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選擇。
堅(jiān)持             正義                     
維持             肅靜                   
保持             秩序

A、堅(jiān)持—正義;維持—肅靜;保持—秩序   
B、堅(jiān)持—秩序;維持—正義;保持—肅靜
C、堅(jiān)持—正義;維持—秩序;保持—肅靜 
D、堅(jiān)持—肅靜;維持—秩序;保持—正義                
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

讀一讀,記一記

  維克多·雨果,法國文學(xué)史上最偉大的作家之一,被稱為“法蘭西的莎士比亞”。雨果一生創(chuàng)作了大量的詩歌、小說、戲劇,其代表作《巴黎圣母院》、《悲慘世界》等,給法國文學(xué)和人類文化寶庫增添了一份十分輝煌的文化遺產(chǎn),對(duì)讀者具有永久的魅力。

  雨果一生堅(jiān)持正義,謳歌被壓迫民族的解放斗爭(zhēng)。1860年英法聯(lián)軍火燒圓明園后,雨果曾發(fā)表著名抗議信,怒斥英法強(qiáng)盜的罪惡行徑。

你還收集了哪些關(guān)于雨果的資料?請(qǐng)簡(jiǎn)略地寫在下面。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

荷花 
        星期天,我們?nèi)业焦珗@去觀賞荷花。走進(jìn)大門,我一眼就看見了那美麗的荷花。碧綠的荷葉像
____,上面布滿了晶瑩的水珠。粉紅色的荷花箭____,盛開的荷花____。     
        我們手扶著池邊的欄桿,欣賞著美麗的荷花。這時(shí),爸爸說:“大家喜歡荷花,誰能說出荷花的好處?”    
       我說:“荷花很美,它泥里的莖——蓮藕可以吃!     
       弟弟說:“荷花香,蓮蓬子也可以吃!  
       爸爸說:“荷花的好處的確很多,但有一樣最可貴:荷花(    )生長(zhǎng)在污泥里,(    )開出的花是那樣清爽干凈,它不怕污泥,而在污泥中勇敢地生長(zhǎng)著!     
       我說:“那么荷花最可貴的是出污泥而不染了?”     
     “對(duì)!”爸爸接著說,“做人就要像荷花那樣,(    )在多么惡劣的條件下,多么復(fù)雜的環(huán)境中,(    )要堅(jiān)持正義,保持高尚的品格,不要做那種隨波逐流的入!
       我們一邊談?wù),一邊思索,漸漸地離開了荷花池。爸爸的話我永遠(yuǎn)不能忘記。     
1.在文中迅速找出下列詞語的近義詞。     
     清潔—(    )    高貴—(    )    堅(jiān)持—(    )   
2.在短文的括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。   
3.聯(lián)系上下文,在橫線上填出生動(dòng)的語句,將短文補(bǔ)充完整。   
4.“出污泥而不染”是什么意思?在短文中找到對(duì)這句話的理解,寫在下面的橫線上。 
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5.你知道哪些人是文中“爸爸”所說的那種人?寫出2—3人并簡(jiǎn)要列出事例。
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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。
荷花
 、傩瞧谔欤覀?nèi)业焦珗@去觀察荷花。走進(jìn)大門,我一眼就看見了那美麗的荷花。碧綠的荷葉像________________________,上面布滿了晶瑩的水珠。粉紅色的荷花箭________________________,盛開的荷花________________________。
 、谖覀兪址鲋剡叺臋跅U,欣賞著美麗的荷花。這時(shí),爸爸說:“大家喜歡荷花,誰能說出荷花的好處?”
 、畚艺f:“荷花很美,它泥里的莖——蓮藕可以吃!
 、艿艿苷f:“荷花香,蓮蓬子也可以吃!
 、莅职终f:“荷花的好處的確很多,但有一樣最可貴:荷花( 。┥L(zhǎng)在污泥里,( 。╅_出的花是那樣清爽干凈,它不怕污泥,而在污泥中勇敢地生長(zhǎng)著!
 、尬艺f 那么荷花最可貴的是出污泥而不染了
 、邔(duì) 爸爸接著說 做人就要像荷花那樣。ā 。┰诙嗝磹毫拥臈l件下 多么復(fù)雜的環(huán)境中 ( 。┮獔(jiān)持正義 保持高尚的品格 不要做那種隨波逐流的人
 、辔覀円贿呎?wù)摚贿吽妓,漸漸地離開了荷花池。爸爸的話我永遠(yuǎn)不能忘記。
1.在文中找出下列詞語的近義詞。
觀賞——( 。「哔F——( 。(jiān)持——( 。
2.給⑥⑦自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
3.在短文中的括號(hào)內(nèi)填上最合適的關(guān)聯(lián)詞。
4.聯(lián)系上下文,在橫線上填出生動(dòng)的語句,將短文補(bǔ)充完整。
5.“出污泥而不染”是什么意思呢?在短文中找到對(duì)這句話的理解,用橫線畫出來。
6.你還知道哪些人是文中“爸爸”所說的那種人?寫出3~5人并簡(jiǎn)要列出事例。
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7.“我們一邊談?wù),一邊思索”,這時(shí),“我”會(huì)思索些什么呢?發(fā)揮想象力,寫一段話。
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科目:小學(xué)語文 來源:專項(xiàng)題 題型:連線題

連線。
堅(jiān)持             正義                         精致的             表演
維持             肅靜                         精彩的             工藝品 
保持             秩序                         精美的             禮物

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀短文,回答問題。

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  星期天,我們?nèi)业焦珗@去觀賞荷花。走進(jìn)大門,我一眼就看見了那滿池美麗的荷花。碧綠的荷葉像一把撐在水面的傘,上面布滿了晶瑩的水珠。粉紅色的荷花箭直指天空,盛開的荷花散發(fā)出清香。

  我們手扶著池邊的欄桿,欣賞著艷麗的荷花。

  這時(shí),爸爸說:“荷花香,蓮蓬子可以吃!蔽艺f:“荷花很美,它的地下莖——蓮藕也可以吃!

  爸爸說:“荷花的好處的確很多,但有一樣最可貴:荷花雖然長(zhǎng)在污泥里,可是開出的花是那樣清爽干凈,它不怕污泥,而在污泥中勇敢地生長(zhǎng)著。”

  我說 那么 荷花最可貴的是出污泥而不染了 

  對(duì) 爸爸接著說 做人就要像荷花那樣 無論在多么惡劣的條件下 多么復(fù)雜的環(huán)境中都要堅(jiān)持正義 保護(hù)高尚的品格 不要做那種隨波逐流的人 

  我們一邊談?wù),一邊思考,漸漸離開了荷花池,漸漸看不見那嬌艷的荷花了。

1.給文章加個(gè)題目,寫在文前的橫線上。

2.給5、6兩個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)。

3.抄寫文章的過渡段。__________________________________________________

4.讀了這篇短文,你懂得了什么?

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5.解釋“隨波逐流”的意思。

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