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螞蟻
       生物學(xué)家通過多年的觀察研究,對螞蟻的生話習(xí)性有了認(rèn)識。    
       螞蟻經(jīng)常到離巢穴很遠(yuǎn)的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把別的螞蟻領(lǐng)來,它們同心協(xié)力地把食物拖回巢去。    
        螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴的呢?它招呼同伴就靠頭上那對觸角。它們用觸角互相撞碰來傳遞信號。(        )食物又大又合口味,觸角(        )擺動得特別(猛烈    熱烈)。    
       螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛,能憑借陸地上和天空中景物(辨別   分析)。有人做過一個實(shí)驗(yàn),用一個圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻,只讓它們看見天空。螞蟻仍能準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住,螞蟻就會四散亂跑起來。螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味,回來時,(         )它們聞到這種氣味(        )能確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上畫一條橫線,或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫斷,螞蟻就迷路了。    
       研究螞蟻的生活習(xí)性有價值嗎?有。認(rèn)識螞蟻的生活習(xí)性,對于人們認(rèn)識自然,改造自然,能提供一些可貴的科學(xué)資料。    

1.選出文中(       )內(nèi)不合適的詞。    

A.猛烈;辨別
B.熱烈;辨別
C.熱烈;分析
2.在文中的(       )里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。 

A.只有……就……;只要……就……  
B.如果……就……;只要……才……  
C.如果……就……;只要……就……  
3.這篇短文是按              順序?qū)懙。(請寫上序號?nbsp;     
     
A.總——分    
B.分——總    
C.總——分——總       
4.第三自然段用了____       修辭手法。   

A.設(shè)問 
B.反問
C.?dāng)M人
5.根據(jù)課文內(nèi)容,判斷下列內(nèi)容是否正確,選擇正確的選項(xiàng) 

A.如果把周圍的景物完全擋住,蟻群就會四散亂跑起來。  
B.螞蟻傳遞消息靠聲音。 
C.有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味。  
6.理解短文正確的一項(xiàng)是    

A.研究螞蟻的生活習(xí)性很有價值。
B.研究螞蟻的生活習(xí)性沒有價值。
C.研究螞蟻的生活習(xí)性對科技進(jìn)步?jīng)]有用。
7.大自然是十分神奇的,選出下面不是大自然的趣事的一項(xiàng)。

A.電腦的使用
B.螞蟻的生活
C.貓頭鷹的生活
C,C,C,A,C,A,A
請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:海淀小學(xué)AB卷  六年級語文(上) 題型:048

閱讀短文,完成練習(xí)

________

  生物學(xué)家通過多年的觀察、研究,對螞蟻的生活習(xí)性有了一些認(rèn)識。

  螞蟻經(jīng)常到離巢穴很遠(yuǎn)的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把別的螞蟻領(lǐng)來。他們(  )把食物分成小塊,各自銜一塊帶回巢去,( 。┩膮f(xié)力把食物拖回巢去。

  螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴的呢?它招呼同伴就靠頭上那對觸角。它們用觸角互相撞碰來傳遞消息。( 。┯龅绞澄,又大又合口味,觸角(  )擺動得特別(猛烈  熱烈)。

  螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要是靠眼睛,能憑借陸地上和天空中的景物(辨別  分析)方向。如果把天空和周圍的景物完全(擋住  阻擋),螞蟻就會四散亂跑起來。螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味,回來時,( 。┧鼈兟劦竭@種氣味,( 。┠艽_定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上畫一條橫線,或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路線劃斷,螞蟻就迷路了。

  研究螞蟻的生活習(xí)性有價值嗎?有。認(rèn)識螞蟻的生活習(xí)性,對于人們認(rèn)識自然,改造自然,能提供一些可貴的科學(xué)資料。

1.給文章加個題目,寫在文前的橫線上。

2.在文中的( 。├锛由线m當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

3.將文中(  )內(nèi)不合適的詞劃掉。

4.分段,寫出段意。

________________________________

5.寫出文章的主要內(nèi)容。

________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:小太陽課堂達(dá)標(biāo)  人教版課標(biāo)本  四年級語文(下) 題型:048

閱讀短文,做練習(xí)

  生物學(xué)家通過多年的觀察研究,對螞蟻的生活習(xí)性有了認(rèn)識。

  螞蟻經(jīng)常到離巢穴很遠(yuǎn)的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把別的螞蟻領(lǐng)來,它們同心協(xié)力地把食物拖回巢去。

  螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴的昵?它招呼同伴就靠頭上那對觸角。它們用觸角互相撞碰來傳遞信號。(  )食物又大又合口味,觸角(  )擺動得特別(猛烈 熱烈)。

  螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛,能憑借陸地上和天空中景物(辨別 分析)。有人做過一個實(shí)驗(yàn),用一個圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻,只讓它們看見天空。螞蟻仍能準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住,螞蟻就會四散亂跑起來。螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味,回來時,(  )它們聞到這種氣味(  )能確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上畫一條橫線,或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫斷,螞蟻就迷路了。

  研究螞蟻的生活習(xí)性有價值嗎?有。認(rèn)識螞蟻的生活習(xí)性,對于人們認(rèn)識自然,改造自然,能提供一些可貴的科學(xué)資料。

1.用“\”將文中(  )內(nèi)不合適的詞劃掉。

2.在文中的(  )里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

3.根據(jù)課文內(nèi)容,判斷下列內(nèi)容是否正確,請用“T”表示。

1)如果把周圍的景物完全擋住,蟻群也不會四散亂跑起來。

(  )

2)螞蟻傳遞消息靠聲音。

(  )

3)有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味。

(  )

4.這篇短文是按________順序?qū)懙摹?/FONT>(請寫上序號)

[  ]

A.總--分

B.分--總

C.總--分--總

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

螞蟻
       生物學(xué)家通過多年的觀察研究,對螞蟻的生話習(xí)性有了認(rèn)識。    
       螞蟻經(jīng)常到離巢穴很遠(yuǎn)的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把別的螞蟻領(lǐng)來,它們同心協(xié)力地把食物拖回巢去。    
        螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴的呢?它招呼同伴就靠頭上那對觸角。它們用觸角互相撞碰來傳遞信號。(        )食物又大又合口味,觸角(        )擺動得特別(猛烈    熱烈)。    
       螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛,能憑借陸地上和天空中景物(辨別   分析)。有人做過一個實(shí)驗(yàn),用一個圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻,只讓它們看見天空。螞蟻仍能準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住,螞蟻就會四散亂跑起來。螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味,回來時,(         )它們聞到這種氣味(        )能確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上畫一條橫線,或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫斷,螞蟻就迷路了。    
       研究螞蟻的生活習(xí)性有價值嗎?有。認(rèn)識螞蟻的生活習(xí)性,對于人們認(rèn)識自然,改造自然,能提供一些可貴的科學(xué)資料。    
1.用“\”將文中(       )內(nèi)不合適的詞劃掉。    
2.在文中的(       )里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。    
3.這篇短文是按              順序?qū)懙摹#ㄕ垖懮闲蛱枺?nbsp;     
      a.總——分    b.分——總    c.總——分——總       
4.第三自然段用了____       修辭手法。    
5.根據(jù)課文內(nèi)容,判斷下列內(nèi)容是否正確,對的在(       )里打“√”。    
     (1)如果把周圍的景物完全擋住,蟻群就會四散亂跑起來。     (       )    
     (2)螞蟻傳遞消息靠聲音。    (        )    
     (3)有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味。    (        )    
6.讀了這篇有趣的短文后,你有什么感受?    
                                                                                                                                      
7.大自然是十分神奇的,你還知道哪些大自然的趣事呢?請介紹一下。
                                                                                                                                      

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀短文回答問題:

枯木中隱藏的秘密

 。ㄒ唬┏粤Σ挥懞玫摹扒謇磉\(yùn)動”

  如果從高空中俯瞰地球,那么森林應(yīng)該是覆蓋地球最耀眼、最迷人的部分。投身森林中,更是景象萬千,每一草、每一木都是那么的可親可愛、賞心悅目。葳蕤蔥蘢的林木,讓人們感受到了生命的勃勃生機(jī)和無限美好?墒牵切〇|倒西歪的、正是腐朽霉?fàn)的枯木,可能又會讓人產(chǎn)生凋落、衰敗、死亡等不愉快的聯(lián)想,讓人感到這是美麗的大自然畫卷中最嚴(yán)重的敗筆。甚至,有人把它們當(dāng)成引發(fā)森林火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn),必欲除之而后快,殊不知這樣一來,人們卻嘗到了自己所釀成的苦酒。

  20世紀(jì)末,在美國西部的一個州,突然爆發(fā)的一場森林大火,使上萬畝的森林遭受了滅頂之災(zāi)。事后,人們對發(fā)生火災(zāi)的原因進(jìn)行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)了罪魁禍?zhǔn)渍巧种械哪切┛葜π嗳~,它們即使只遇到星星之火,也會很容易地燃燒起來,并迅速蔓延,釀成一場生態(tài)災(zāi)難。于是,人們痛定思痛,決心亡羊補(bǔ)牢。州政府責(zé)令全州的森林管理部門和人員,并發(fā)動全社會的環(huán)保主義者,及時對森林中的衰萎、干枯的樹木、草葉進(jìn)行清理,以杜絕火災(zāi)發(fā)生的隱患。命令執(zhí)行后,果然大見成效,在隨后的兩年里,再沒有大的火災(zāi)發(fā)生。

  正當(dāng)人們暗自得意時,另一種讓他們始料未及的森林災(zāi)難又使他們更加目瞪口呆!

  兩年后,一種由云杉卷葉蛾引起的蟲害突然暴發(fā)了。這種害蟲在毛蟲階段危害樹木,專門吞噬樹木的嫩葉嫩芽。在很短的時間里,這種卷葉蛾的數(shù)量劇增,幾萬畝珍貴的樹木被蠶食后,成片成片地枯萎、死亡。

  眼看著蟲害在迅速蔓延,更多的森林將遭受分割,束手無策的州政府趕緊向聯(lián)邦政府求援。美國農(nóng)業(yè)部的專家對這一現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查,最后得出的結(jié)論令許多人大吃一驚。原來,造成云杉卷葉蛾大量繁殖和嚴(yán)重危害的最主要原因不是別的什么,而是我們?nèi)祟愖约,是人們對森林中的枯死樹木、草葉的清理!

 。ǘ┖οx——森林最大天敵

  在森林中,樹木最大的天敵之一便是某些蟲類。而在通常情況下,危害樹木的昆蟲數(shù)量保持在一定的水平線以下時,只會引起樹木小規(guī)模的死亡,而當(dāng)某些偶然因素發(fā)生,引起有害昆蟲大量蔓延時,大片的森林就會毀滅。

  那么,這是什么東西在控制著有害昆蟲的數(shù)量,使其保持在低水平線上的呢?

  生物學(xué)家經(jīng)過研究后發(fā)現(xiàn),森林中害蟲的數(shù)量是與那里的鳥兒和螞蟻數(shù)量成反比的。當(dāng)鳥類和螞蟻多時,害蟲的繁衍就會受到壓制;而當(dāng)害蟲大量地繁殖危害時,則說明了這些鳥類和螞蟻可能受到了某種因素的侵害。

  并非所有的鳥都吃蟲子,但大多數(shù)的鳥類都是食蟲鳥。有些鳥夏季里每天要吃300只昆蟲。一對黃嘴雀在飼養(yǎng)后代期間可以吃掉2.5萬~5萬條毛蟲?傮w來看,鳥類是森林中捕食害蟲的主力軍。

  在森林里,各種各樣的螞蟻也喜歡把那些肉滾滾的、因行動緩慢而容易獵取的毛毛蟲當(dāng)做它們豐盛的大餐,因此,螞蟻也是危害樹木的毛毛蟲的很重要的天敵。這個結(jié)論是在一個試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的。為了研究害蟲在沒有受到天敵侵害時的繁殖速度,科學(xué)家把一棵上面爬滿了毛蟲的杉樹用一張大網(wǎng)罩住,使得鳥兒不能落到樹上啄食毛蟲,他們以為這些受到“特殊保護(hù)”的毛蟲的數(shù)量可能會在幾天之內(nèi)大量增多。沒想到,幾天之后,原來密密麻麻的爬滿樹上的毛蟲還是越來越少了。這到底是怎么回事呢?大惑不解的科學(xué)家又經(jīng)過幾天的認(rèn)真觀察,終于發(fā)現(xiàn)了原因:網(wǎng)罩雖然能阻擋得住鳥兒,卻擋不住那些微小的螞蟻。它們順著樹干往上爬,那些毛蟲不管爬得多高、躲得多隱秘,最終雖逃過了大鳥的襲擊,卻逃不過小小螞蟻的無所不至的追殺。

  害蟲的最主要天敵搞清楚了,那么,鳥類和螞蟻的減少與枯木的被清理又有什么因果關(guān)系呢?

  科學(xué)家做了進(jìn)一步的研究,終于把答案找出來了。

 。ㄈB兒、螞蟻的家園

  科學(xué)家循著螞蟻長長的隊(duì)列,尋蹤覓跡,發(fā)現(xiàn)了他們的巢穴就建在那些欲倒未倒或完全倒下的木頭里。他們對枯木進(jìn)行了解剖,于是有了更多的發(fā)現(xiàn):許多鳥兒也在枯木里安營扎寨,它們有的因陋就簡,在天然形成的樹洞里安下了家,有的把木頭啄出一個坑,然后再鋪上松軟的草葉,弄出一個舒舒服服的窩來。

  鳥和螞蟻為什么更喜歡在枯木而不是活著的樹木上筑巢呢?

  原來,很多樹干枯死后,過一段時間會形成一個空洞,讓鳥兒、螞蟻不費(fèi)吹灰之力就可以坐享其成地在其間安家落戶。就算是沒有洞也不要緊,這些死去的樹木纖維會變得很松軟,鳥兒、螞蟻要在上面啄(咬)出做窩的洞比起在活的樹木上就容易多了。而且枯木里面又干燥、溫暖,住著也很舒服。

  真相終于大白:森林中的枯木為害蟲的天敵提供了筑巢、棲居、造穴、休息、覓食和避難的重要場所,而它們的存在又有力地遏制了害蟲的繁衍。當(dāng)人們?yōu)榱朔乐够馂?zāi)而把這些枯木清除掉時,同時也就是毀掉了這些鳥類和蟻類借以安身立命的家園。它們失去了棲息、繁衍的場所之后,數(shù)量急劇地減少,于是害蟲就會趁虛而入。

  通過以上這些發(fā)現(xiàn),我們明白了一條真理:自然界中哪怕是一草一木都有其存在的價值和合理性,大自然總是會有一只無形的手去巧妙地調(diào)節(jié)和平衡好各種生物之間的關(guān)系,人類最應(yīng)該做的就是尊重自然的法則和規(guī)律,與自然和諧相處,不要總把自己當(dāng)成自然界的最高裁決者,自以為是、越俎代庖地去安排、干涉、改造自然,否則,不僅會事與愿違,而且可能還要受到自然界的更加瘋狂的報復(fù)和懲罰。

1.給下列加粗字注音,給四個字成語釋義。

葳蕤( 。

羊補(bǔ)牢( 。

( 。

( 。

制( 。

罰(  )

(  )

 

2.枯木中隱藏的秘密是什么?

3.鳥和螞蟻為什么更喜歡在枯木而不是活著的樹上筑巢呢?

4.通過閱讀這篇文章,你明白了一個什么道理?

5.比較比兩篇文章中人類干得最愚蠢的傻事分明是什么?

6.你能根據(jù)本文內(nèi)容自己設(shè)計一道題考考別人嗎?請試試。

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