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幫助拼音找漢字。全找對的是?
   péng    you           gāo     xìng           jūn      duì           yáng  guāng
                    

A、明友;高興;軍隊;陽光  
B、朋友;高興;軍對;陽光  
C、朋友;高興;軍隊;陰光  
D、朋友;高興;軍隊;陽光  
D
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相關習題

科目:小學語文 來源:期末題 題型:填空題

幫助拼音找漢字。
   péng    you           gāo     xìng           jūn      duì           yáng  guāng
                    
  xiǎng    niàn           jiā     xiāng          shuō    huà            huǒ     bàn
                    

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀與理解

落葉的選擇

  秋去冬來,溪邊的一棵樹上,意外地殘留著兩片樹葉。冷風吹過,樹葉打著寒顫。一片樹葉用微弱的聲音說:“c2n k)( 。┑亩K于剝奪了我們的生命,我們應該早點想個辦法找個合適的去處。好兄弟,你打算去哪兒呀?”

  “我要玩。我要把自己托付給流水,去好好玩一番,這樣才不枉我辛辛苦苦長了一年!绷硪黄~子說。

  “可是,……你真舍得棄下養(yǎng)育我們的母親去到處游逛嗎?”先前說話的樹葉有些激動了。

  “咳,何必激動!人生在世,就是圖個痛快嘛,你也太傻了!鳖D了一頓,它又問道:“那你準備怎樣?”

  “我……總得為來年的伙伴們想想啊!畼涓咔д桑~落歸根’,我……舍不得離去!

  一陣風吹過來,無情地把它們從樹上趕了下來。

  兩片樹葉飄飄蕩蕩地踏上了各自的征途。其中一片樹葉悄無聲息地落在地上,心甘情愿地把自己揉進了泥層中。另一片樹葉一頭扎入溪中,順水流去?墒菦]多久,它就沉到溪底,在流水的沖蝕下,漸漸f( l4n( 。┝。

1.給拼音注漢字

2.寫近義詞

托付( 。
微弱( 。

3.判斷(對的打“T”,錯的打“F”)

1)頓了一頓,它又問道:“那你準備怎樣?”這句話是反問句。

(  )

2)兩片樹葉飄飄蕩蕩地踏上了各自的征途。這不是擬人句。

(  )

3)可是沒過多久,它就沉到溪底……“可是”表示轉折關系。

( 。

4.填空

A.文中“養(yǎng)育我們的母親”指__________;“來年的伙伴”指的是____________

B.文中一片落葉選擇了___________________________

C.另一片落葉選擇了_____________________________

5.為本文選擇一個最合適的中心_________(填字母)

[  ]

A.說明了不要到處游逛,要為大樹作出貢獻。

B.贊揚了心甘情愿為別人貢獻力量的精神。

C.說明了遇事不要多爭論,要尊重各自不同的選擇。

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科目:小學語文 來源:小學語文單元測試卷 四年級。ㄏ聝裕。ㄈ私陶n標版) 人教課標版 題型:048

閱讀短文,完成練習。

雪浪花

  涼秋八月,天氣分外清爽。我有時愛坐在海邊石上,望著潮漲(zh1ng zh3ng)潮落,云起云飛。月亮圓的時候,正漲大潮,瞧那茫茫無邊的大海上,滾滾滔滔,一浪高似一浪,撞到礁石上,“唰”地卷(ju3n ju4n)起幾丈高的雪浪花,猛力沖激著海邊的礁石。那礁石滿身都是深溝淺窩,坑坑坎的,倒像是

塊柔軟的面團,不知叫誰弄成這種怪模怪樣。

  幾個年輕的姑娘赤著腳,提著裙子,嘻嘻哈哈追著浪花玩。想必是初次認識海。一只海鷗,兩片貝殼,她們也感到新奇有趣。奇形怪狀的礁石自然逃不出她們好(h3o h4o)奇的眼睛,你聽,她們議論起來了:礁石硬得跟鐵差不多,怎么會變成這樣子?是天生的,還是的,還是怎么的?

  “是叫浪花咬的!币粋歡樂的聲音從背后插進來。說話的人是個上年紀的漁民,從剛攏岸的漁船跨下來,脫下黃油布衣(庫 褲),從從容容晾到礁石上。

  有個姑娘聽了笑起來□浪花沒有牙□還會咬□怎么濺到我身上□痛都不痛□咬我一口多有趣□

  老漁民慢條斯理說:“咬你一口就該哭了。別看浪花小,無數(shù)浪花集到一起,心齊,又有耐性,就這樣咬啊咬的,咬上幾百年,幾千年,幾萬年,哪怕是鐵打的江山,也能叫它變個樣兒。姑娘們,你們信不信?”

  說得妙,里面又含著那么深的人情世故。我不禁對那老漁民望了幾眼。老漁民長得高大結(時 實),(流 留)著一把花白胡子。瞧他那眉目神氣,就像秋天的高空一樣,又清朗、又深沉。老漁民說完話,不等姑娘們搭言,早回到船上,大聲說笑著,動手收拾著滿船爛銀也似的新鮮魚兒。

1.在括號中選擇正確的拼音或漢字,打“√”。

2.在方框中加上標點符號。

3.按要求在短文中找詞語。

(1)找兩個帶有一組反義詞的四字詞語:________________________

(2)找兩個帶有一組近義詞的四字詞語:________________________

4.解釋文中加粗詞的意思。

慢條斯理:________________________

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科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀步步高。

迷人的香山

       早聽說香山紅葉是北京最濃最濃的秋色,能去看看,自然樂意。我去的那日,天也作美,明凈高爽,好得不能再好。         
       我和同游的朋友,沿著石砌的山路,順著南坡上山,兩旁滿是古松古柏,遮天蔽日的,聽說三伏天走在樹蔭里,也不見汗。     
       我們來到半山亭,朝東一望,真是一片好景。茫茫蒼蒼的河北大平原就擺在眼前,煙樹深處,正藏著北京城。也妙,本來也算有點氣魄的昆明湖,看起來只像一盆清水。萬壽山、佛香閣,不過是些點綴的盆景。紅葉就在高高的山坡上,滿眼都是, 半黃半紅的,像一片彩霞,倒還有意思。只是葉子紅得還不透,要是紅透了,太陽一照,那顏色該多濃。     
       據(jù)說,原先這地方什么也沒有,后面是一片荒山,只有一家財主雇了個做活的給他種地、養(yǎng)豬。豬食倒在一個破石槽里,可是倒進去一點兒食,豬怎么吃也吃不完。那做活的覺得有點怪,放進石槽里幾個銅錢,錢也拿不完,就知道這是個聚寶盆了。到算工賬的時候,做活的什么也不要,單要這個石槽。一個破石槽能值幾個錢?財主樂得送個人情,就給了他。石槽太重,做活的扛到山里,就扛不動了,便挖個坑埋好。怕忘了地點,又拿一棵松樹和一棵柏樹插在上面作記號,自己回家去找人幫著抬。誰知他帶著人返回來一看,滿山都是松柏樹,數(shù)也數(shù)不清,望也望不到邊。這真是有山就有水,有水就有脈,有脈就有苗,難怪有人說下面埋著聚寶盆。     
       香山,它那迷人的風景和奇妙的神話色彩,使我流連忘返。
1.看拼音寫漢字。     
       pò                   gé          káng                   zhàng  
氣(       )      佛香(       )     (       )不動      工(        )    
   zhē          bì                sōng       bǎi             lián       fǎn 
 (       )天(       )日    古(       )古(       )    流(       )忘(     )
2.小小變色龍(給多音字注音組詞)
        朝          (       )什           (       )數(shù)          (       )
                     (       )               (       )              (       )  
3.慧眼識字并組詞。
        伏(       )妙(       )荒(       )脈(       )
        狀(       )抄(       )謊(       )永(       )      
4.根據(jù)原文填空。
        一片               一盆                一家                一個               一棵             
5.第三自然段講的是到半山亭,朝東一望,望見的景物有           、            、            、            、           、             。  

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。
______________
  1948年,在一艘橫渡大西洋的船上,有一位父親帶著他的小女兒,去和在美國的妻子會合。
  一天早上,父親正在艙里用腰刀削蘋果,船卻突然劇烈地搖晃起來,父親不______(shèn)摔倒時,刀子扎在他胸口。人全身都在顫,嘴唇瞬間鳥青。
  六歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了,尖叫著撲過來想要扶他,父親卻微笑著推開女兒的手:“沒事,只是摔了一跤。”然后輕輕地拾起刀子,很慢很慢地爬起來,不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。
  以后三天,父親照常每晚為女兒唱搖籃曲,清晨替她系好美麗的蝴蝶結,帶她去看大海的蔚藍。仿佛一切如常,而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更______(shuāi)弱、蒼白,他遠眺海平線的眼光是那樣憂傷。
  抵達的前夜,父親來到女兒身邊,對女兒說:“明天見到媽媽的時候,請告訴媽媽,我愛她!
  女兒不解地問:“可是明天就要見到她了,你為什么不自己告訴她呢?”
  他笑了,(fú  fǔ)身在女兒額上深深留下一個吻。
  船到紐約港了,女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出了母親,她喊道:“媽媽!媽媽!”就在這時,周圍忽然一片驚呼,女兒一回頭,看見父親已經(jīng)仰面倒下,胸口血如井噴,霎時間染紅了整片天空……
  尸解的結果讓所有人驚呆了:那把刀無比精確地洞穿了他的心臟,他卻多活了三天,而且不被任何人察覺。唯一可能的解釋是因為傷口太小,使得被切斷的心肌依原樣貼在一起,維持了三天的
(gōng  gòng)血。
  這是醫(yī)學吏上(hǎn  hàn)見的奇跡,醫(yī)學會議上,有人說要稱它為大西洋的奇(jī  jì),有人建議以死者的名字命名,還有人說要叫大神跡……
  “夠了。”那是一位坐在首席的老醫(yī)生,須發(fā)______(jù)白,皺紋里滿是人生的智慧,此刻一聲大喝,然后一字一頓地說:“這個奇跡的名字,叫父親!
1.我能根據(jù)括號里的拼音寫漢字。
2.我能用自己喜歡的符號標出加粗字的正確讀音。
3.給短文加一個合適的題目,寫在橫線上。
4.填一填。(在文中找)
(  )地搖晃 。ā 。┑貑枴  。ā 。┑乜
( 。┑囟创 。ā 。┑钠孥E  ( 。┑淖兓
5.在文中找出它們的近義詞寫下來。
強烈——( 。  ∩僖姟ā 。
6.文中“醫(yī)學史上罕見的奇跡”指(  )
A.父親被刀洞穿心臟,卻多活了三天。
B.父親使被切斷的心肌維持了三天的供血,這一創(chuàng)舉是奇跡,他是發(fā)明家。
7.文中畫“____”的句子是說( 。
A.贊揚了父愛的偉大,是父愛創(chuàng)造了奇跡。
B.只要是奇跡都是父親創(chuàng)造的。

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