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拼一拼,寫一寫,看誰的字寫得又正確又工整。  
 mào    shèng           hū     huàn          fèng   huáng  
             
 
A、茂盛;呼喚;鳳凰
B、茂盛;呼換;鳳凰
C、茂勝;呼喚;鳳凰
D、茂盛;呼喚;風(fēng)凰
A
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:期中題 題型:填空題

拼一拼,寫一寫,看誰的字寫得又正確又工整。  
 mào    shèng           hū     huàn          fèng   huáng  
             
  wēi     xiào            fēn     fāng           yǐn     yuē  
             
   zú      gòu            qīng    cuì             huī    huáng
             

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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:填空題

拼一拼,寫一寫,看誰的字寫得又正確又工整。
    ní     nìng           huán     rào          huāng  zhāng
             
   gē       bo              jì        xù             qī         fu
                
   fù        jìn           xióng    wěi            yǐn     yuē
             

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

       我們一起乘車前往勞動基地。這天秋高氣爽,午后的太陽高懸在當(dāng)空,盡情地把自己那無數(shù)條溫暖的手臂伸向人們。雖然到了深秋,但天氣并不太冷,下了車,我們說說笑笑地直(     )菜地。    
       菠菜長大了,綠油油的一大片。約有十多厘米高了,碩大的葉子,在微風(fēng)中一正一反地?cái)[動著,像戰(zhàn)場上一大群手持盾牌操練的士兵,歡迎主人的到來。是啊,從播(    )到現(xiàn)在費(fèi)了我們多少心血。   
       說干就干,大家爭先恐后地拔起菠菜來。我拿出小刀,插入松松的泥土里,朝上一拔,一棵大菠菜就乖乖地被我連根拔起來,那碧綠的葉子下的菜根很大,還有點(diǎn)紅色呢。平時(shí),我最喜歡吃那紅紅的根,因?yàn)樗鹛鸬,不過,自己拔菠菜,還是有生以來第一次。我剛拔了十幾棵菠菜,就覺得腰酸背痛,那些菠菜也像在跟我作對,根拼命往土里鉆?吹狡渌瑢W(xué)正干得熱火朝天,我只得咬牙,擦擦額頭上的汗,又投身到“戰(zhàn)斗”中去。     
       不知是誰怪叫了一聲:“喲!”我順著怪叫聲看去,原來是毛吉民。我趕緊跑過去,只見他的臉色變成灰白色,支支吾吾地說:“毛……毛蟲……”我一看,哎呀,那條毛毛蟲正拼命地扭著身體,向前蠕動著,它那灰褐色的身上,還有許多刺一般的黃毛。我不由得倒退了幾步。班長過來,看到我們那種六神無主的樣子,張大嘴,笑起來:“哈哈……一只小蟲就把你們嚇成這樣!边呎f邊伸手把毛毛蟲捉住,扔到地上,輕而易舉地把它踩扁了。     
       我們一個個費(fèi)了九牛二虎之力,才把菠菜全拔完。大家互相看了看,捧腹大笑起來。 原來,我們都成泥娃娃了。看著滿滿的兩袋菠菜和沾滿泥巴的手,我們不禁笑了。沐浴著夕陽的光輝,我們滿載著豐收的喜悅,回到了學(xué)校。   
1.給文中畫線字注上正確的讀音。
2.文中使用了許多成語,使人讀起來倍感生動,請照樣子寫幾個帶有“九”字的成語。
九牛二虎之力                                                                  
3.用“____”在文中畫出一個比喻句。 
4.用“~~”在文中畫出一個擬人句。
5.省略號可以表示:A.說話斷斷續(xù)續(xù);B.沒說完的話;C.標(biāo)明重復(fù)語句的省略。文中的兩處省略號各表示什么?   
第一處:(    )    第二處:(    ) 
6.拔菠菜時(shí)我們遇到了哪些困難?
                                                                                                                                                        
                                                                                                                                                        

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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

香甜
       我從小愛吃玉米。玉米粒又香又甜,多好吃!可我家沒種玉米,看到別人手(捧  棒)玉米說說笑笑的時(shí)候,我的嘴非常饞。     
       有一次,我悄悄地溜(近  進(jìn))鄰居家的玉米地,掰了一捧玉米。     
      “誰在偷我家的玉米!”冷不(防  妨)一個聲音傳 來,我嚇得拼命往家里跑……      
       不一會兒,我把玉米煮熟了。誰知我咬著那不勞而獲的玉米,怎么也不覺得香甜,心中只有苦楚。
       第二年,我自己翻了一塊地,種了幾十(棵  顆)玉 米。我每天給它澆水口施肥口鋤草口除蟲口我想用汗水沖掉這心頭的苦楚。     
       玉米成熟了,收獲了。我第一次吃著自己辛勤勞動得來的玉米,覺得格外香甜。     
       從那以后,我[       ]每年自己翻地種玉米,[       ]種了些西紅柿、黃瓜、草莓等。我還從辛勤的勞動中漸漸嘗到了最大的甜頭——物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富雙豐收。但愿每個人都能品嘗這份香甜。 
1.劃掉括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖帧?BR>2.在“[     ]”內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
3.在“口”內(nèi)填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。
4.選擇正確的答案填空。
  (1)第3自然段中省略號的作用是  
[     ]
        A.表示內(nèi)容的省略  
        B.表示列舉的省略 
        C.表示說話斷斷續(xù)續(xù)
        D.表示引文的省略 
 (2)最后一段中破折號的作用是
[     ]
        A.表示內(nèi)容遞進(jìn)  
        B.表示解釋說明 
        C.表示內(nèi)容轉(zhuǎn)折 
        D.表示聲音延長  
5.體會文中“苦楚”的含義,把當(dāng)時(shí)“我”的心理活動寫出來。
                                                                                                                                                    
6.談?wù)勀阕x了短文后的感受。
                                                                                                                                                    

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀下面短文,回答文后問題。

胖子

  胖子是我的同學(xué),我倆一起長大。是我看著他一天天胖起來的。不知為什么他那么胖。

  他那圓圓的臉上嵌著一雙被肉擠得可憐的小眼睛,厚厚的嘴唇總是拼在一起,胖胖的身子,走起路來肉都一顫一顫的。他愛穿一件藍(lán)運(yùn)動服,領(lǐng)口系得緊緊的。

  胖給人的感覺是笨,笨者不靈便也。別看他動作不靈便,可有些事偏偏往前湊。

  學(xué)校開運(yùn)動會,要報(bào)表了,可1500米這個項(xiàng)目誰也不敢填,把老師急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這當(dāng)兒胖子站出來了,出人意料地報(bào)了1500米這個項(xiàng)目。

  老師和同學(xué)都用驚異的目光打量著他,好像在說:“你那么老胖,能跑1500米?”他自信地望著大家,仿佛在說:“瞧著吧,我會取得好成績的!

  此后,他每天早晨天不亮就起來了,圍著學(xué)校的操場跑呀跑。長跑貴在堅(jiān)持。為了鍛煉自己的耐力,他腿上綁了沙袋,一圈、兩圈、三圈……天天他都帶著滿臉的“小路”踏進(jìn)家門……

  然而,胖子也有落后的時(shí)候。

  一次平操場,活還沒干完,同學(xué)們又累又餓,草草收兵,匆匆忙忙往家走?膳肿訁s慢吞吞地走在后面專撿那些別人落下的又臟又重的石地塊……

  平時(shí)放學(xué)后,同學(xué)們都回家了,可他又落在后面,等著背那個扭傷了腳的同學(xué)……

  這就是我們的胖子,一個可愛的“胖子”。

1.給下列加粗字選擇正確讀音。

緊(x@ j@

后(lu^ l4

落下(lu^ l4

后背(b8i b5i

2.照樣子寫詞語。

匆匆忙忙:___________________________________________

慢吞吞:_____________________________________________

3.在比喻句后面畫“T”。

1)老師和同學(xué)好像在說:“你那么老胖,能跑1500米?”

( 。

2)天天他都帶著滿臉的“小路”踏進(jìn)家門……

( 。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。

生命的藥方

       德諾10歲那年因?yàn)檩斞恍胰旧狭税滩。锇閭內(nèi)级阒,只有大?歲的艾迪yī jiù(       )像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠(yuǎn),有一條通往大海的小河,河邊開滿了五顏六色的花朵,艾迪告訴德諾,把這些花草熬成湯,說不定能治他的病!    
       德諾喝了艾迪煮的湯,身體并不見好轉(zhuǎn),誰也不知道他還能活多久。艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了,她怕一家人都染上這可怕的病毒。但這并不能阻止兩個孩子的友情。一個ǒu rán(       )的機(jī)會,艾迪看見雜志上的一則消息,說新奧爾良的費(fèi)醫(yī)生找到了能治療艾滋病的植物,這讓他興奮不已。于是,在一個月明星稀的夜晚,他帶著德諾,悄悄地踏上了去新奧爾良的路。     
       他們沿著那條河出發(fā)。艾迪用木板和輪胎做了一個很結(jié)實(shí)的船,他們躺在小船上,不知漂了多遠(yuǎn),船進(jìn)水了,孩子們不得不改搭順路汽車。為了省錢,他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾咳得很厲害,從家里帶的藥也快吃完了。     
       離新奧爾良還有三天三夜的路。德諾的身體越來越弱,艾迪不得不放棄計(jì)劃,帶著德諾回到家鄉(xiāng)。德諾住進(jìn)了醫(yī)院。艾迪常常去病房看他,兩個好朋友在一起時(shí),病房便充滿了歡樂。艾迪給那家雜志社寫了信, 希望他們能幫忙找到費(fèi)醫(yī)生,結(jié)果卻杳無音訊!        
       秋天的一個下午,艾迪在病房陪著德諾,他們又玩起裝死的游戲。然而這回,德諾卻沒有在醫(yī)生為他摸脈時(shí)忽然睜眼笑起來,他真的死了。     
       那天艾迪陪著德諾的媽媽回家。艾迪抽泣著說: “我很難過,沒有為德諾找到治病的藥!     
       德諾的媽媽lèirú quán yǒng(           ):“不,艾迪,你找到了!彼o緊地?fù)е,“德諾一生最大的病其實(shí)是孤獨(dú),而你給了他快樂,給了他友情,他一直為有你這個朋友而滿足……”
1.根據(jù)拼音寫出漢字。
2.“興奮不已”的意思是:                                       。 
     讓艾迪興奮不已的原因是:                                    。 
3.已用“‖”把這篇文章分為三個部分,請你分別概括這三個部分的大意。
     第一部分:                                                                                                  
     第二部分:                                                                                                  
     第三部分:                                                                                                   
4.“生命的藥方”在文章中應(yīng)指

[     ]

     A.花草熬成的湯藥。  
     B.費(fèi)醫(yī)生所找到的植物。  
     C.艾迪所給予德諾的快樂和友誼。  

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科目:小學(xué)語文 來源:最新小學(xué)AB卷100分 五年級語文 上 雙色版(人教新課標(biāo)) 雙色版(人教新課標(biāo)) 題型:048

閱讀短文,回答問題。

游月湖公園

  今天,天氣格外晴朗,我和媽媽去游覽美麗的月湖公園。

  一進(jìn)大門,“嫦娥奔月”的雕像就出現(xiàn)在眼前,美麗的嫦娥姑娘,抱著可愛的小玉兔,正凝神地望著眼前的美景。我拉拉媽媽的手,神秘地說:“媽媽,我知道嫦娥姑娘為什么在這兒!”“噢?”媽媽莫名其妙!八欢ㄊ窃谔焐峡吹搅诉@美麗的月湖公園,便抱著玉兔來觀賞,誰知一來這兒,就再也不想走了!眿寢屄牶笮α,拉著我的手繼續(xù)往前走。

  經(jīng)過一條彎彎曲曲的小路,一派南國風(fēng)光展現(xiàn)在眼前。!青翠的竹子、嫩綠的小草,還有那古色古香、精巧別致的“三友亭”,使我感到心情舒暢。那綠色的草好像是用綠色渲染的圖畫,到處翠色欲流。這時(shí),我真想在這綠草地上打幾個滾。媽媽似乎看出了我的心事,用手一指前面“小草獻(xiàn)我一片綠,我送小草一份情”幾個醒目的字,我會意地笑了。再看那些翠綠的竹子,十分挺直,節(jié)節(jié)上長,似乎要沖到天上去。這時(shí),媽媽語意深長地說:“你知道嗎?竹身有多高,竹根就有多長;枝葉有多少,根就有多少,竹根長,才扎得深;竹根多,才扎得牢。竹子的生長壯大是這樣的,人的成長、事業(yè)的成功就更應(yīng)該像竹子那樣有個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

  游覽完了竹林,穿過一片松枝林,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一條巨龍和一只美麗的孔雀!翱兹搁_屏!”我朝媽媽喊了一聲,怕錯過觀看的好機(jī)會,便迫不及待地跑過去,走近一看,呀!原來是用各種各樣的菊花拼成的。太像了,真是太像了,難怪能騙過我的眼睛。走進(jìn)菊園,漂亮的菊花讓我目不暇接,有紅似火的北京紅,白勝雪的古都瑞雪,粉如霞的夜笑……不愧是寒秋之魂。寒秋里,別的花都已經(jīng)凋謝了,可它們還是那么旺盛地開著,“秋菊能傲雪,風(fēng)霜其奈何!蔽L(fēng)拂過,菊花左右搖曳著,像一個個娃娃臉朝我笑呢。

  我們離開了美麗多姿的菊園,走過一個石拱橋,登上了“望月樓”,在樓頂上,向四周望去,月湖公園的景色盡收眼底。月湖的水,綠得像可愛的翡翠,靜得像明亮的鏡子。

  太陽偏西了,把最后的余輝灑向湖面,“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。”我想:如果唐代大詩人白居易看到這月湖晚景,說不定會吟出更美的詩呢!在游覽了猴山,又觀賞了體形巨大的鴕鳥后,我們才戀戀不舍地離開了公園。

1.讀短文,看看作者是按照什么順序?qū)懙模?/P>

________________________________________________________

2.作者游了“月湖公園”的哪些地方?

________________________________________________________

3.用“——”畫出文中的比喻句;用“”畫出擬人句。

________________________________________________________

4.說說下列詩句意思。

(1)秋菊能傲雪,風(fēng)霜其奈何。

________________________________________________________

________________________________________________________

(2)一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。

________________________________________________________

________________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀步步高。

迷人的香山

       早聽說香山紅葉是北京最濃最濃的秋色,能去看看,自然樂意。我去的那日,天也作美,明凈高爽,好得不能再好。         
       我和同游的朋友,沿著石砌的山路,順著南坡上山,兩旁滿是古松古柏,遮天蔽日的,聽說三伏天走在樹蔭里,也不見汗。     
       我們來到半山亭,朝東一望,真是一片好景。茫茫蒼蒼的河北大平原就擺在眼前,煙樹深處,正藏著北京城。也妙,本來也算有點(diǎn)氣魄的昆明湖,看起來只像一盆清水。萬壽山、佛香閣,不過是些點(diǎn)綴的盆景。紅葉就在高高的山坡上,滿眼都是, 半黃半紅的,像一片彩霞,倒還有意思。只是葉子紅得還不透,要是紅透了,太陽一照,那顏色該多濃。     
       據(jù)說,原先這地方什么也沒有,后面是一片荒山,只有一家財(cái)主雇了個做活的給他種地、養(yǎng)豬。豬食倒在一個破石槽里,可是倒進(jìn)去一點(diǎn)兒食,豬怎么吃也吃不完。那做活的覺得有點(diǎn)怪,放進(jìn)石槽里幾個銅錢,錢也拿不完,就知道這是個聚寶盆了。到算工賬的時(shí)候,做活的什么也不要,單要這個石槽。一個破石槽能值幾個錢?財(cái)主樂得送個人情,就給了他。石槽太重,做活的扛到山里,就扛不動了,便挖個坑埋好。怕忘了地點(diǎn),又拿一棵松樹和一棵柏樹插在上面作記號,自己回家去找人幫著抬。誰知他帶著人返回來一看,滿山都是松柏樹,數(shù)也數(shù)不清,望也望不到邊。這真是有山就有水,有水就有脈,有脈就有苗,難怪有人說下面埋著聚寶盆。     
       香山,它那迷人的風(fēng)景和奇妙的神話色彩,使我流連忘返。
1.看拼音寫漢字。     
       pò                   gé          káng                   zhàng  
氣(       )      佛香(       )     (       )不動      工(        )    
   zhē          bì                sōng       bǎi             lián       fǎn 
 (       )天(       )日    古(       )古(       )    流(       )忘(     )
2.小小變色龍(給多音字注音組詞)
        朝          (       )什           (       )數(shù)          (       )
                     (       )               (       )              (       )  
3.慧眼識字并組詞。
        伏(       )妙(       )荒(       )脈(       )
        狀(       )抄(       )謊(       )永(       )      
4.根據(jù)原文填空。
        一片               一盆                一家                一個               一棵             
5.第三自然段講的是到半山亭,朝東一望,望見的景物有           、            、            、            、           、             。  

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

輕松讀短文,快樂做練習(xí)。

做個快樂的讀書人(節(jié)選)
——給女兒的一封信
劉墉

  讀書跟參觀博物館一樣,你可以“精讀”,從頭到尾只待在一間展覽室里,研究一兩樣?xùn)|西;你也可以“瀏覽”,到處走走,遇到感興趣的,就多讀一下展品的說明。
  讀書也可以像是參加“發(fā)現(xiàn)之旅”的比賽。大家拼命讀,拼命沖,比誰讀得多,誰考得好。
  只是到頭來,很可能沒見到多少,沒學(xué)到多少,然得個名,卻浪費(fèi)了時(shí)間又搞壞了身體。
  在這兒爸爸要告訴你兩句孔子說過的話——
  孔子說:“把已經(jīng)學(xué)過的東西,常常拿出來溫習(xí),不是很喜悅的事嗎?”
  孔子又說:“只知道學(xué)習(xí),卻不進(jìn)行思索,到頭來等于白學(xué);只靠思索卻不去學(xué)習(xí),則變得危險(xiǎn)了!
  在孔子的這兩句話里提到了三個詞,也就是“學(xué)”、“習(xí)”、“思”。
  “學(xué)”是指“學(xué)新的東西”!傲(xí)”是講“溫習(xí)”,也就是把學(xué)過的東西再溫習(xí)一下!八肌笔侵v“思索”,讓學(xué)到的東西能在腦海里多打幾個轉(zhuǎn),甚至引發(fā)一些自己的想法,產(chǎn)生一些自己的創(chuàng)意。
  現(xiàn)在,爸爸要問你,你這個禮拜讀了兩千多頁的書,算是“學(xué)”,是“習(xí)”,還是“思”?
  你的答案大概只有“學(xué)”吧!
  孩子!你總是去圖書館,那里的書是不是好多好多,讓你讀一輩子也讀不完?
  如果有個人天天都去讀書,一輩子讀了幾千萬頁的書,他還有時(shí)間寫文章、寫書,或把學(xué)到的東西拿來使用嗎?
  這也好比前兩個月,爸爸說要種番茄,從圖書館里借了七八本教種番茄的書,爸爸一頁一頁看,只怕到現(xiàn)在還在讀書,我們的后院又怎么能有已經(jīng)結(jié)了的番茄呢?
  所以,書雖然不會動,像是“死的”,但是里面的學(xué)問是“活的”。
  那活的學(xué)問又好像種子,你必須把它拿出來,播到土壤里,每天澆灌,常常施肥,才能長出果實(shí)。
  如果你根本不把種子拿出來,或播完種,卻忘了,任它自生自滅長一大堆禾草,是不可能有好的收獲的。
  孩子!爸爸不要你拿第一,只希望你做個快樂的讀書人,而且快樂地讀,快樂地用,常常溫習(xí),常常思索。
1.寫出下列詞語的近義詞。
大概——( 。 ∠矏偂ā 。
2.給文中加粗字選擇正確意思,在序號上打“√”。
(1)然:①步行;②空,白白地;③只,僅僅;④徒弟;⑤徒刑。
(2)名:①空;②不真實(shí)的;③心里怯懦;④衰弱;⑤白白地。
3.根據(jù)意思選擇相對應(yīng)的名言。
(1)只知道學(xué)習(xí),卻不進(jìn)行思索,到頭來等于白學(xué);只靠思索卻不去學(xué)習(xí),則變得危險(xiǎn)了。( 。
(2)把已經(jīng)學(xué)過的東西,常常拿來溫習(xí),不是很喜悅的事嗎?( 。
A.學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?
B.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
4.孔子的名言中,“學(xué)”是指____________,“習(xí)”是講____________,“思”是講____________。
5.作者給女兒寫這封信的主要目的是什么?
____________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:期末沖刺100分·語文四年級(上)人教版新課標(biāo) 人教版新課標(biāo) 題型:048

說 鼠

 、偬烊灰桓辟\相的鼠,自從“百獸賽跑大會”僥幸取勝以來,忝(ti3n,感到有愧的意思)居十二生肖之冠,不免威風(fēng)八面,洋洋得意。然而美中不足的是又曾被列為四害之首,使得我們的鼠老大氣得“吹鼠須瞪鼠眼”。但這又由不得它,誰叫它一生都消磨于吃的勞動和竊的忙碌中呢!

 、谀闱扑浑p光溜溜的賊眼,一身灰黑色的皮毛,躲在米籮邊探頭探腦的,畏縮不前,(  )小朋友們看到,( 。⿻浪莻小偷兒。它害怕白晝的威脅,一切都在暗中進(jìn)行。

 、凼,俗名耗子,家族龐大,種類繁多。如家鼠、田鼠、香鼠、石鼠、梧鼠、東北山鼠等等,不勝枚舉。

 、苁蟮臄(shù)量之多,令人咋舌。據(jù)專家統(tǒng)計(jì),中國現(xiàn)今約有老鼠30億只,占世界總數(shù)的30%。

  ⑤鼠的“老家”究竟在墨西哥,還是在中國,學(xué)術(shù)界有過爭論。我國最早的古籍《詩經(jīng)》有過關(guān)于老鼠的記載。近年來,我國的考古工作者在安徽潛山發(fā)掘出距今5500年的曉鼠化石。根據(jù)哺乳類動物專家的研究,證明曉鼠為鼠類的祖先。所以現(xiàn)在一般認(rèn)為鼠類原產(chǎn)于中國。

 、蓿ā 。,鼠們感覺在中國住得太久,悶倦了,便在元朝成吉思汗西征時(shí),隨軍周游了東歐和北歐。當(dāng)200年前歐洲移民到澳大利亞落戶時(shí),鼠們又雅興大發(fā),隨行前往。A到了10年前,有兩只小老鼠懷著周游七大洲的雄心壯志,竟然溜上了一艘澳大利亞開往南極洲的遠(yuǎn)洋破冰船。它倆在銀色世界里做了十幾個好夢后,終于在饑寒交迫下銷聲匿跡了。

 、呃鲜鬄楹χ遥廊私灾。它偷吃糧食。在我國,老鼠每年吃掉的糧食相當(dāng)于一年糧食總產(chǎn)量的10%左右,同我國每年進(jìn)口的糧食總額幾乎相等。它還危害農(nóng)田和水利設(shè)施,破壞草場,咬壞衣物,傳播疾病……怪不得人們要群起而攻之了。

 、嗾\然鼠有百害,但有時(shí)亦可化害為利。

 、嵊械膰依美鲜蟮撵`敏嗅覺 經(jīng)過一番專門馴養(yǎng) 將它們 派 到郵電部門海關(guān) 倉庫偵察爆炸物 戰(zhàn)績十分顯赫

  ⑩我國北部黑河地區(qū) 有一種麝(sh8)鼠,毛皮呈深棕色,防寒能力很強(qiáng),比狐皮、貂皮還要珍貴;雄鼠臍下有一白核,其味芬芳,比麝香猶有過之而無不及,麝鼠因此而得名。

  另外,那短短3寸鼠須制成的毛筆,寫字勁挺有力,十分難得,遠(yuǎn)比黃鼠狼毛制成的狼毫來得珍貴。B大書法家王羲之在《筆經(jīng)》中說:“世傳張芝、鐘繇用鼠須筆,筆鋒用勁、強(qiáng)有鋒芒。”據(jù)載,蘇東坡對鼠須筆有特殊嗜(sh@)好。倘若果真如此,那老鼠也是能引以為“毫”了。

  (  ),我們也絕不能因此饒恕鼠給人類帶來的災(zāi)害。

1.用“\”劃去下列加粗字的不正確讀音。

r2o ji3o)幸 s$u s*)名

m6n m8n)倦 r2o n2o)恕

2.根據(jù)拼音寫漢字。

sh( 老_______ _______假 金_______ _______國 _______條

j0 _______時(shí)雨 _______他 _______限 _______便 _______診

3.給文中括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,只填序號。

A.也許 B.就 C.但是 D.如果

4.解釋加粗字的意思。

5.請你再寫出5個含“鼠”字的成語。(除去文章里的)

________ ________ ________ ________ ________

6.給第⑨自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。

7.文中畫線句A的意思是南極洲________。

8.畫線句B告訴我們:傳說著名書法家張芝、鐘繇用________。

9.“據(jù)專家統(tǒng)計(jì),中國現(xiàn)今有老鼠30億只,占世界總數(shù)的30%!本渲小凹s”的意思是________,說明了中國________。

10.“誠然鼠有百害,但有時(shí)亦可化害為利!边@句話在文章中所起的作用是________。

11.“所以現(xiàn)在一般認(rèn)為鼠原產(chǎn)于中國!薄霸痹谶@里表達(dá)的意思是________。句子里為什么用“鼠類”而沒有用“老鼠”?

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12.為什么說“鼠類原產(chǎn)于中國”?

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