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把下面的句子重新排列成一段通順的話，正確的順序是  
(    )一天，我對(duì)小明說(shuō)：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應(yīng)了。     
(    )開(kāi)始，我怎么也捉不到。     
(    )第二天，我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向樹(shù)下跑去。     
(    )小明卻一連捉了三四只，我真羨慕他。     
(    )夏天一到，我們村口的大樹(shù)上，從早到晚總能傳來(lái)“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉
      一只知了�。�     
(    )最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。

A、②；④；③；①；⑤；⑥
B、②；③；④；⑤；①；⑥
C、②；④；③；⑤；⑥；①
D、②；④；③；⑤；①；⑥
D
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：填空題

把下面的句子重新排列成一段通順的話。     
(     )曹操知道上了當(dāng)，可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)呀?jīng)駛出二十多里，要追也來(lái)不及了。     
(     )天漸漸亮了，霧還沒(méi)有散。     
(     )諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊：“謝謝曹丞相的箭�！苯又卸畻l船駛回南岸。     
(     )這時(shí)候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：期末題 題型：填空題

把下面的句子重新排列成一段通順的話。   
(    )一天，我對(duì)小明說(shuō)：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應(yīng)了。     
(    )開(kāi)始，我怎么也捉不到。     
(    )第二天，我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向樹(shù)下跑去。     
(    )小明卻一連捉了三四只，我真羨慕他。     
(    )夏天一到，我們村口的大樹(shù)上，從早到晚總能傳來(lái)“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉
      一只知了��！     
(    )最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：填空題

把句子重新排列成一段通順的話。 
（   ）這里的空氣多新鮮，這里的風(fēng)景多美麗！ 
（   ）這是什么地方？
（   ）白云下面是一座青山。 
（   ）藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。 
（   ）山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。 
（   ）這是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。 
（   ）不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林，竹林邊上開(kāi)放著一朵朵火紅的野花。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：填空題

把下面順序錯(cuò)亂的句子重新排列成一段通順的話，在括號(hào)里填上序號(hào)。
（　�。┧胱聲r(shí)，管理員對(duì)他說(shuō)：“先生請(qǐng)不要坐在這里，這是馬克思的座位�！�
（　�。┕芾韱T笑著說(shuō)：“是的，很多年來(lái)，他每天都在這里讀書(shū)�！�
（　�。┠莻�(gè)讀者問(wèn)：“他每天都來(lái)嗎？他說(shuō)他今天一定來(lái)？”
（　�。┰拕傉f(shuō)完，馬克思果然跨進(jìn)門(mén)來(lái)。
（　�。┮惶烨逶纾瑐惗卮笥⒉┪镳^里，有位讀者看見(jiàn)一個(gè)座位空著，便走了過(guò)去。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：期末題 題型：填空題

重新排列句子，使之成為一段通順的話。
（     ）一大滴松脂從樹(shù)上滴下來(lái)，把蒼蠅和蜘蛛包在了里面。
（     ）松脂球埋在泥沙里成了化石。
（     ）地殼變動(dòng)了，森林被海水淹沒(méi)了。
（     ）松脂不斷往下滴，蓋住了原來(lái)的地方，積成了一個(gè)松脂球。
（     ）一個(gè)夏天的晌午，熱辣辣的太陽(yáng)照射著松樹(shù)林。
（     ）一只蜘蛛想把蒼蠅當(dāng)美餐，向它撲過(guò)去。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：022

把下列句子重新排序，使其成為一段通順的話。

A.已經(jīng)有八百多年的歷史了。

B.這幅畫(huà)畫(huà)的是北方都城汴梁熱鬧的場(chǎng)面。

C.現(xiàn)在完整地保存在北京故宮博物院里。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：022

把下列句子重新排序，使其成為一段通順的話。

A.已經(jīng)有八百多年的歷史了。

B.這幅畫(huà)畫(huà)的是北方都城汴梁熱鬧的場(chǎng)面。

C.現(xiàn)在完整地保存在北京故宮博物院里。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：周周好測(cè)試語(yǔ)文（二年級(jí)上冊(cè)） 題型：022

我會(huì)排（把排列錯(cuò)亂的句子重新排成一段通順的話。）

（　�。┧鼈兿脒^(guò)河，可是怎么也走不過(guò)去。

（　�。┮恢浵侁�(duì)伍來(lái)到了小河邊。

（　�。┖鋈粡臉�(shù)上落下一片黃葉。

（　�。┪浵亗兿麓吲d地對(duì)小船說(shuō)：“再見(jiàn)。”

（　�。┣懊娴囊恢晃浵佌f(shuō)：“這不是小船嗎？”

（　�。┪浵亗円黄鹕狭舜�

（　�。┮魂囷L(fēng)吹來(lái)，把它們送到了對(duì)岸。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：期中題 題型：填空題

把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，將序號(hào)填在圖案中。
(     )路上，我遇見(jiàn)一個(gè)小男孩。他正認(rèn)真地用破磚頭在一塊洼地上建“橋墩(dūn)” 。
(     )我被眼前的情景感動(dòng)了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。
(     )“橋墩”建好了，他扛來(lái)了一塊小木板鋪在 “橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過(guò)橋。但是，小
       橋倒了。
(     )一個(gè)星期天的下午，我被一道數(shù)學(xué)題難住了。 我走出家門(mén)，想到同學(xué)家去問(wèn)問(wèn)。 
(     )他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來(lái)，而且比剛才更認(rèn)真。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：輕松練習(xí)15分（測(cè)試卷）小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè) 題型：022

把下列錯(cuò)亂排列的句子整理成一段通順的話，序號(hào)寫(xiě)在前面括號(hào)里

________老爺爺這才笑瞇瞇地對(duì)他說(shuō)：“孩子，朝東走，沒(méi)有多少路就到了。”冬冬感激地向老爺爺行了個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)：“謝謝您，老爺爺�！�

________冬冬按照媽媽提供的路線，走啊走，走了將近二十分鐘，來(lái)到一個(gè)十字路口。他估計(jì)目的地快到了，因?yàn)樗ツ旮鷭寢寔?lái)過(guò)。但是附近造起了幾座高樓，不知小姨住的麗園新村往哪走。這時(shí)冬冬看見(jiàn)一位老爺爺走來(lái)，便匆匆上前問(wèn)：“喂！麗園新村往哪走？”

________一天，媽媽讓冬冬送一籃子雞蛋到小姨家去。

________于是，他重新走到老爺爺面前，恭恭敬敬地開(kāi)口說(shuō)：“老爺爺，請(qǐng)問(wèn)您，往麗園新村怎么走？”

________按照老爺爺?shù)闹更c(diǎn)，冬冬很快找到了小姨家。小姨夸獎(jiǎng)他說(shuō)：“冬冬長(zhǎng)大了，會(huì)一個(gè)人送雞蛋，真能干！”冬冬也笑著說(shuō)：“今天的事呀，真讓我長(zhǎng)大了不少哇！”

________奇怪，老爺爺看了冬冬一眼，理也不理。這究竟是怎么一回事？冬冬摸了摸腦袋，忽然想起：“對(duì)了，我太不懂禮貌了，怎么連個(gè)招呼也沒(méi)打就……唉，實(shí)在太不應(yīng)該了！”

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同步練習(xí)冊(cè)答案