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排排隊(duì)。 正確的隊(duì)伍是?   
(     )我用綠色的水彩筆在紙上畫出一片森林,森林是碧綠碧綠的,樹木長(zhǎng)得十分茂密。    
(     )星期天,我坐在陽臺(tái)上畫畫。    
(     )我還在森林中畫了幾只小鳥,黃黃的羽毛,尖尖的小嘴,很有趣。    
(     )最后,我給圖畫加上了標(biāo)題:《小鳥的家》。    
(     )我又在森林上方,畫了藍(lán)藍(lán)的天空,天空中有朵朵潔白的云。

A、3;1;2;5;4
B、2;1;5;3;4
C、2;1;3;5;4
D、2;5;3;1;4

C
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:最新小學(xué)AB卷100分 二年級(jí)語文下(蘇教版)雙色版 蘇教版 雙色版 題型:048

讀讀答答。

離群的大雁

  一群大雁要飛到暖h6 huo)的地方過冬。他們整齊的隊(duì)形像是寫在天上的“人”字。

  有一天,一只年輕的大雁突然離開隊(duì)伍,自己飛走了。他一邊飛一邊想:我為什么一定要排著隊(duì)呢?多不自由呀?他飛呀,飛呀,漸漸地,他感到吃力了,身體也越來越ch$ng zh^ng)了。這時(shí),他才后悔不該離開集體。

  正在這時(shí),一只年長(zhǎng)zh3ng ch2ng)的大雁飛來接他。他奇怪地問:“為什么離開隊(duì)伍,就飛不動(dòng)了呢?”

  年長(zhǎng)的大雁和藹地告訴他:“大家排隊(duì)飛行,把周圍的空氣sh4n sh1n)動(dòng)起一股向上和向前的氣流,借著這股氣流,每只大雁飛起來就省一點(diǎn)力。你離開隊(duì)伍,沒法利用氣流幫忙,所以很快就累了!

  年輕的大雁明白了,他跟在年長(zhǎng)大雁后面,去追趕隊(duì)伍。

1.在加粗字的正確讀音后面畫上“√”。

2.寫出下面詞語的近義詞。

吃力——( 。∨汀ā 。

3.年輕的大雁離開隊(duì)伍飛不動(dòng)了,他向年長(zhǎng)的大雁提了什么問題?

________

4.年長(zhǎng)的大雁告訴他什么?用“——”在原文中畫出有關(guān)的句子。

________

5.年輕的大雁明白了什么道理?

________

6.從這個(gè)故事中你明白了什么?

________

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

開心閱讀。

蹲下的不只是身子

  多可愛的一個(gè)孩子,虎頭虎腦的,牽著父母的手高興地嚷著,跳著。很多人都被孩子的情緒所感染,長(zhǎng)途的勞累在孩子的笑聲中慢慢地消失。
  大家就站在野生動(dòng)物園的門前,排隊(duì)購票八內(nèi)。看到售票窗口的玻璃上貼著一張紙,紙上寫著:“成人180元,小孩半票,1.1米以下免票!
  我問站在前面的孩子的父親:“他有多高?”
  孩子的父親說:“1.3米!
  “那得買半票了!蔽艺f。
  孩子的父親不做聲,隊(duì)伍慢慢移(進(jìn) 近)窗口,只聽那住父親說:“進(jìn)門的時(shí)候把身子蹲下來。”孩子說:“爸爸,你放心,坐(公 工)交車一樣是不是?”孩子的父親在他頭上摸了摸。
  進(jìn)門(撿 檢)票了,孩子在進(jìn)門的一剎那,突然把身子(怒 努)力地“沉”下去,做出一副十分滑稽的樣子,像只小小的唐老鴨移進(jìn)了大門。
  剎那間,我覺得十分難過,為那個(gè)孩子,也為那孩子的父親。為什么呢?在那么多人面前,毫不顧忌又順理成章。
  孩子蹲下來的不只是身子,還有比金錢更寶貴的誠(chéng)實(shí)。
1.用“√”標(biāo)出括號(hào)內(nèi)用得正確的字。
2.寫出下面詞語的反義詞。
消失——(  )  誠(chéng)實(shí)——( 。
3.判斷下列說法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
(1)“像只小小的唐老鴨移進(jìn)了大門”是比喻句。( 。
(2)短文的最后1自然段突出了中心。(  )
4.讀了這個(gè)故事后,你想對(duì)這位父親說什么?
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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文,完成練習(xí)。

離群的大雁

  一群大雁要飛到暖h6 huo)的地方過冬。它們整齊的隊(duì)形像是寫在天上的“人”字。

  有一天,一只年輕的大雁一邊飛一邊想:我為什么一定要排著隊(duì)呢?多不自由呀!于是它離開隊(duì)伍,自己飛走了。它飛呀,飛呀,漸漸地,它感到很吃力了,身體也越來越ch$ng zh^ng)了。這時(shí),它才后悔不該離開集體。

  正在這時(shí),一只年長(zhǎng)zh3ng ch2ng)的大雁飛來接它。它奇怪地問:“為什么離開隊(duì)伍,我就飛得很吃力呢?”

  年長(zhǎng)的大雁和藹地告訴它,大家排隊(duì)飛行,把周圍的空氣sh4n sh1n)動(dòng)起一股向上和向前的氣流,借著這股氣流,每只大雁飛起來就省一點(diǎn)力。你離開隊(duì)伍,沒法利用氣流幫忙,所以很快就累了。

  年輕的大雁明白了,它跟在年長(zhǎng)的大雁后面,去zhu9 zu9)趕隊(duì)伍。

1.在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫上“_____”。

2.請(qǐng)寫出下列詞語的近義詞。

吃力——( 。
和藹——(  )
暖和——( 。

3.我來問,你來答。

1)年輕的大雁離開隊(duì)伍后很快就飛不動(dòng)了,它向年長(zhǎng)的大雁提出了什么問題?

____________________________________________________

2)年長(zhǎng)的大雁告訴了他什么,用橫線在原文中找出句子。

3)年輕的大雁明白了什么道理?

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀短文,完成練習(xí)。

離群的大雁

  一群大雁要飛到暖h6 huo)的地方過冬。它們整齊的隊(duì)形像是寫在天上的“人”字。

  有一天,一只年輕的大雁一邊飛一邊想:我為什么一定要排著隊(duì)呢?多不自由呀!于是它離開隊(duì)伍,自己飛走了。它飛呀,飛呀,漸漸地,它感到很吃力了,身體也越來越ch$ng zh^ng)了。這時(shí),它才后悔不該離開集體。

  正在這時(shí),一只年長(zhǎng)zh3ng ch2ng)的大雁飛來接它。它奇怪地問:“為什么離開隊(duì)伍,我就飛得很吃力呢?”

  年長(zhǎng)的大雁和藹地告訴它,大家排隊(duì)飛行,把周圍的空氣sh4n sh1n)動(dòng)起一股向上和向前的氣流,借著這股氣流,每只大雁飛起來就省一點(diǎn)力。你離開隊(duì)伍,沒法利用氣流幫忙,所以很快就累了。

  年輕的大雁明白了,它跟在年長(zhǎng)的大雁后面,去zhu9 zu9)趕隊(duì)伍。

1.在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫上“_____”。

2.請(qǐng)寫出下列詞語的近義詞。

吃力——( 。
和藹——( 。
暖和——( 。

3.我來問,你來答。

1)年輕的大雁離開隊(duì)伍后很快就飛不動(dòng)了,它向年長(zhǎng)的大雁提出了什么問題?

____________________________________________________

2)年長(zhǎng)的大雁告訴了他什么,用橫線在原文中找出句子。

3)年輕的大雁明白了什么道理?

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科目:小學(xué)語文 來源:黃岡每周一測(cè)大考卷四年級(jí)語文上 題型:048

考驗(yàn)一下自己對(duì)文章的賞析與理解。

我當(dāng)路隊(duì)長(zhǎng)

  在班里,什么樣的干部最難當(dāng)?你一定會(huì)脫口而出:“當(dāng)然是班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員……”事實(shí)上,當(dāng)路隊(duì)長(zhǎng)也很難。

  我校地ch( ch))鬧市區(qū),每天放學(xué),學(xué)生都要排隊(duì)離校。從上學(xué)期開始,我便以學(xué)習(xí)委員兼路隊(duì)長(zhǎng)的身份開始了我的“帶隊(duì)生涯”。一開始,我以為自己帶隊(duì)伍沒什么問題,可沒過多久,各種大問題、小麻煩便接踵而來,弄得我心煩不已。

  每天放學(xué),我像個(gè)凱旋的大將軍,得意洋洋地領(lǐng)著一隊(duì)“人馬”雄赳赳、氣昂昂地走出校門口。可是,一走到人來人往、車水馬龍的大街上,我可就慘了。人行道上擠滿了小吃攤,硬是想把我們往馬路上“擠”。我們的隊(duì)伍往往被擠得七零八s3n s4n),我只好高聲叫喊重新整隊(duì)。更煩的是,商販的吆he h5)聲、汽車的喇叭聲、自行車的車鈴聲震耳欲聾,我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)喊破喉嚨也不起作用。

  一次,隊(duì)伍走到交叉路口,一輛自行車急駛而來,我大聲招呼同學(xué)們快快跟上……進(jìn)入安全地帶后,我回頭一看,隊(duì)伍傻乎乎地呆在原地,一動(dòng)也不動(dòng),我成了光桿司令,一個(gè)人站在路口,你想有多尷尬!

  唉,當(dāng)路隊(duì)長(zhǎng)真難!可為了大家的安全,再難我也心甘情愿。

1.給加粗的字選擇正確的讀音。

2.查字典填空。

(1)“踵”這個(gè)字我們不會(huì)讀,查字典時(shí),我們先查________,再查________

(2)“欲”,在字典中的解釋有:①欲望 、谙胍坏谩 、蹖⒁罢鸲@”中的“欲”應(yīng)取第________種。

3.小作者當(dāng)路隊(duì)長(zhǎng)的感受是________。為了說明這一點(diǎn),小作者從兩個(gè)方面作了說明:一是________________;二是________________

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面短文,完成文后練習(xí)。

  一群大雁要飛到暖h6 huo)的地方過冬。他們整齊的隊(duì)形像是寫在天上的“人”字。

  有一天,一只年輕的大雁突然離開隊(duì)伍,自己飛走了。他一邊飛一邊想:我為什么一定要排著隊(duì)呢?多不自由呀!他飛呀,飛呀。漸漸地,他感到吃力了,身體也越來越ch$ng zh^ng)了。這時(shí),他才后悔不該離開集體。

  正在這時(shí),一只年長(zhǎng)zh3ng ch2ng)的大雁飛來接他。他奇怪地問:“為什么離開隊(duì)伍,就飛不動(dòng)了呢?”

  年長(zhǎng)的大雁和藹地告訴他,大家排隊(duì)飛行,把周圍的空氣sh4n sh1n)動(dòng)起一股向上和向前的氣流,借著這股氣流,每只大雁飛起來就省一點(diǎn)力。你離開隊(duì)伍,沒法利用氣流幫忙,所以很快就累了。

  年輕的大雁明白了,他跟在年長(zhǎng)的大雁后面去追趕隊(duì)伍。

1.給短文加上一個(gè)合適的小標(biāo)題為《  》。

2.選擇加粗字的正確讀音。

3.寫出下列詞語的近義詞。

費(fèi)力——(  )
和氣——( 。
暖和——(  )

4.年輕的大雁離開隊(duì)伍飛不動(dòng)了,他向年長(zhǎng)的大雁提出的問題是什么?

____________________________________________________

5.同學(xué)們,年輕的大雁明白了什么?

____________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面短文,完成文后練習(xí)。

  一群大雁要飛到暖h6 huo)的地方過冬。他們整齊的隊(duì)形像是寫在天上的“人”字。

  有一天,一只年輕的大雁突然離開隊(duì)伍,自己飛走了。他一邊飛一邊想:我為什么一定要排著隊(duì)呢?多不自由呀!他飛呀,飛呀。漸漸地,他感到吃力了,身體也越來越ch$ng zh^ng)了。這時(shí),他才后悔不該離開集體。

  正在這時(shí),一只年長(zhǎng)zh3ng ch2ng)的大雁飛來接他。他奇怪地問:“為什么離開隊(duì)伍,就飛不動(dòng)了呢?”

  年長(zhǎng)的大雁和藹地告訴他,大家排隊(duì)飛行,把周圍的空氣sh4n sh1n)動(dòng)起一股向上和向前的氣流,借著這股氣流,每只大雁飛起來就省一點(diǎn)力。你離開隊(duì)伍,沒法利用氣流幫忙,所以很快就累了。

  年輕的大雁明白了,他跟在年長(zhǎng)的大雁后面去追趕隊(duì)伍。

1.給短文加上一個(gè)合適的小標(biāo)題為《  》。

2.選擇加粗字的正確讀音。

3.寫出下列詞語的近義詞。

費(fèi)力——(  )
和氣——( 。
暖和——( 。

4.年輕的大雁離開隊(duì)伍飛不動(dòng)了,他向年長(zhǎng)的大雁提出的問題是什么?

____________________________________________________

5.同學(xué)們,年輕的大雁明白了什么?

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科目:小學(xué)語文 來源:江蘇小考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀課文,回答問題。

  好呀!春節(jié)期間義務(wù)勞動(dòng)

       ①春節(jié)前的一個(gè)早晨,我提著裝滿書冊(cè)的書包,沉甸(diān   diàn)的,剛走到車站旁,一 輛(藍(lán)籃)色的漂亮的公共汽車到站停住。我跨上車,只覺得后面有人把我的包(托  拖)了 一下,回頭看時(shí),是個(gè)十三四歲的小姑娘。我謝謝她,她笑笑,沒應(yīng)聲?斓较乱粋(gè)停車站時(shí), 卻聽得她響亮地報(bào)著站名,還請(qǐng)要下車的乘客提早準(zhǔn)備,注意隨身攜帶的東西。我懷疑了,就問她:“你是售票員嗎?”     
      ②她一搖頭。輕聲回答:“不,我是一O八中學(xué)的學(xué)生!     
      ③我更懷疑了,眼睛直直地(釘  盯)著她……     
      ④旁邊坐著個(gè)(戴  帶)眼鏡的教師,他似乎了解的,用表揚(yáng)的口吻說:“三好學(xué)生嘛!春節(jié)期間公共汽車乘客擁擠,售票員忙不過來,他們自己組織分批到班上各條路線去服務(wù)。”說完又補(bǔ)充一句,“咳,怎不叫人看了心里甜?”     
      ⑤我要下車了,姑娘不由分說替我提了包,自己先跳下去,把包遞給了我,隨后幫著售票員(撿  檢)票,幫著懷抱嬰兒的母親下車,又幫著老大爺帶著小孫子上車,等到乘客全部上車完畢,她最后一個(gè)又上了車……     
      ⑥我看在眼里,喜上心頭!昂醚剑〈汗(jié)期間義務(wù)勞動(dòng)。”     
      ⑦我轉(zhuǎn)(zhuǎn    zhuàn)身進(jìn)了胡同。沒走多遠(yuǎn),便望見一群活潑可愛的少年兒童,挽著袖子,卷著褲腿,興高采烈地在大掃除。他們把200米長(zhǎng)的胡同打掃得一干二凈,胡同面貌煥然一新。幾個(gè)年齡較大的,還在給軍屬、烈屬家掃院子,擦門窗,洗刷墻壁,運(yùn)垃圾……干得干凈利落。我望著他們笑。他們(察  擦)著流汗的臉,也笑了。我?guī)缀跻蠛俺鰜砹耍骸昂醚剑?nbsp;春節(jié)期間義務(wù)勞動(dòng)!    
       ⑧我穿出胡同,又遇到二三十個(gè)生氣勃勃的孩子,排著整齊的隊(duì)伍,舉著小旗,站在街頭宣傳“講文明,講衛(wèi)生”。他們用揚(yáng)聲筒起勁地說著、唱著。我不由自主地停住腳步,凝神地望著他們,直到耳邊響起報(bào)時(shí)的鐘聲,才快步向前走去。走了不遠(yuǎn)回頭望了他們一眼,只見在陽光照耀下的這支小分隊(duì)正在熱烈地?fù)]動(dòng)彩旗,響亮地呼著口號(hào),還唱著“講衛(wèi)生,最光榮”的歌。這時(shí),我覺得手中那只沉甸甸的包一點(diǎn)兒也不沉了,我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“好呀!春節(jié)期間義務(wù)勞動(dòng)!”     
1.在正文中的括號(hào)中選擇正確的讀音和字。   
2.用‖劃分文章段落并概括段落大意。      
3.根據(jù)原文填空。     
     這篇文章記敘了春節(jié)前的一個(gè)早晨,作者親眼看到的幾件中小學(xué)生(        )的事,表現(xiàn)了新中國(guó)少年兒童(          )的優(yōu)秀品質(zhì)。     
4.“好呀!春節(jié)期間義務(wù)勞動(dòng)!边@句話在文中出現(xiàn)了幾次?這樣反復(fù)出現(xiàn)起什么作用?
                                                                                                                                                       
5.“我手中那只沉甸甸的包一點(diǎn)兒也不覺得沉了。”作者為什么有這樣的感覺?
                                                                                                                                                       

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