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你會查字典嗎?你看看下面查字典對嗎?   
      “酷”字,用部首查字法,應(yīng)先查酉部,再查7畫!翱帷痹谧值渲杏袃煞N解釋:①殘酷、暴虐,殘忍到極點;②極,程度深!皣篮崾睢敝械摹翱帷弊謶(yīng)取第②種解釋。

A、對
B、不對
A
請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習題

科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048

默讀下面的短文,按要求去做。

格 萊 圖

  詹姆斯是德國一家銀行的總經(jīng)理,妻子去世后,他孤身一人住在波恩。他想( )一個管家。

  一天,他看見一條廣告:“你想找一位料理家務(wù)的管家嗎?‘格萊圖’一定能使你滿意!”第二天,他去找格萊圖,原來它是一個要賣的機器人。詹姆斯摸摸它的手,它就主動和他交談起來。于是,詹姆斯買回了格萊圖,并把每天該干的事,輸入到它的電腦中。

  以后格萊圖每天早上5點,先用吸塵器打掃客廳,再去( )咖啡。7點鐘,它慢慢走到主人床前,叫醒主人。然后,端來早點。主人還沒吃完早點,它已在院內(nèi)為他發(fā)動好了汽車。

  如果主人回來晚了,它會按時把客廳內(nèi)的燈全都打開,并且會不時弄出點聲響,讓外人以為主人在家,以防小偷光顧。

1.查字典。查出加粗字的讀音寫在文中括號里。

2.從文中找出反義詞,寫在括號里。

買——(。
早——(。
內(nèi)——( )

3.在文中第3自然段表示時間順序的詞語下面畫“~~~~~~~~”。

4.格萊圖每天早上是怎樣為主人服務(wù)的?簡要填空。

①早上5點先____________,再____________________。

7點鐘,___________________________。

③然后,____________________________。

④再去_______________________________。

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科目:小學語文 來源: 題型:048

默讀下面的短文,按要求去做。

格 萊 圖

  詹姆斯是德國一家銀行的總經(jīng)理,妻子去世后,他孤身一人住在波恩。他想( )一個管家。

  一天,他看見一條廣告:“你想找一位料理家務(wù)的管家嗎?‘格萊圖’一定能使你滿意!”第二天,他去找格萊圖,原來它是一個要賣的機器人。詹姆斯摸摸它的手,它就主動和他交談起來。于是,詹姆斯買回了格萊圖,并把每天該干的事,輸入到它的電腦中。

  以后格萊圖每天早上5點,先用吸塵器打掃客廳,再去(。┛Х。7點鐘,它慢慢走到主人床前,叫醒主人。然后,端來早點。主人還沒吃完早點,它已在院內(nèi)為他發(fā)動好了汽車。

  如果主人回來晚了,它會按時把客廳內(nèi)的燈全都打開,并且會不時弄出點聲響,讓外人以為主人在家,以防小偷光顧。

1.查字典。查出加粗字的讀音寫在文中括號里。

2.從文中找出反義詞,寫在括號里。

買——(。
早——( )
內(nèi)——(。

3.在文中第3自然段表示時間順序的詞語下面畫“~~~~~~~~”。

4.格萊圖每天早上是怎樣為主人服務(wù)的?簡要填空。

①早上5點先____________,再____________________。

7點鐘,___________________________。

③然后,____________________________。

④再去_______________________________

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科目:小學語文 來源:單元測試AB卷·二年級·語文·下 題型:048

閱讀下面的短文,回答問題。

我送小鳥找媽媽

  記得小時候,爺爺送給我兩只鸚(y9ng)鵡(w(),我非常喜歡它們。

  小鳥的性情非常溫和。每天放學回家,我總是和小鳥“閑聊(li2o)”一番。有時和小鳥講心事,小鳥好像聽懂了似的,在籠子里上飛下跳,嘰嘰喳喳叫個不停。每天早晨,都是小鳥把我叫醒,提醒我上學別遲到。幾年來,小鳥給我的生活帶來了無限的樂趣,我們成了要好的朋友。

  6月5日是世界環(huán)境日。那天,我打開電視機,正巧播放北京自然環(huán)境保護園放飛200只小鳥的節(jié)目,我看了深受啟發(fā)。是啊,小鳥也有自己的家!它們同樣需要媽媽的愛、伙伴的情和大自然的沐浴。想到這里,我決定也要放飛小鳥,讓兩只小鳥回到自己的家園去尋找媽媽。

  爸爸媽媽非常贊同我的決定。星期日這天,風和日麗。我提著鳥籠,跟爸爸媽媽來到小河邊。這里野花芬芳,綠草茵茵,令人心曠神怡。爸爸說:“準備放飛了!”我興奮地把小鳥舉過頭頂,大聲喊道:“好朋友,去尋找你們的媽媽吧!”兩只小鳥撲扇著翅膀,奮力飛過樹梢,在我們頭頂盤旋了一會兒,然后,依依不舍地飛遠了。我們?nèi)乙黄饸g呼起來。

1.為下面的字選擇正確的讀音。用自己喜歡的符號標出。

兩只(zh9 zh!)鸚鵡 似(s@ sh@)乎 興(x@ng x9ng)奮

2.考考你查字典的本領(lǐng),我想肯定難不住你吧!

“舉”,按音序查字法,應(yīng)先查大寫字母________,再查音節(jié)________;按部首查字法,應(yīng)先查________部,再查________畫!芭e”在字典里有四種解釋:向上抬、向上托;提出;推選、推薦;全。“舉過頭頂”的“舉”字應(yīng)選________;“舉世聞名”的“舉”字應(yīng)選________。

3.你能通過查字典或聯(lián)系上下文理解下面詞語的意思嗎?

沐  。篲_______________________________________________

心曠神怡:________________________________________________

4.文中有一個描寫小鳥叫聲的詞語,請你找出來寫在下面,并再寫幾個描寫聲音的詞語。

____________________________________________________________

5.你知道“我”放小鳥找媽媽的原因嗎?請寫在下面。

____________________________________________________________

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科目:小學語文 來源:一元三次練程  語文三年級上冊 題型:048

閱讀短文,回答問題。

魔力眼鏡

  波波拾到一只眼鏡盒,打開一看,里面有一副挺怪的眼鏡,還有張紙條,上面寫著:我是魔力眼鏡,你戴上,就會往高里長。你說停,就不長了。你摘下,又變成原來的樣子。

  “真有魔力嗎?”波波望著對面20層的高樓想。樓門口沖出來一個人,啊,是方方!“方方,你干嗎跑得那么急?”波波問!拔业拈T鑰匙忘在家里了,我去叫我媽來開門!薄澳慵易讟?我?guī)湍闳ト¤匙。”“住20樓,靠左邊開著窗的就是我家,鑰匙就放在桌上。你怎么拿呀?”方方奇怪地問!澳愕戎,我試試看。”波波戴上魔力眼鏡,果然,人直往上長。長到20樓窗口,波波說聲“!保屯袄锱,摘下眼鏡,幫方方拿到鑰匙開了門……

  一個小偷乘波波沒留神,偷走了魔力眼鏡,走到另一座大樓后,戴上眼鏡去偷東西,誰知他不知道要叫停,人長得比樓高了還在長。波波看見了,叫來警察,抓住了小偷。

  波波拿回魔力眼鏡,又去幫別人做好事去了。

1.考考你查字典的能力。

“樓”應(yīng)先查( 。┎浚俨椋ā 。┊;

“窗”應(yīng)先查( 。┎,再查(  )畫;

“魔”應(yīng)先查(  )部,再查( 。┊。

2.歸類游戲。

怪  高  跑  鑰  個  停

3.這篇短文的體裁是[方法提示:想想,“魔力眼鏡”現(xiàn)實生活中真的有嗎?這是作者大膽的想像啊!那文章的體裁,你認為是什么呢?]

[  ]

A.寓言
B.童話
C.小說
D.詩歌

4.選擇下列與原文意思相符的答案

[  ]

A.戴上魔鏡就會往高里長,但你摘下后,不變成原來的樣子。

B.波波戴魔鏡,幫助方方取到了鑰匙。

C.魔鏡只聽好人的話,不聽壞人的話。

D.小偷利用魔鏡偷走了東西。

5.概括第二自然段的主要內(nèi)容。[方法提示:仔細讀讀第二自然段,想想這段主要人物是誰,他做了什么,再用一句話概括。]

________________________________________

6.為什么小偷被警察抓走了?

[  ]

A.魔鏡不聽使喚。

B.偷東西時,太貪心,舍不得走。

C.他不知道叫停,人長得比樓高了還在長,被波波看見了,叫來了警察。

D.他認為魔鏡是隱形的,別人看不到他。

7.魔鏡確實非常神奇,假如你有副這樣的魔鏡,你會用它來干什么呢?盡情發(fā)揮你的想像吧!

________________________________________

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

                   
       爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅[     ]上面寫著[     ]煮書[     ]兩個蒼勁有力的大字[     ]我感到奇怪[     ]書只能讀[     ]怎么可以煮呢[     ]    
       一天爺爺剛寫完一篇文章,還坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。 我指著條幅問爺爺:“書怎么可以煮呢?書放在鍋里煮,不是要煮壞了嗎?”爺爺笑了:“書是精神食糧嘛, 既然是食糧,怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收哇!     
       爺爺看我疑惑不解的樣子,便接著說:“你知道唐 代大詩人杜甫吧?他小時候讀書常常是反復朗讀品味,非把書讀熟讀透不可,其實這就是‘煮書’。這樣, 他做起詩來就感到得心應(yīng)(yīng  yìng)手了。(    )他說:‘讀書破萬卷,下筆如有神!覀儗W習語文,對那 些好的文章也應(yīng)該這么煮,不則,就很難把語文學好!     
      “爺爺,你看我該怎么‘煮’書呢?”     
      “你可以先從‘煮,語文入手嘛。書上的課文都是范文,每天清晨起來,放聲讀上幾遍,仔細品味一番,多有意思!這樣‘煮’,下去,你(    )能體會文章情感,(    )可以牢記妙詞佳句,好處(chù  chǔ)可多啦。 肚子里的詞兒多了,今后說話和寫文章還會犯愁嗎?”     
       爺爺?shù)脑捠刮一?huò)然開朗,“煮書”還真有道理呢!
1.用“\”劃去文中漢字不合適的讀音。
2.查字典:“透”用部首查字法,應(yīng)先查           ,再查____畫。“透”在字典里有幾種解釋:①滲透;穿透;②暗地里告訴;③透徹;④達到飽滿的,充分的程度;⑤顯露!白x透”的“透”應(yīng)選第         種解釋,“白里透紅”的“透”應(yīng)選第            種解釋。
3.在第一自然段空白處填上恰當?shù)臉它c符號。
4.在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
5.從“爺爺”的話中,我們也知道了:“煮書”的含義一是                      ;二是                       。
6.根據(jù)文章內(nèi)容,給短文加個題目,寫在文前橫線上。

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048

我是閱讀小能手。

  暑假(ji3 ji4)到了,爸爸(帶、戴)聰聰去青島旅游。

  聰聰背(b5i b8i)著旅行包,(帶、戴)著太陽帽,一蹦一跳地走在馬路上。

  爸爸突然問聰聰:“你知道‘驕陽似(s@ sh@)火’是什么意思嗎?”

  “我知道,就是強烈的太陽光像火那樣熱!甭斅斁拖癖常b5i b8i)書似(s@ sh@)的說。

  爸爸笑了笑說:“你這是背詞典上的解釋。你看烈日當(d1ng d4ng)空,連樹上的葉子都曬蔫了,這不就是對‘驕陽似火’最好的解釋嗎?”

  聰聰和爸爸來到大海邊,只見海面上滾滾的波濤不斷涌來,撞擊在岸邊的巖石上,發(fā)出了山崩地裂的聲音。

  爸爸說:“我想起了‘驚濤拍岸’這個詞語,你看眼前這情景像不像?”

  “太像了!太像了!”聰聰高興得嚷起來。

  爸爸意味深長地對聰聰?shù)卣f:“看來要想真正地理解一個詞語的意思,不僅要會查有字的詞典,還要學會查身邊的‘無字詞典’呀!”

1)用“________”畫出括號中正確的音節(jié)和漢字。

2)上文中有不少成語,請找出來寫在下面的橫線上。

_________________________________________________

3)“驕陽似火”在詞典上解釋是___________________

_______________________________________

爸爸的解釋是______________________________________

________________________________________

4)文中的“無字詞典”是指什么?

__________________________________________________

__________________________________________________

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科目:小學語文 來源: 題型:048

我是閱讀小能手。

  暑假(ji3 ji4)到了,爸爸(帶、戴)聰聰去青島旅游。

  聰聰背(b5i b8i)著旅行包,(帶、戴)著太陽帽,一蹦一跳地走在馬路上。

  爸爸突然問聰聰:“你知道‘驕陽似(s@ sh@)火’是什么意思嗎?”

  “我知道,就是強烈的太陽光像火那樣熱!甭斅斁拖癖常b5i b8i)書似(s@ sh@)的說。

  爸爸笑了笑說:“你這是背詞典上的解釋。你看烈日當(d1ng d4ng)空,連樹上的葉子都曬蔫了,這不就是對‘驕陽似火’最好的解釋嗎?”

  聰聰和爸爸來到大海邊,只見海面上滾滾的波濤不斷涌來,撞擊在岸邊的巖石上,發(fā)出了山崩地裂的聲音。

  爸爸說:“我想起了‘驚濤拍岸’這個詞語,你看眼前這情景像不像?”

  “太像了!太像了!”聰聰高興得嚷起來。

  爸爸意味深長地對聰聰?shù)卣f:“看來要想真正地理解一個詞語的意思,不僅要會查有字的詞典,還要學會查身邊的‘無字詞典’呀!”

1)用“________”畫出括號中正確的音節(jié)和漢字。

2)上文中有不少成語,請找出來寫在下面的橫線上。

_________________________________________________

3)“驕陽似火”在詞典上解釋是___________________

_______________________________________

爸爸的解釋是______________________________________

________________________________________

4)文中的“無字詞典”是指什么?

__________________________________________________

__________________________________________________

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048

快樂閱讀

媽媽的禮物

  有個孩子,在他出生的那天,媽媽就離開了人世。

  從此,每當看到其他孩子從媽媽那兒得到禮物,他就非常傷心:“啊,我命真苦。我的媽媽,竟來不及給我一件禮物!”

  想起這件事,他又傷心地哭了。他獨自兒在街上徘徊,淚水模糊了雙眼,撞在一位老人身上。

  老人并不生氣,還關(guān)心地問:“孩子,你哭什么?”

  孩子向老人傾吐了自己的哀傷。

  老人聽罷,嚴肅地說:“孩子,你錯了!其實,你媽媽為你留下了最珍貴的禮物,你應(yīng)該珍惜才對!”

  “那……我怎么會不知道?”孩子驚奇地問。

  老人撫摸著孩子的頭,語重心長地說:“首先,媽媽從你出生那天起,就把整個世界,都作為禮物送給了你。這難道還不夠嗎?”

  孩子聽著,眼睛忽地一亮。

  老人接著說:“不僅如此,媽媽還給了你明亮的眼睛,讓你去觀察世界;給了你聰明的耳朵,讓你去傾聽世界;給了你一雙腿,讓你走遍世界;給了你一雙手,讓你去改造世界。這些,難道還不夠嗎?”

  孩子聽著,陷入深思。

  老人又說:“孩子,最重要的,媽媽還給了你一顆充滿熱血的心。那,是為了讓你珍惜生活——去熱愛這個世界!”

1.查字典,了解下面詞的意思。

1)徘徊:意思是_______________

2)傾聽:意思是_______________

2.為下面的字配對子。組成正確的詞。

1)糊  泊

2)及  限

3)競  賽

   湖  涂

   極  時

   竟  然

3.寫出下列詞的反義詞。

1)傷心——( 。

2)明亮——(  )

3)聰明——( 。

4)珍惜——(  )

4.為人體器官填上合適的形容詞。

   

5.讀讀下面的句子,在不改變意思的情況下,換一種說法。

例:“海底世界”那么有趣,難道我不想去嗎?

“海底世界”那么有趣,我非常想去。

1)媽媽把整個世界都送給了你,這難道還不夠嗎?

____________________________________________________

2)媽媽給了你一顆充滿熱血的心,這是最重要的。

____________________________________________________

6.想一想,媽媽給了孩子哪些禮物,有些什么希望?

____________________________________________________

____________________________________________________

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科目:小學語文 來源: 題型:048

快樂閱讀

媽媽的禮物

  有個孩子,在他出生的那天,媽媽就離開了人世。

  從此,每當看到其他孩子從媽媽那兒得到禮物,他就非常傷心:“啊,我命真苦。我的媽媽,竟來不及給我一件禮物!”

  想起這件事,他又傷心地哭了。他獨自兒在街上徘徊,淚水模糊了雙眼,撞在一位老人身上。

  老人并不生氣,還關(guān)心地問:“孩子,你哭什么?”

  孩子向老人傾吐了自己的哀傷。

  老人聽罷,嚴肅地說:“孩子,你錯了!其實,你媽媽為你留下了最珍貴的禮物,你應(yīng)該珍惜才對!”

  “那……我怎么會不知道?”孩子驚奇地問。

  老人撫摸著孩子的頭,語重心長地說:“首先,媽媽從你出生那天起,就把整個世界,都作為禮物送給了你。這難道還不夠嗎?”

  孩子聽著,眼睛忽地一亮。

  老人接著說:“不僅如此,媽媽還給了你明亮的眼睛,讓你去觀察世界;給了你聰明的耳朵,讓你去傾聽世界;給了你一雙腿,讓你走遍世界;給了你一雙手,讓你去改造世界。這些,難道還不夠嗎?”

  孩子聽著,陷入深思。

  老人又說:“孩子,最重要的,媽媽還給了你一顆充滿熱血的心。那,是為了讓你珍惜生活——去熱愛這個世界!”

1.查字典,了解下面詞的意思。

1)徘徊:意思是_______________

2)傾聽:意思是_______________

2.為下面的字配對子。組成正確的詞。

1)糊  泊

2)及  限

3)競  賽

   湖  涂

   極  時

   竟  然

3.寫出下列詞的反義詞。

1)傷心——( 。

2)明亮——(  )

3)聰明——( 。

4)珍惜——( 。

4.為人體器官填上合適的形容詞。

   

5.讀讀下面的句子,在不改變意思的情況下,換一種說法。

例:“海底世界”那么有趣,難道我不想去嗎?

“海底世界”那么有趣,我非常想去。

1)媽媽把整個世界都送給了你,這難道還不夠嗎?

____________________________________________________

2)媽媽給了你一顆充滿熱血的心,這是最重要的。

____________________________________________________

6.想一想,媽媽給了孩子哪些禮物,有些什么希望?

____________________________________________________

____________________________________________________

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科目:小學語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞

“吃墨水”

       陳毅幼年時酷愛讀書。他總是把書帶在身邊,有空就看上幾頁。如果發(fā)現(xiàn)了一本好書, 那簡直比遇上什么都高興。     
       有一次,他到一位親戚家去歡度中秋節(jié),進門就看見了一本自己很想讀的書。于是,他忘了步行幾十里路的疲勞,躲到一個屋里專心地讀起來,一邊讀,一邊用毛筆批點。他完全沉浸到書中去了。親戚幾次來催他吃飯,他也舍不得將書放下。親戚只好把剛蒸好的糍粑和糖給他端來。誰知他嘴里吃著糍粑,注意力卻在書上,糍粑本該蘸糖吃,他卻把糍粑伸到硯臺里蘸上墨汁往嘴里送。    
       過了一會兒,親戚又給他端來面條,見他滿嘴都是墨,便喊眾親友。大伙一瞧,都忍不住哈哈大笑起來。陳毅卻平靜地說:“吃點墨水沒關(guān)系,我還覺得肚子里的墨水太少哩!”     
1.查字典,給下列字注音。
     戚(  )    糍(  )粑(  )    蘸(  )   
2.造句。     
     一邊……一邊……    _____________________________________________________________________
     沉浸…… ______________________________________________________________________________  
3.可以用成語__________、_________、_________來概括陳毅讀書專心。   
4.“吃點墨水沒關(guān)系,我還覺得肚子里的墨水太少哩!”這句話中兩個“墨水”的意思一 樣嗎?你是怎樣理解這句話的?  
     _____________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________
5.從短文中可以看出陳毅幼年時是一個怎樣的人?   
    ______________________________________________________________________________________ 

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