| 選擇。 1．很短的時間( ) 2．日出的時間( ) 3．黃昏時分( ) 4．傍晚時分( ) 5．白天的時間( ) A．1．瞬；2．暮；3．旭；4．夕；5．晝 B．1．瞬；2．旭；3．夕；4．暮；5．晝 C．1．晝；2．旭；3．暮；4．夕；5．瞬 D．1．瞬；2．旭；3．暮；4．夕；5．晝 |
科目：小學語文 來源： 題型：048
閱讀短文，完成后面的練習。
達·芬奇與《蒙娜麗莎》
偉大的畫家達·芬奇，一四五二年四月十五日出生在意大利佛羅倫薩的芬奇城，自幼喜愛繪畫，十四歲時，去藝術工廠學藝。達·芬奇二十八歲就開設了
3個人畫室，他一生最大貢獻是繪畫，其中最杰出的代表就是《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》。蒙娜麗莎的原型是佛羅倫薩公爵喬康多的夫人。當時她痛失愛女，心情不好。達·芬奇在畫像時請來一些表演者為她唱歌、跳舞及表演滑稽，使她開心，讓她一笑。就是蒙娜麗莎嘴角掛上一絲微笑的瞬間，即刻作畫，恰到好處，達·芬奇因此而得名為“笑容畫家”。
現(xiàn)在《蒙娜麗莎》收藏于法國巴黎盧浮宮。
1
．給下列加粗的字選擇正確的讀音，用“√”表示。|
滑稽（ j@ j9） |
即 刻（j@ j0） |
收藏（ c2ng ch2ng） |
2
．寫出三個表示時間很短的詞語。瞬間
______ _______ _______3
．把句子補充完整。達·芬得名為“笑容畫家”，是因為
____________。4
．達·芬是一位偉大的畫家，你知道他有哪些代表作呢？__________
__________ __________科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀短文，完成后面的練習。
達·芬奇與《蒙娜麗莎》
偉大的畫家達·芬奇，一四五二年四月十五日出生在意大利佛羅倫薩的芬奇城，自幼喜愛繪畫，十四歲時，去藝術工廠學藝。達·芬奇二十八歲就開設了
3個人畫室，他一生最大貢獻是繪畫，其中最杰出的代表就是《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》。蒙娜麗莎的原型是佛羅倫薩公爵喬康多的夫人。當時她痛失愛女，心情不好。達·芬奇在畫像時請來一些表演者為她唱歌、跳舞及表演滑稽，使她開心，讓她一笑。就是蒙娜麗莎嘴角掛上一絲微笑的瞬間，即刻作畫，恰到好處，達·芬奇因此而得名為“笑容畫家”。
現(xiàn)在《蒙娜麗莎》收藏于法國巴黎盧浮宮。
1
．給下列加粗的字選擇正確的讀音，用“√”表示。|
滑稽（ j@ j9） |
即 刻（j@ j0） |
收藏（ c2ng ch2ng） |
2
．寫出三個表示時間很短的詞語。瞬間
______ _______ _______3
．把句子補充完整。達·芬得名為“笑容畫家”，是因為
____________。4
．達·芬是一位偉大的畫家，你知道他有哪些代表作呢？__________
__________ __________科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀短文，回答問題
珍貴的東西總是慢慢成長從讀小學起，我就一直很努力地學習，可是，成績總是平平。有一段時間，我曾經對自己失去了信心。
一日，父親帶我去公園，指著園內的兩排樹問我：“你知道那些是什么樹嗎？”我一看，一排是白楊，一排是銀杏，與高大的白楊相比，銀杏顯得十分矮小。父親說：“我特意問過公園管理員，這兩排樹是同是栽下的。栽下時，都一樣高。它們享受同樣的陽光，同樣的水土，同樣的條件，到后來，白楊為什么長得高大，而銀杏卻生得矮小呢？”父親見我回答不上來，接著說：“孩子，要知道，珍貴的東西總是慢慢成長�！�
這詩意般的語言，像一道陽光，一下子照亮了我的心頭。那些自以為愚笨的孩子，請好好記住這句話——珍貴的東西總是慢慢成長，它一定會照亮你人生的方向。
1
．請在文中圈出一對反義詞。2
．選擇加粗字正確的讀音，請用“T”表示。曾經
c6ng（ �。 �c6n（ �。�珍貴
zh5ng（ �。 �zh5n（ �。�栽下
z1i（ �。 �zh1i（ ）3
．請用“——”在文中劃出一句比喻句。句中把__________比作___________。4
．讀小學時，因為我______________，所以我曾經對自己失去信心。父親通過對高大的白楊和____________作比較，他給我講道理，并鼓勵我，讓我努力學習，不要放棄。5
．“那些自以為愚笨的孩子，請好好記住這句話——珍貴的東西總是慢慢成長，它一定會照亮你人生的方向�！痹谶@句話中，“愚笨”的反義詞是___________，“它”是指“_______________”這句話。我們知道雖然銀杏樹比白楊樹長得矮小，但銀杏樹更加高貴，更有價值，所以父親說的這句話的意思是：________________________________。科目：小學語文 來源： 題型：048
閱讀短文，按要求做題。
一個小男孩兒，認為自己幾乎是世界上最不幸的孩子，因為患脊髓灰質炎而留下了瘸腿和參差不齊且向外突出的牙齒。他很少與同學們游戲和玩耍，老師叫他回答問題時，他也總是低著頭一言不發(fā)。
在一個平常的春天，小男孩兒的父親從鄰居家討來一些樹苗，想把它們栽在房前。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對孩子們說，誰栽的樹苗長得最好，就給誰買一件最喜歡的禮物。小男孩兒也想得到父親的禮物，但看到兄妹那蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不知怎么，竟萌生出一種奇怪的想法：希望自己栽的那棵樹早日死去。因此，他澆過一兩次水后，就再也沒有去答理那棵小樹。
幾天后，小男孩兒再去看他的那棵樹時，驚奇地發(fā)現(xiàn)它（ �。]有枯萎，（ �。┻�長出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹相比，顯得更嫩綠，更有生氣。
父親（實現(xiàn) 兌現(xiàn)）了他的諾言，為小男孩兒買了一件他最喜愛的禮物。父親撫摸著小男孩兒的頭，充滿肯定地對他說：“孩子，從你栽的樹來看，你長大后一定能成為一個出色的植物學家�！�
從那以后，小男孩兒慢慢地變得樂觀向上起來。
一天晚上，小男孩兒躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說過的話“植物一般都在晚上生長”，何不去看看自己種的那棵小樹
?他輕手輕腳地來到院子里，看見父親正在用勺子向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。頓時，他恍然大悟，原來_________________________他返回房間，任憑淚水肆意地流淌……幾十年過去了，那個瘸腿的小男孩兒盡管沒有成為一個植物學家，卻成為了美國第
32任總統(tǒng)，他的名字叫富蘭克林·羅斯福。愛是生命中最好的養(yǎng)料。（ �。┻@只是一勺清水，它（ �。┠苁股畼渥聣殉砷L。雖然這棵樹是那樣的不起眼；雖然這棵樹是如此的瘦小，甚至還有點枯萎，但只要有這養(yǎng)料的澆灌，它就能長得枝繁葉茂，甚至長成參天大樹。
（
1）比一比，下面這幾個文章題目哪個最恰當。[
]|
A ．奇怪的小樹苗 |
B ．生命的養(yǎng)料 |
C ．父親的諾言 |
（
2）選擇合適的關聯(lián)詞語，填在文中的括號里。|
雖然……但是…… |
不僅……而且…… |
|
只要……就…… |
哪怕……也…… |
（
3）小男孩兒“恍然大悟”，他明白了什么，展開想象，寫在文中的橫線上。（
4）寫出下面詞語的近義詞和反義詞。近義詞 反義詞 近義詞 反義詞
出色：（ �。 。ā 。 】隙ǎ海ā 。 。ā 。�
（
5）讀短文填空。父親的諾言是
________________________________；他的真正用意是
_______________________________。（
6）用曲線畫出與文中加粗句子照應的一句話。（
7）當小男孩兒明白了事情真相的時候，他返回房間，任憑淚水肆意地流淌……此時，他可能在想____________________也可能在想_____________________。科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學語文 來源：模擬題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048
讀短文，完成練習
小蝴蝶花
小蝴蝶花生在草叢里，從紫色的花瓣里不時地飄散出一絲淡淡的清香，逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠處飛來。
它看看自己的周圍，不過是些平平凡凡的小草，有的不開花，有的開不出一朵半朵的小草，也很不惹眼，更沒有什么香氣。小蝴蝶花驕傲了。它說：“看來，我是百花中的佼佼者了，可惜被埋沒在了這里。和這些平凡的小草花在一起，我?guī)讜r才有出頭之日�。 �（ �。�
不久，小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)�；ń嘲阉浦苍谝粋�萬紫千紅的花園里。它初到這里，有些頭昏目眩。它看見那白玉欄桿里的牡丹，開得那么富麗堂皇；正在怒放的芍藥，開得比朝陽還要鮮艷。數(shù)不清的名花在斗艷爭芳，說不清的花香在空氣里迂回流蕩。小蝴蝶花一下子變得自餒了。它說：“看來我是百花中最寒磣的花了，什么人也不會理睬我了！”（ �。�
小蝴蝶花正在慚愧的時候，想不到一群孩子看了牡丹、芍藥之后，看到了它。有個孩子大聲嚷道：“快過來看哪，這是什么花？”
“它叫小蝴蝶花�！绷硪粋�孩子回答。
“多好看的小蝴蝶花呀！”孩子們都蹲在小蝴蝶花跟前。
小蝴蝶花心情平靜了。它這才明白，過去自己在小草小花中間驕傲固然不對，現(xiàn)在在牡丹、芍藥中間感到氣餒也是沒有道理的。（ �。�
1
．默讀短文，借用工具書學習你不認識的字、詞。我通過工具書認識了
__________________個字，這些字是____________________。我通過工具書知道了___________個我不理解的詞語。這些詞語是______________________。2
．在括號里填上合適的詞語。|
（ �。┑男『� |
（ �。┑哪档� |
|
（ ）的芍藥 |
3
．文中畫線的三個句子表達了小蝴蝶花的不同心情變化，你認為該用什么語氣來讀才能更發(fā)了地表現(xiàn)小蝴蝶花的心情呢？請選擇，并填在句后面。[
]|
A ．自卑 |
B ．平靜 |
C ．驕傲 |
4
．看了這篇短文，你懂得了什么？（請你用二、三句話寫下來）____________________________________________________________________________________________________
科目：小學語文 來源： 題型：048
讀短文，完成練習
小蝴蝶花
小蝴蝶花生在草叢里，從紫色的花瓣里不時地飄散出一絲淡淡的清香，逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠處飛來。
它看看自己的周圍，不過是些平平凡凡的小草，有的不開花，有的開不出一朵半朵的小草，也很不惹眼，更沒有什么香氣。小蝴蝶花驕傲了。它說：“看來，我是百花中的佼佼者了，可惜被埋沒在了這里。和這些平凡的小草花在一起，我?guī)讜r才有出頭之日��！”（ �。�
不久，小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)�；ń嘲阉浦苍谝粋�萬紫千紅的花園里。它初到這里，有些頭昏目眩。它看見那白玉欄桿里的牡丹，開得那么富麗堂皇；正在怒放的芍藥，開得比朝陽還要鮮艷。數(shù)不清的名花在斗艷爭芳，說不清的花香在空氣里迂回流蕩。小蝴蝶花一下子變得自餒了。它說：“看來我是百花中最寒磣的花了，什么人也不會理睬我了！”（ �。�
小蝴蝶花正在慚愧的時候，想不到一群孩子看了牡丹、芍藥之后，看到了它。有個孩子大聲嚷道：“快過來看哪，這是什么花？”
“它叫小蝴蝶花。”另一個孩子回答。
“多好看的小蝴蝶花呀！”孩子們都蹲在小蝴蝶花跟前。
小蝴蝶花心情平靜了。它這才明白，過去自己在小草小花中間驕傲固然不對，現(xiàn)在在牡丹、芍藥中間感到氣餒也是沒有道理的。（ �。�
1
．默讀短文，借用工具書學習你不認識的字、詞。我通過工具書認識了
__________________個字，這些字是____________________。我通過工具書知道了___________個我不理解的詞語。這些詞語是______________________。2
．在括號里填上合適的詞語。|
（ �。┑男『� |
（ ）的牡丹 |
|
（ �。┑纳炙� |
3
．文中畫線的三個句子表達了小蝴蝶花的不同心情變化，你認為該用什么語氣來讀才能更發(fā)了地表現(xiàn)小蝴蝶花的心情呢？請選擇，并填在句后面。[
]|
A ．自卑 |
B ．平靜 |
C ．驕傲 |
4
．看了這篇短文，你懂得了什么？（請你用二、三句話寫下來）____________________________________________________________________________________________________
科目：小學語文 來源：安徽省小考真題 題型：閱讀理解與欣賞
古希臘的大哲學家蘇格拉底在臨終前有一個不小的遺憾——他多年的得力助手，居然在半年多的時間里沒能給他尋找到一個最優(yōu)秀的關門弟子。
事情是這樣的：蘇格拉底在(A)人已衰老，接近死亡之際，知道自己時日不多了，就想考驗和點化一下他的那位平時看來很不錯的助手。他把助手叫到床前說：“我的蠟所剩不多了， 得找另一根蠟接著點下去，你明白我的意思嗎？”
“明白，”那位助手連忙說，“您的思想光輝是得很好地傳承下去……”
“可是，”蘇格拉底慢悠悠地說，“我需要一位最優(yōu)秀的承傳者，他（盡管 不但）要有相當?shù)闹腔郏ㄟ�是 還）必須有充分的信心和非凡的勇氣……這樣的人選直到目前我還未見到， 你幫我尋找和發(fā)掘一位好嗎？”
“好的，好的�！敝趾軠仨樅茏鹬氐卣f，“我一定竭盡全力地去尋找，以不辜負您的栽培和信任。”
蘇格拉底笑了笑，沒再說什么。
那位忠誠而勤奮的助手，不辭辛勞地通過各種渠道開始四處尋找了�？伤I來一位又一位，總被蘇格拉底一一婉言謝絕了。有一次，當那位助手再次無功而返地回到蘇格拉底病床前時，(B)病勢嚴重，無法醫(yī)治的蘇格拉底硬撐著坐起來，撫著那位助手的肩膀說：“真是辛苦你了，不過，你找來的那些人，其實還不如你……”
我一定加倍努力 助手言辭懇切地說 找遍城鄉(xiāng)各地 找遍五湖四海 我也要把最優(yōu)秀的人選挖掘出來 舉薦給您
蘇格拉底笑笑，不再說話。
半年之后，蘇格拉底眼看就要告別人世，最優(yōu)秀的人選還是沒有眉目。助手非常慚愧，淚流滿面地坐在病床邊，語氣沉重地說：“我真對不起您，讓您失望了！”
“失望的是我，對不起的卻是你自己。”蘇格拉底說到這里，很失意地閉上眼睛，停頓了許久，才又不無（哀愁 哀怨）地說，“本來，最優(yōu)秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了……其實，每個人都是最優(yōu)秀的，差別就在于如何認識自己、如何發(fā)掘和重(zhòng chóng)用自己……”
1．認真閱讀短文，填空。
短文用倒敘的寫法敘述了 的事。讀后讓我們明白：那位忠誠而勤奮的助手之所以未能成為最優(yōu)秀的人， 是因為_______ 。
2．畫去文中括號里不恰當?shù)淖⒁艋蛟~語。
3．聯(lián)系上下文，選擇文中畫線詞語的意思。
(1)栽培：A．種植，培育。 B．培養(yǎng)、造就人才。 C．照顧，提拔。
文中“栽培”的意思應選 。
(2)眉目：A．眉毛和眼睛，泛指容貌。 B．綱要，條理。 C．事情的頭緒。
文中“眉目”的意思應選 。
4．選擇下面合適的成語，準確概括文中畫線部分的內容。
風燭殘年 風卷殘云 生死攸關 病入膏肓
(A)處
(B)處
5．聯(lián)系上下文仔細讀讀下面的話，回答問題。
蘇格拉底說：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點下去，……”話中第一個“蠟”指： ；第二個“蠟”指____ 。蘇格拉底說這話的目的是想
6．讀了短文你有何感想？請把它寫下來，也可用名人名言來表達。
7．給短文第八自然段加上標點。
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com