應(yīng),才不斷收縮和膨脹的.
     事情還沒(méi)有結(jié)束,人們告訴他們,漁民常抱怨,在下雪時(shí)他們的聲吶也常常偵聽(tīng)不到魚(yú)群.一開(kāi)始,他們也不信,因?yàn)檠┗ㄖ泻?0%以上的水,空氣不多.但是,他們不是簡(jiǎn)單否認(rèn),而是要用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證.在一個(gè)風(fēng)雪的夜晚,他們?cè)谝粋(gè)汽車(chē)旅館的游泳池找到了證據(jù),雪花落水時(shí)也產(chǎn)生氣泡,同樣,這些氣泡也振動(dòng),從而發(fā)出聲波.其實(shí),無(wú)論是人們打水漂時(shí)所聽(tīng)到的細(xì)微聲響,還是瀑布的隆隆震響,都不是(或主要不是)來(lái)自石塊及巖石與水的碰撞,而是由于氣泡.你看,大自然是何等奇妙,而從事科研的人們?cè)诎l(fā)現(xiàn)真理的時(shí)候又是多么幸福.
(1)雪花落水發(fā)出的聲波屬于
超聲波
超聲波
(選填“超聲波”、“次聲波”).
(2)聲吶裝置是利用仿生學(xué)原理制成的,它模仿的是下列哪種生物
A
A
;
A.蝙蝠     B.貓      C.狗     D.大象
(3)雪花落水發(fā)出的聲音對(duì)人來(lái)講不是噪音,站在鯨魚(yú)的角度看
(是/不是)噪聲.
(4)科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),不論是雪花落水,還是雨滴落水,都會(huì)引起氣泡的
振動(dòng)
振動(dòng)
,這個(gè)聲音能被鯨魚(yú)聽(tīng)到,說(shuō)明
液體
液體
能傳播聲音.
(5)在探究雨滴落水產(chǎn)生聲音的過(guò)程中,科學(xué)家們進(jìn)行了下列的過(guò)程,請(qǐng)你把它們按正確的順序排列起來(lái)
cbad
cbad
(填序號(hào)即可).
a  歸納分析   b 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)  c 提出假設(shè)  d 得出結(jié)論.

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