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兩個電阻R1、R2,且R1:R2=2:3,將它們并聯(lián)在電路中,R1、R2兩端的電壓分別為U1、U2;通過R1、R2的電流分別為I1、I2,則( 。
A.I1:I2=2:3B.U1:U2=2:3C.I1:I2=3:2D.U1:U2=3:2
C
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相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

兩個電阻R1、R2,且R1:R2=2:3,將它們并聯(lián)在電路中,R1、R2兩端的電壓分別為U1、U2;通過R1、R2的電流分別為I1、I2,則( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩個電阻R1、R2,且R1:R2=2:3,將它們并聯(lián)在電路中,R1、R2兩端的電壓分別為U1、U2;通過R1、R2的電流分別為I1、I2,則( 。
A.I1:I2=2:3B.U1:U2=2:3C.I1:I2=3:2D.U1:U2=3:2

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

兩個電阻R1、R2,且R1:R2=2:3,將它們并聯(lián)在電路中,R1、R2兩端的電壓分別為U1、U2;通過R1、R2的電流分別為I1、I2,則


  1. A.
    I1:I2=2:3
  2. B.
    U1:U2=2:3
  3. C.
    I1:I2=3:2
  4. D.
    U1:U2=3:2

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科目:初中物理 來源: 題型:

26、
R1=5Ω     R2=10Ω
次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 1.5 2.4 3
電流I/A 0.1 0.16 0.2
在學習“串聯(lián)電路的總電阻與各串聯(lián)電阻之間關(guān)系”的時候,小強和小剛利用滑動變阻器(銘牌上標有“50Ω 1A”)、兩個定值電阻(5Ω和10Ω)、電壓表、電源等器材對此進行了探究.他們設(shè)計了如圖甲所示的電路圖.

(1)根據(jù)電路圖,請你在圖乙中用筆畫線代替導線將沒有連接完的實物電路連接好(導線不允許交叉且電流表的量程選取要適當).
(2)請你根據(jù)電路圖分析:在閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應移到
A
(填“A”或“B”)端.
(3)右表是小強和小剛在這次實驗中所記錄的數(shù)據(jù).請你根據(jù)他們?nèi)螠y量的數(shù)據(jù)進行分析,可以得出的結(jié)論是:
串聯(lián)電阻的總電阻等于各電阻之和

(4)若閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),而電壓表無示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是下面哪一種情況?
D
(只填字母序號即可).
A.滑動變阻器某處斷路; B.只有R1被短路
C.只有R2被短路;       D.電壓表的某一個接線柱接觸不良
(5)在這次實驗中,滑動變阻器的作用是:
改變電路中的電流和電壓

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科目:初中物理 來源:2009-2010學年山東省濟寧市曲阜師大附中九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

R1=5Ω     R2=10Ω
次數(shù)123
電壓U/V1.52.43
電流I/A0.10.160.2
在學習“串聯(lián)電路的總電阻與各串聯(lián)電阻之間關(guān)系”的時候,小強和小剛利用滑動變阻器(銘牌上標有“50Ω 1A”)、兩個定值電阻(5Ω和10Ω)、電壓表、電源等器材對此進行了探究.他們設(shè)計了如圖甲所示的電路圖.

(1)根據(jù)電路圖,請你在圖乙中用筆畫線代替導線將沒有連接完的實物電路連接好(導線不允許交叉且電流表的量程選取要適當).
(2)請你根據(jù)電路圖分析:在閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應移到______(填“A”或“B”)端.
(3)右表是小強和小剛在這次實驗中所記錄的數(shù)據(jù).請你根據(jù)他們?nèi)螠y量的數(shù)據(jù)進行分析,可以得出的結(jié)論是:______.
(4)若閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),而電壓表無示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是下面哪一種情況?______(只填字母序號即可).
A.滑動變阻器某處斷路; B.只有R1被短路
C.只有R2被短路;       D.電壓表的某一個接線柱接觸不良
(5)在這次實驗中,滑動變阻器的作用是:______.

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年江蘇省徐州市豐縣實驗中學九年級(上)期末物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

R1=5Ω     R2=10Ω
次數(shù)123
電壓U/V1.52.43
電流I/A0.10.160.2
在學習“串聯(lián)電路的總電阻與各串聯(lián)電阻之間關(guān)系”的時候,小強和小剛利用滑動變阻器(銘牌上標有“50Ω 1A”)、兩個定值電阻(5Ω和10Ω)、電壓表、電源等器材對此進行了探究.他們設(shè)計了如圖甲所示的電路圖.

(1)根據(jù)電路圖,請你在圖乙中用筆畫線代替導線將沒有連接完的實物電路連接好(導線不允許交叉且電流表的量程選取要適當).
(2)請你根據(jù)電路圖分析:在閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應移到______(填“A”或“B”)端.
(3)右表是小強和小剛在這次實驗中所記錄的數(shù)據(jù).請你根據(jù)他們?nèi)螠y量的數(shù)據(jù)進行分析,可以得出的結(jié)論是:______.
(4)若閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),而電壓表無示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是下面哪一種情況?______(只填字母序號即可).
A.滑動變阻器某處斷路; B.只有R1被短路
C.只有R2被短路;       D.電壓表的某一個接線柱接觸不良
(5)在這次實驗中,滑動變阻器的作用是:______.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年遼寧省鐵嶺市開原五中八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

R1=5Ω     R2=10Ω
次數(shù)123
電壓U/V1.52.43
電流I/A0.10.160.2
在學習“串聯(lián)電路的總電阻與各串聯(lián)電阻之間關(guān)系”的時候,小強和小剛利用滑動變阻器(銘牌上標有“50Ω 1A”)、兩個定值電阻(5Ω和10Ω)、電壓表、電源等器材對此進行了探究.他們設(shè)計了如圖甲所示的電路圖.

(1)根據(jù)電路圖,請你在圖乙中用筆畫線代替導線將沒有連接完的實物電路連接好(導線不允許交叉且電流表的量程選取要適當).
(2)請你根據(jù)電路圖分析:在閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應移到______(填“A”或“B”)端.
(3)右表是小強和小剛在這次實驗中所記錄的數(shù)據(jù).請你根據(jù)他們?nèi)螠y量的數(shù)據(jù)進行分析,可以得出的結(jié)論是:______.
(4)若閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),而電壓表無示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是下面哪一種情況?______(只填字母序號即可).
A.滑動變阻器某處斷路; B.只有R1被短路
C.只有R2被短路;       D.電壓表的某一個接線柱接觸不良
(5)在這次實驗中,滑動變阻器的作用是:______.

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年廣東省廣州市白云區(qū)石龍中學八年級(下)月考物理試卷(三月)(解析版) 題型:解答題

R1=5Ω     R2=10Ω
次數(shù)123
電壓U/V1.52.43
電流I/A0.10.160.2
在學習“串聯(lián)電路的總電阻與各串聯(lián)電阻之間關(guān)系”的時候,小強和小剛利用滑動變阻器(銘牌上標有“50Ω 1A”)、兩個定值電阻(5Ω和10Ω)、電壓表、電源等器材對此進行了探究.他們設(shè)計了如圖甲所示的電路圖.

(1)根據(jù)電路圖,請你在圖乙中用筆畫線代替導線將沒有連接完的實物電路連接好(導線不允許交叉且電流表的量程選取要適當).
(2)請你根據(jù)電路圖分析:在閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應移到______(填“A”或“B”)端.
(3)右表是小強和小剛在這次實驗中所記錄的數(shù)據(jù).請你根據(jù)他們?nèi)螠y量的數(shù)據(jù)進行分析,可以得出的結(jié)論是:______.
(4)若閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),而電壓表無示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是下面哪一種情況?______(只填字母序號即可).
A.滑動變阻器某處斷路; B.只有R1被短路
C.只有R2被短路;       D.電壓表的某一個接線柱接觸不良
(5)在這次實驗中,滑動變阻器的作用是:______.

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科目:初中物理 來源:2011年廣東省汕頭市潮南區(qū)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

R1=5Ω     R2=10Ω
次數(shù)123
電壓U/V1.52.43
電流I/A0.10.160.2
在學習“串聯(lián)電路的總電阻與各串聯(lián)電阻之間關(guān)系”的時候,小強和小剛利用滑動變阻器(銘牌上標有“50Ω 1A”)、兩個定值電阻(5Ω和10Ω)、電壓表、電源等器材對此進行了探究.他們設(shè)計了如圖甲所示的電路圖.

(1)根據(jù)電路圖,請你在圖乙中用筆畫線代替導線將沒有連接完的實物電路連接好(導線不允許交叉且電流表的量程選取要適當).
(2)請你根據(jù)電路圖分析:在閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應移到______(填“A”或“B”)端.
(3)右表是小強和小剛在這次實驗中所記錄的數(shù)據(jù).請你根據(jù)他們?nèi)螠y量的數(shù)據(jù)進行分析,可以得出的結(jié)論是:______.
(4)若閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),而電壓表無示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是下面哪一種情況?______(只填字母序號即可).
A.滑動變阻器某處斷路; B.只有R1被短路
C.只有R2被短路;       D.電壓表的某一個接線柱接觸不良
(5)在這次實驗中,滑動變阻器的作用是:______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2009年中考考試物理模擬試卷(2)(解析版) 題型:解答題

R1=5Ω     R2=10Ω
次數(shù)123
電壓U/V1.52.43
電流I/A0.10.160.2
在學習“串聯(lián)電路的總電阻與各串聯(lián)電阻之間關(guān)系”的時候,小強和小剛利用滑動變阻器(銘牌上標有“50Ω 1A”)、兩個定值電阻(5Ω和10Ω)、電壓表、電源等器材對此進行了探究.他們設(shè)計了如圖甲所示的電路圖.

(1)根據(jù)電路圖,請你在圖乙中用筆畫線代替導線將沒有連接完的實物電路連接好(導線不允許交叉且電流表的量程選取要適當).
(2)請你根據(jù)電路圖分析:在閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應移到______(填“A”或“B”)端.
(3)右表是小強和小剛在這次實驗中所記錄的數(shù)據(jù).請你根據(jù)他們?nèi)螠y量的數(shù)據(jù)進行分析,可以得出的結(jié)論是:______.
(4)若閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),而電壓表無示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是下面哪一種情況?______(只填字母序號即可).
A.滑動變阻器某處斷路; B.只有R1被短路
C.只有R2被短路;       D.電壓表的某一個接線柱接觸不良
(5)在這次實驗中,滑動變阻器的作用是:______.

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