| 填上一個字，變出很多字，正確的一項是 今 相 自 音 你 原 （ ） 先 可 少 每 炎 胡 （ ） A、心；氵或辶 B、口；氵或辶 |
科目：小學語文 來源：一元三次練程 語文三年級上冊 題型：048
閱讀短文，按要求答題。
劃船的啟示富爾敦是美國的工程師、發(fā)明家。
富爾敦小時候只愛畫畫，不愛讀書。一天，老師對他說：“孩子，你只是圖畫畫得好，別的（功 攻）課都不行，會（流 留）級的。要重視科學知識的學習呀！”可是，他把老師的話當作耳邊風。
有一次，富爾敦去（釣 鉤）魚。他坐的小船遇上了大風，劃起船來費勁極了。他想：“裝上風帆只能隨風飄游，還有什么好辦法能改變這種（壯 狀）況呢？”
不一會兒，風停了，富爾敦坐在空船里，把腳浸在河水中，心里還盤算著……不知不覺小船已經(jīng)蕩到河中心了。他驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來是兩只腳不斷擺動劃水的結(jié)果。
他又想：“能不能用十字叉的輪子來代替劃船的槳？輪子該怎么造？造好后裝在什么位置最合適？船身又該怎樣改裝呢……這些問題靠畫畫不能解決，怎么辦呢？這時候，富爾敦才領(lǐng)悟到老師的話是對的，決心重視學習科學知識。
從此，富爾敦發(fā)奮讀書，進步很快，后來成為第一艘蒸汽輪船的發(fā)明者。
1．把文中括號里不恰當?shù)淖謩澋簟?/P>
2．從這篇短文中找出下列詞語的反義詞。
輕視
（ ） 省力（ �。�
悲傷（ �。 ≈苓�（ ）
[方法提示：注意你所填的反義詞必須是文章中出現(xiàn)過的喲！]
3．在“心里還盤算著”的后面是省略號，他省略的內(nèi)容大概是：________________________________
[方法提示：聯(lián)系第4段中“他”在思考的問題來回答此題。]
4．在正確答案后打“√”。
①富爾敦是哪國人？
A．英國（ �。�
B．德國（ �。�
C．美國（ �。�
②富爾敦小時候只愛干什么？
A．讀書（ �。�
B．畫畫（ �。�
C．唱歌（ ）
③富爾敦長大了成了一個怎樣的人？
A．運動員（ �。�
B．教師（ ）
C．工程師和發(fā)明家（ �。�
5．在正確的答案后邊的括號里打“√”。
①富爾敦是個聰明的孩子，他知錯就改�！ 。ā 。�
②要想有所作為從小就要重視學習科學知識�！ 。ā 。�
③富爾敦的老師很會教育自己的學生�！ 。ā 。�
④只要多動手，多參加活動，就能增長見識，有所成就。（ �。�
⑤富爾敦是第一個發(fā)明電話的人�！ 。ā 。�
6．讀完這篇短文，你認為富樂敦是個怎樣的人？[方法提示：評價富爾敦時注意兩個方面，一是他小時候不愛讀書到后來發(fā)奮讀書的變化；二是他遇到大風時的反應和想法。抓住這幾點，你就可以看出他是個怎樣的人了。]
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科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀短文，再按要求做。
讓生命化蛹為蝶一個小孩，相貌丑陋，說話口吃，而且因為疾病導致左臉局部麻痹（
p@ b@），嘴角畸（j9 q0）形，說話時嘴巴總是歪向一邊，還有一只耳朵失聰。為了矯正自己的口吃，這孩子模仿古代一位有名的演說家，嘴里含著小石子講話：看著嘴巴和舌頭被石子磨爛的兒子，母親心疼地抱著他流著眼淚說：“不要練了。媽媽一輩子陪著你�！倍碌乃鎷寢尣林蹨I說：“媽媽，書上說，每一只漂亮的蝴蝶。都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的。我要做一只美麗的蝴蝶。”
后來，他能流利地講話了。因為他的勤奮和善良，他中學畢業(yè)時，（ �。┤〉昧藘�(yōu)異成績，（ ）有了很多好朋友。
1993年10月，他參加全國總理大選時，他的成長經(jīng)歷被人們知道后，贏得了選民極大的同情和尊敬。加上他提出的競選口號“我要帶領(lǐng)國家和人民成為一只美麗的蝴蝶”極大地鼓舞了人民，使他以高票當選為總理，并在1997年再次獲勝，連任總理，人們親切地稱他是“蝴蝶總理”。他就是加拿大第一位連任兩屆的總理讓·克雷蒂安。
是的，有些東西我們無法改變，比如貧苦的出身，丑陋的相貌，痛苦的遭遇。這些都是我們生命中的“繭”。但有些東西我們?nèi)巳硕伎梢赃x擇，比如自尊、自信、毅力、勇氣，它們是幫助我們穿破命運之繭。由蛹化蝶的生命之劍。
1
．查字典，給加粗的字選擇正確的讀音。把錯誤的劃去。2
．選擇恰當?shù)脑~浯填寫在文中的括號里。因為 所以 不僅 還
3
．束縛讓·克雷蒂安的繭是什么？用橫線在文中標出。他是靠什么沖破繭化蛹為蝶的？讀了本文你有什么感受？
____________________________________________________
4
．按照“戰(zhàn)勝缺陷”、“連任總理”、“化蛹為蝶的啟示”用“▲”把短文分為三部分。科目：小學語文 來源： 題型：048
閱讀短文，再按要求做。
讓生命化蛹為蝶一個小孩，相貌丑陋，說話口吃，而且因為疾病導致左臉局部麻痹（
p@ b@），嘴角畸（j9 q0）形，說話時嘴巴總是歪向一邊，還有一只耳朵失聰。為了矯正自己的口吃，這孩子模仿古代一位有名的演說家，嘴里含著小石子講話：看著嘴巴和舌頭被石子磨爛的兒子，母親心疼地抱著他流著眼淚說：“不要練了。媽媽一輩子陪著你�！倍碌乃鎷寢尣林蹨I說：“媽媽，書上說，每一只漂亮的蝴蝶。都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的。我要做一只美麗的蝴蝶�！�
后來，他能流利地講話了。因為他的勤奮和善良，他中學畢業(yè)時，（ �。┤〉昧藘�(yōu)異成績，（ �。┯辛撕芏嗪门笥�。
1993年10月，他參加全國總理大選時，他的成長經(jīng)歷被人們知道后，贏得了選民極大的同情和尊敬。加上他提出的競選口號“我要帶領(lǐng)國家和人民成為一只美麗的蝴蝶”極大地鼓舞了人民，使他以高票當選為總理，并在1997年再次獲勝，連任總理，人們親切地稱他是“蝴蝶總理”。他就是加拿大第一位連任兩屆的總理讓·克雷蒂安。
是的，有些東西我們無法改變，比如貧苦的出身，丑陋的相貌，痛苦的遭遇。這些都是我們生命中的“繭”。但有些東西我們?nèi)巳硕伎梢赃x擇，比如自尊、自信、毅力、勇氣，它們是幫助我們穿破命運之繭。由蛹化蝶的生命之劍。
1
．查字典，給加粗的字選擇正確的讀音。把錯誤的劃去。2
．選擇恰當?shù)脑~浯填寫在文中的括號里。因為 所以 不僅 還
3
．束縛讓·克雷蒂安的繭是什么？用橫線在文中標出。他是靠什么沖破繭化蛹為蝶的？讀了本文你有什么感受？
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．按照“戰(zhàn)勝缺陷”、“連任總理”、“化蛹為蝶的啟示”用“▲”把短文分為三部分。科目：小學語文 來源：海淀名�！っ空n一考 四年級語文上學期 題型：048
閱讀短文，回答問題。
植物園里的爭吵月光（灑 撒）在花草茂盛的植物園里，靜靜的，幽幽的。
突然，生長在水中的玉蓮開始說話了：“我身體壯如圓盤碩大無比，我的背面還有粗壯的‘骨架’，身上還有許多小氣室，因此我能夠承受大的重物，你們行嗎？”看到大家都不服氣，它又說：“美國倫敦海德公園的展覽館就是受我的啟示建造的。”
這時，長在旁邊的一（棵 顆）小草說：“你別太得意了。你看我葉子邊緣有這么多尖齒，人類從我身上受到啟示，發(fā)明了鋸子，砍伐樹木的時候就省力多了�！�
挺（拔 撥）修長的椰子樹說：“正是因為發(fā)明了鋸子，許多樹木才毀在人類的手里。你看看我，葉子是‘之’字的結(jié)構(gòu)，人類對我進行研究后，就發(fā)明了波形板、石棉瓦，把房子裝飾得更加堅固，更加漂亮。我的（功 攻）勞并不比你們小吧！”
正當大家（啞 牙）口無言時，紫羅蘭說：“當初有人把一滴硝酸弄到了我的花瓣上，因為我對酸很敏感，我紫色的花瓣一下子就變紅了，后來主人根據(jù)這種原理發(fā)明了石蕊試劑。這種液體在化學研究中起了很大的作用，改變了人們生活的環(huán)境……”
大家嘰嘰喳喳不停地議論著，誰也說服不了誰。突然一個洪亮的聲音從遠處傳來：“好孩子，你們都很重要，為人類進步作出了貢獻，但驕傲自滿就不對了……”
1．把文中括號里用得不正確的字劃去。
2．把下面的詞語用線搭配起來。
粗壯的 花朵
紫色的 枝干
茂密的 身軀
挺拔的 枝葉
裝飾 壓力
改變 房間
建造 面貌
承受 房屋
3．用“——”畫出文中的一個比喻句。
4．區(qū)別下面的詞語，并分別用這些詞語造句。
因為________________
因此________________
5．根據(jù)短文內(nèi)容填空。
（1）玉蓮的形狀是（ �。�，背面有（ �。�，身上有（ ），它有承受（ ）能力。
（2）人們從小草身上受到啟示，發(fā)明了（ ）。是因為小草（ �。�
（3）人們研究椰子樹的（ �。┨攸c，發(fā)明了（ ）和（ �。�。
科目：小學語文 來源： 題型：048
閱讀理解。
多變的狐貍很久以前，“森林學�！崩镉袃蓚�學生：野兔和狐貍。
野兔學習很認真，它總是準確地回答老師提出的問題。狐貍的學習稍差些，（ �。�，它（ �。┮姷揭巴�，（ �。┖芸蜌獾卮蛘泻簦瑔栆宦暫�。野兔也總是以禮相答。
過了幾天，野兔由于生病，學習成績下降，落（
l4 lu^）在狐貍后面了。病好后，它就背（b8i b5i）上書包去上學。路上，它遇到了狐貍。“狐貍同學，你好哇！”野兔先向狐貍打了一個招呼。
狐貍好像沒聽見，仍舊向前走。
“怎么了，狐貍，你不認識我了嗎？”野兔跟上去問，并接著說：“我是你的同學野兔��！”
“誰知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我稱同學，哼，走開！”狐貍不屑一顧地回答。
野兔感到很委屈，它一聲不響地來到學校，開始努力學習起來。
過了幾天，野兔的成績又趕上去了。這天放學后，野兔再次遇到了狐貍。
“啊，野兔，你好哇，我是你的好同學狐貍。”狐貍畢恭畢敬地站在一旁，親熱地說。
�。ā 。�，野兔走開了，它不愿再和多變的狐貍交朋友了。
（
1）在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（
2）為文中的字選擇正確的讀音，用“√”表示。（
3）照樣子抄寫詞語。（
4）用“//”給短文分段。科目：小學語文 來源：尖子生 新課堂 小學五年級語文10（用新課標理念做新概念教） 新課標版 題型：048
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科目：小學語文 來源：期中題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀理解
呵護世界我曾經(jīng)在一個開滿鮮花的公園里散步，當我走進一座花壇時，有一個小女孩擋住了我，輕輕地說：“叔叔，你不要過去，那邊有只漂亮的蝴蝶，你不要驚嚇了它�！痹谖铱磥�，這個小女孩呵護的不僅僅是一個美麗的小生靈，她關(guān)愛的是自己面對著的美好的世界。
在我們面對著自己時時接觸的生活，面對與你打交道的人們時，你是不是像這個小女孩一樣地小心呵護，給人以關(guān)愛
?我們是否常常因為自己的________斥責、________怒容、一句搪塞，或是一時的沖撞，就這么弄傷了對方的心靈，或是大煞風景，破壞了美好的景致?當然，我們承受著生活的壓力，常常有不順心的時候，會常常在心里懷著一股怒氣和怨恨，如果任憑這些情緒流瀉感染，就會使眼前的世界變得灰暗，沒什么美好可言。正因為每個人的生活都不容易，所以這個世界更需要我們投入關(guān)愛和呵護。
我通過一段文字，看到了這樣一幅溫馨的畫面：有個常懷關(guān)愛之心的紳士走進一家花店，要求把櫥窗里的花取出一部分，店里的人照著他的話去做，并問他要買多少。這個紳士出人意料地回答：“我不想買花，只是看它們太擁擠了，怕它們被壓壞，想讓它們輕松一下�！彼褪怯膶W家王爾德。在我們生活的每一個地方，是否都能常常懷著這樣的關(guān)愛，為他人也為自己留心保護一片美麗的世界
!在接觸那些容易碎的物品時，我們總是小心翼翼的，只怕弄壞了它們，那我們也不妨將這份細致帶到日常生活里來，小心呵護和善待我們所生存著的這個世界。
（
1）選擇合適的詞語寫在下面橫線上。一聲 一氣 一臉 一片
________
斥責 ________怒容（
2）從文中找出恰當詞語填空。例：（呵護）世界 （ �。┦澜纭 。ā 。┦澜�
（
3）此文告訴人們_____________的道理，并說明了理由。請你從下面的句子里選出正確的理由將序號寫在括號里。
[
]①世界是美好的，有很多莢的景致；
②我們承受著壓力；
③有人覺得眼前的世界是灰暗的；
④每個人的生活都不容易；
⑤我們生存在這個世界上。
（
4）用簡練的語言概括短文列舉的兩件事。_________________________________________________
科目：小學語文 來源： 題型：048
閱讀理解
呵護世界我曾經(jīng)在一個開滿鮮花的公園里散步，當我走進一座花壇時，有一個小女孩擋住了我，輕輕地說：“叔叔，你不要過去，那邊有只漂亮的蝴蝶，你不要驚嚇了它�！痹谖铱磥恚@個小女孩呵護的不僅僅是一個美麗的小生靈，她關(guān)愛的是自己面對著的美好的世界。
在我們面對著自己時時接觸的生活，面對與你打交道的人們時，你是不是像這個小女孩一樣地小心呵護，給人以關(guān)愛
?我們是否常常因為自己的________斥責、________怒容、一句搪塞，或是一時的沖撞，就這么弄傷了對方的心靈，或是大煞風景，破壞了美好的景致?當然，我們承受著生活的壓力，常常有不順心的時候，會常常在心里懷著一股怒氣和怨恨，如果任憑這些情緒流瀉感染，就會使眼前的世界變得灰暗，沒什么美好可言。正因為每個人的生活都不容易，所以這個世界更需要我們投入關(guān)愛和呵護。
我通過一段文字，看到了這樣一幅溫馨的畫面：有個常懷關(guān)愛之心的紳士走進一家花店，要求把櫥窗里的花取出一部分，店里的人照著他的話去做，并問他要買多少。這個紳士出人意料地回答：“我不想買花，只是看它們太擁擠了，怕它們被壓壞，想讓它們輕松一下�！彼褪怯膶W家王爾德。在我們生活的每一個地方，是否都能常常懷著這樣的關(guān)愛，為他人也為自己留心保護一片美麗的世界
!在接觸那些容易碎的物品時，我們總是小心翼翼的，只怕弄壞了它們，那我們也不妨將這份細致帶到日常生活里來，小心呵護和善待我們所生存著的這個世界。
（
1）選擇合適的詞語寫在下面橫線上。一聲 一氣 一臉 一片
________
斥責 ________怒容（
2）從文中找出恰當詞語填空。例：（呵護）世界 （ �。┦澜纭 。ā 。┦澜�
（
3）此文告訴人們_____________的道理，并說明了理由。請你從下面的句子里選出正確的理由將序號寫在括號里。
[
]①世界是美好的，有很多莢的景致；
②我們承受著壓力；
③有人覺得眼前的世界是灰暗的；
④每個人的生活都不容易；
⑤我們生存在這個世界上。
（
4）用簡練的語言概括短文列舉的兩件事。_________________________________________________
科目：小學語文 來源： 題型：048
閱讀文章，完成文后練習。
有一個勞改犯人在外出修路的過程中，在路上撿到了
1000元錢，他不假思索地把錢交給了監(jiān)管警察�？墒�，監(jiān)管警察卻輕蔑地對他說：“你別來這一套，用自己的錢變著花樣收買我，想憑此減刑，你們這種人就是不老實�！�囚犯萬念俱灰，心想這世界上再也不會有人相信他了。晚上，他越獄了。
在搶得足夠的錢財后，他乘上了開往邊境的火車。火車上很擠，他只好站在廁所旁。這時，有一位十分漂亮的姑娘走進廁所，關(guān)門時卻發(fā)現(xiàn)門鎖壞了。她走出來，輕聲對他說：“先生，你能為我看門嗎
?”他一楞，看著姑娘純潔無邪的眼神，他點點頭。姑娘紅著臉進了廁所，而他像一個忠誠的衛(wèi)士一樣，嚴嚴把守著門。在這一剎那間，他毅然作出一個正確的決定�；疖囋谙乱徽就Ｏ铝耍铝塑�，到車站派出所投案自首。
這是聽來的故事，但我相信它是真的，因為這世界上，有一種東西，沒有人可以用金錢買到，也沒有人可以用利誘或武力得到，這彌足珍貴的東西就是
_______。1
．第l節(jié)中加粗字“假”是多音字，它的另一個讀音是______，組詞__________。2
．第2節(jié)中加粗字“俱”的讀音是_________，“萬念俱灰”的意思是_________________________________________。3
．聯(lián)系上下文解釋詞語。（
1）不假思索——（
2）彌足珍貴——4
．第l節(jié)中劃線詞“輕蔑”是對監(jiān)管警察的_______描寫，這一描寫表達出監(jiān)管警察對勞改犯人__________。5
．根據(jù)全文的內(nèi)容，體會“這彌足珍貴的東西”，第5節(jié)中空格上應填的詞語是__________。6
．讀了文章，請談你對警察與姑娘的看法。____________________________________________________
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