| 請給畫線的字選擇正確的讀音的一組是。 1.今天,我挨(āi ái)了媽媽的批評。 2.小白兔緊緊地挨 (āi ái)著它的媽媽。 3.寺廟里有很多高大的佛 (fó fú)像。 4.我仿佛(fó fú )也變成了一朵白荷花。 A.1.ái;2.āi;3.fó;4.fú B.1.ái;2.āi;3.fú;4.fó C.1.āi;2.ái;3.fó;4.fú D.1.āi;2.ái;3.fú;4.fó |
科目:小學語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:小學語文 來源:期末題 題型:單選題
科目:小學語文 來源:山東省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源:同步題 題型:寫作題
難忘的一句話
科目:小學語文 來源:能力拓展練習 小學語文六年級下·第12冊(新課標北師大版) 新課標北師大版 題型:071
讀下面一段話,按要求作答。
不過,盡(j!n j@n)管花草自己會奮斗,我若是zh@ zh9 b) l!________,任其自生自滅,大半還是會死的。我得(de d7i)天天照管它們,像好朋友似(sh@ s@)的關心它們。一來二去□我摸著(zhe zh2o)一些m6n dao________□有的喜陰□就別放在太陽地里□有的喜干□就別多澆水□
(1)請為加粗字選擇正確的讀音,在下面畫“√”。
(2)讀拼音,將詞語填在后面相應的橫線上。
(3)給最后一句話加上恰當?shù)臉它c。
科目:小學語文 來源:尖子生 新課堂 小學五年級語文10(用新課標理念做新概念教) 新課標版 題型:048
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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
一個蘋果(節(jié)選)
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科目:小學語文 來源:小學語文試卷 三年級 上冊(江蘇教育出版社) 蘇教新課標 題型:048
請你閱讀下面的短文,一定要認真仔細地讀,因為文后有幾道難關,相信聰明的你肯定能順利闖過。
挨打也要問孫中山小時候非常聰明,他在私塾讀書,學的是《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》。
那時候上課,先生念,學生跟著念,咿咿呀呀,像唱歌一樣。學生讀熟了,先生就讓他們一個個地背誦,至于書里的意思,先生從來不講。
一天,孫中山來到學校,照例把書放到先生面前,流利地背出昨天所學的功課。先生聽了,連連點頭。接著,先生在孫中山的書上又圈了一段。他念一句,叫孫中山念一句。孫中山會讀了,就回到座位上練習背誦。孫中山讀了幾遍,就背下來了?墒牵瑫镎f的是什么意思,他一點兒也不懂。孫中山想,這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壯著膽子站起來,問:“先生,您剛才讓我背的這段書是什么意思?請您給我講講吧!”
這一問,把正在搖頭晃腦高聲念書的同學們嚇呆了,課堂里變得鴉雀無聲。
先生拿著戒尺,走到孫中山跟前,厲聲問道:“你會背了嗎?”
“會背了!睂O中山說著,就把那段書一字不漏地背了出來。
先生收起了戒尺,擺擺手讓孫中山坐下,說:“我原想,書中的道理,你們長大了自然會知道的,F(xiàn)在你們既然想聽,我就講講吧!”
先生講得很詳細,大家聽得很認真。
后來,有個同學問孫、中山:“________?”
孫中山笑了笑,說:“學問學問,不懂就要問。為了弄清道理,就是挨打也值得!
1.給加粗字選擇正確的讀音,用“——”畫出。
背(b5i b8i)誦 詳(xi2ng qi2ng)細
圈(ju4n qu1n)了一段 座(zu^ zhu^)位
2.聯(lián)系上下文,在第9自然段的橫線上補寫句子。
3.短文告訴我們什么道理?把有關的句子加粗。
4.用幾句話夸夸孫中山。
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科目:小學語文 來源:小學語文標準大考卷 三年級上冊 義務教育課標本 義務教育課標本 題型:048
請你閱讀下面的短文,一定要認真仔細地讀,因為文后有幾道難關,相信聰明的你一定能順利闖過。
挨打也要問孫中山小時候非常聰明,他在私塾讀書,學的是《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》。
那時候上課,先生念,學生跟著念,咿咿呀呀,像唱歌一樣。學生讀熟了,先生就讓他們一個個地背誦,至于書里的意思,先生從來不講。
一天,孫中山來到學校,照例把書放到先生面前,流利地背出昨天所學的功課。先生聽了,連連點頭。接著,先生在孫中山的書上又圈了一段。他念一句,叫孫中山念一句。孫中山會讀了,就回到座位上練習背誦。孫中山讀了幾遍,就背下來了?墒,書里說的是什么意思,他一點兒也不懂。孫中山想,這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壯著膽子站起來,問:“先生,您剛才讓我背的這段書是什么意思?請您給我講講吧!”
這一問,把正在搖頭晃腦高聲念書的同學們嚇呆了,課堂里變得鴉雀無聲。
先生拿著戒尺,走到孫中山跟前,厲聲問道:“你會背了嗎?”
“會背了!睂O中山說著,就把那段書一字不漏地背了出來。
先生收起了戒尺,擺擺手讓孫中山坐下,說:“我原想,書中的道理,你們長大了自然會知道的。現(xiàn)在你們既然想聽,我就講講吧!”
先生講得很詳細,大家聽得很認真。
后來,有個同學問孫中山:“________?”
孫中山笑了笑,說:“學問學問,不懂就要問。為了弄清道理,就是挨打也值得!
1.給加粗字選擇正確的讀音,用“——”畫出。
背(b5i b8i)誦 詳(xi2ng qi2ng)細
圈(ju4n qu1n)了一段 座(zu^ zhu^)位
2.聯(lián)系上下文,在第九自然段的橫線上補寫句子。
3.短文告訴我們什么道理?用“——”畫出有關的句子。
4.用幾句話夸夸孫中山。
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