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選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。
(    )下了一番苦功,(    )能練出一手好字。    

A、如果……就……
B、雖然……但是……    
C、即使……也……    
A
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相關(guān)習題

科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:013

選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

A.因為……所以……

B.不但……而且……

C.雖然……但是……

D.只有……才……

1.叔叔( 。⿻_汽車,( 。⿻蘩砥。

2.( 。┫乱环喙,( 。┠艿玫絻(yōu)異的成績。

3.今天早晨( 。┫轮Z毛大雪,(  )我們班同學沒有一個遲到的。

4.(  )小紅關(guān)心集體,( 。├蠋煴頁P了她。

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科目:小學語文 來源: 題型:013

選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

A.因為……所以……

B.不但……而且……

C.雖然……但是……

D.只有……才……

1.叔叔( 。⿻_汽車,( 。⿻蘩砥。

2.(  )下一番苦功,( 。┠艿玫絻(yōu)異的成績。

3.今天早晨( 。┫轮Z毛大雪,(  )我們班同學沒有一個遲到的。

4.( 。┬〖t關(guān)心集體,( 。├蠋煴頁P了她。

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科目:小學語文 來源:模擬題 題型:填空題

選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空,不重復使用。
    即使……也……    如果……就……   雖然……但是……    
   只要……就……    只有……才……    因為……所以……    
(1)(    )下了一番苦功,(    )能練出一手好字。    
(2)(    )下了一番苦功,(    )能練出一手好字。    
(3)(    )下了一番苦功,(    )能練出一手好字。    
(4)(    )下了一番苦功,(    )能練出一手好字。

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科目:小學語文 來源:期末題 題型:填空題

給下面的句子選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。
因為……所以……  不但……而且……  雖然……但是……  只有……才……
1.叔叔( 。⿻骐娔X,( 。⿻揠娔X。
2.( 。┫乱环喙,( 。┠苋〉脙(yōu)異的成績。
3.今天早晨( 。┫轮笥,(  )我們班同學沒有一個遲到的。
4.( 。┬×株P(guān)心集體,( 。├蠋煴頁P了他。

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科目:小學語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

美的啟發(fā)
       我家住在古城一角,窗外有一塊空地,附近的居民競把它當成了堆垃圾的地方。怎么辦?我做了塊“禁止堆垃圾”的木牌插在那里,可人們連看都不看它一 眼。窗外照樣垃圾成堆,臭氣熏(xūn)天。為此,我們?nèi)胰藗噶四X筋。     
       星期天早晨,爸爸出了一個好主意,我一聽,樂得直拍手。于是,我們?nèi)覄邮,先將垃圾鏟成一堆,再從河邊挑來石塊,砌成一個圓形的花壇,并抹上水泥,在石縫外勾出美麗的圖案,然后在花壇的垃圾上面蓋上一尺多厚的細土,栽上各種花苗,還從附近移來兩籠翠竹。只一天工夫,這兒成了另一番景象。附近的居民 (     )沒來倒垃圾,(     )紛紛奉獻出家里的珍貴花木,為這小小的花壇增美添色。    
       春去秋來,這里花團錦簇,翠木蔥蘢,競成了古城的一角風景。人們工作之余,便來這兒聊天、下棋。你瞧,一位小姐還坐在花壇邊撫弄著琴弦呢!    
       窗外,飄散著動人的歌聲;窗外,彌漫著沁人心脾的清香;窗外,小鳥在枝頭歡樂自在地歌唱…… 
       看著這美麗的風景,我驀然懂得:只有用美,才能啟發(fā)更多的人愛上美!     
1.畫去括號里不恰當?shù)淖x音。     
      空(kòng  kōng)地    琴弦(xián  xuán)     
2.寫出近義詞。     驀然(     )    珍貴(     )     
3.選擇適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填寫在短文中的括號里。     
A.因為……所以……    B.只有……才……     
C.不但……而且……    D.既然……就……     
4.讀第二自然段填空。(每條橫線上只寫三個字)     
      我們?nèi)胰私ㄔ旎▔慕?jīng)過是:鏟垃圾、挑石塊、            、              、               、              、栽花苗、移翠竹。

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科目:小學語文 來源:五校名題新編課外練習題  語文四年級(上) 題型:048

閱讀短文,回答問題。

美的啟發(fā)

  我家住在古城一角,窗外有塊空地,附近的居民竟把它當成了堆垃圾的地方。怎么辦?我制了個“禁止倒垃圾”的木牌插在那里,可人們連看都不看它一眼,那里照樣垃圾成堆,臭氣熏天,為此,我和爸爸媽媽傷透了腦筋。

  一個星期天的早上,爸爸媽媽嘀咕了一會兒,爸爸對我說出了一個好主意。我聽了,樂得直拍手。于是,我們?nèi)覄訂T,先將垃圾鏟成一堆,再從河邊挑來石塊,砌成一個橢圓形的花壇,再糊上水泥,并在石縫外勾出美麗的圖案,又在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細土,栽上各種花苗,還就近挖來了兩棵翠竹,栽在花壇東西兩旁。一天功夫,這兒變成了另一番景象。附近的居民不但沒來這兒倒垃圾,而且紛紛把家里珍貴的花木奉獻出來,為這小小的花圃增美添色。

  春去秋來,這里花團錦簇,翠木蔥蘢,竟然成了古城的一角風景。人們工作之余,便來這兒休息聊天,看書下棋。你瞧,一位小姐姐正坐在花壇邊撫弄著琴弦呢!

  窗外,飄散著動人的琴聲;窗外,洋溢著沁人心脾的清香;窗外,小鳥在枝頭歡樂自在地歌唱……

  看著窗外美麗的風景,我驀然懂得了:只有用美,才能啟發(fā)更多的人愛上美!

1.從文中選擇恰當?shù)脑~語填在橫線上。

以前,窗外的空地上,垃圾成堆,臭氣熏天;如今,這兒變得____

________________,________________。

2.照樣子,概括文章的有關(guān)內(nèi)容。

第2段寫建造花壇的經(jīng)過是:鏟垃圾、挑石塊、________、________、________、________、栽花苗。(每條線寫三個字)

3.根據(jù)文章內(nèi)容填空。

以前,人們把這兒當垃圾堆,后來看到這兒變成了________________,人們不但不往這兒倒垃圾,而且紛紛________________,使這里的景色變得更美了。

4.聯(lián)系上下文填上合適的內(nèi)容。

第2段中“爸爸對我說出了一個好主意”。請簡要介紹一下這個主意的內(nèi)容:

爸爸對我說:“______________________________________________”。

5.本文告訴我們一個什么道理,請用“________”在文中畫出來。

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀短文,回答問題。

孩子和蝸牛

  我曾在一個四年級學生的作文中讀到這樣的句子:“蝸牛的眼睛很小,你要是沒有一雙好眼睛是看不到的!焙髞砦姨氐卦谝粋雨天里,到學校的后墻上找到一只正自在地向上爬的蝸牛。

  費了好大的勁才逗出了它的犄角和頭來,仔細地觀察一番,果然就如那個孩子所說的那樣,蝸牛的眼睛小的像針尖,( 。┦1.5的視力( 。┮J真地瞇起眼睛才看個大概。這件事讓我覺得孩子會在一些大人未知的領(lǐng)域里有很真切的發(fā)現(xiàn),而這些發(fā)現(xiàn)( 。┎灰欢ㄓ惺裁匆饬x,( 。┮欢ㄊ呛苡腥の兜摹

  這件事過去不久,我在一年級的美術(shù)課上看到了一個小男孩的畫,恰好他畫的是三只蝸牛:一只大蝸牛背上馱著一只小蝸牛,前面的一只回過頭來,看看后面的兩只。讓我感興趣的是他畫的蝸牛的眼睛:細細的犄角下面是兩只大大的眼睛,又圓又亮。還有很長的睫毛,一根一根長得很整齊,向上彎曲著,眼睛下面是兩個紅紅的圓臉蛋。

  我覺得這個孩子一定是沒有看到過真正的蝸牛,才把蝸牛畫走了樣。我悄聲地對他說:“蝸牛的眼睛很小呀!你肯定是沒有看到過。”

  孩子小聲地告訴我:“我見過呀!可我今天畫的是蝸牛一家呀,媽媽背著孩子,不把眼睛睜得大大的怎么看清楚呢!蝸牛爸爸看著自己的孩子心里高興,( 。┎虐蜒郾牭暮艽蟆!

  我明白過來,(  )孩子把蝸牛的眼睛畫大了,(  )蝸牛一家把眼睛睜大了!孩子的眼睛是在心靈的指引之下,而心靈的美妙使得這個世界妙不可言了!那一時刻我恨自己的想象力的匱乏,盡管我經(jīng)常在課堂下教孩子怎樣想象。

1)選字填空:費  廢

( 。┧
浪( 。
(  )勁
( 。┏
免( 。
收( 。

2)按要求寫詞語。

①從文中找出下列詞語的近義詞。

仔細——
貧乏——
湊巧——
美好——

②從文中找出下列詞語的反義詞。

居然——
筆直——
偶爾——
豐富——

3)選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在文中括號內(nèi)。

①……雖然……但是……
②……因此……
③……即使……也……
④……不是……而是…

4)寫出文中劃橫線句子的含義。

____________________________________________________

5)請你評價:短文中的老師和孩子各有什么特點?讀了短文后,你受到什么啟發(fā)?

____________________________________________________

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