| 把下面句子中的橫線部分換成括號里的詞語不對的是。 A.架子上掛著各種各樣顏色的葡萄,美麗極了。(五顏六色) B.長安街華燈高照,像水流一樣連續(xù)不斷的汽車,燈光閃爍,像銀河從天而降。(川流不息) C.人們從各個地方趕來,和周總理一起過潑水節(jié)。(千方百計) D.小男孩凝神注視,眼珠一動不動地盯著柜臺上跑動的汽車。(目不轉(zhuǎn)睛) |
科目:小學(xué)語文 來源:小學(xué)升初中模擬試卷·語文 題型:022
把下面句子中畫橫線的部分換成成語,寫在橫線下面的括號里。
走進(jìn)展覽大廳,那琳瑯滿目的展品,讓我
。( )
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
課外閱讀。
避雨雨“嘩嘩”地下著?催@陣勢,跑不了幾步就會成個“落湯雞”,還是先躲一下吧。我(走 沖 跑)進(jìn)了路邊一家商店,那兒已經(jīng)躲了好幾個人了。
聚在一起的人們本來
_________,可這雨使大家成了________,大家交談起來。突然,背后傳來一聲怒喝:“我這不是避難所,堵著門叫我怎么做生意?”大家(不約而同 異口同聲 一擁而上)地回過頭去。只見一位姑娘叉腰而立,________地看著我們。忽然耳邊響起一個聲音:“大家到這里來避雨吧!”我們隨著聲音望去,只見旁邊也有一家商店,說話的是一位二十多歲的小伙子。于是,我們一個個側(cè)著身子(跑 走 移)過去。
小伙子心里平靜,無顧慮地笑著,熱情地招呼大家說:“大家進(jìn)來吧,店是小點,可還站得下!贝蠹乙黄穑〝D 擁 涌)了進(jìn)去,小店里頓時熱鬧起來,剛才的那股涼意也不知不覺地消失了。
一會兒,雨變得細(xì)小,很輕柔了。我走到那一片如煙的雨霧中,呼吸著被濾過得
________的空氣,心里蕩起一股暖流。(
1)把下列詞語分別填在文中的橫線上。(
2)從文中的括號里,選擇正確的字詞。(
3)把文中畫線部分概括成一個詞:________。(
4)從文中找出下列詞語的反義詞。(
5)從文中找詞語,填在句子后面的括號里。①從來就不認(rèn)識。( 。
②在困難和挫折中結(jié)交的朋友。( 。
(
6)用“//”給文章分三段,分段的依據(jù)是________。(
7)把第二段的段意寫完整。姑娘因為我們
__________而大聲__________我們,小伙子卻讓我們__________。(
8)“小店里頓時熱鬧起來”句中的“頓時”可換成另一個詞:________。(
9)“剛才的那股涼意也不知不覺地消失了!本渲械摹皼鲆狻笔侵________A
.雨絲帶來的涼嗖嗖的感覺。( 。B
.天十分冷,作者覺得冷冷的。( 。C
.姑娘的言行使人們心里覺得冷冷的。( 。(
10)文章贊揚了小伙子________、________的品質(zhì)。科目:小學(xué)語文 來源:期末沖刺100分·語文四年級(上)人教版新課標(biāo) 人教版新課標(biāo) 題型:048
在我們的校園周圍有一株株高大的泡桐樹,它們一年四季默默無聞地為我們做著貢獻(xiàn)。
春天,泡桐樹開花了,棵棵泡桐樹的花都開得那么旺盛,開得那么熱鬧。每個枝頭都是挨挨擠擠的花朵,真是花團(tuán)錦簇,整個校園都籠罩在花的海洋中。那紫中透粉,粉中有白的喇叭形的泡桐花散發(fā)出陣陣清香,彌漫著整個校園。微風(fēng)吹來,花朵們隨風(fēng)擺動,好像在朝你點頭微笑呢!
盛夏,烈日當(dāng)頭。泡桐樹的葉子又多又密,一片緊挨著一片,不留一點兒縫隙;一棵棵泡桐樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘,支在操場周圍遮住炎熱的太陽。我們在操場上蹦啊、跳啊,一點兒也不覺得熱。
秋天,泡桐樹結(jié)了許多像棉花桃一樣的果實,沉甸甸地掛在枝頭上。這些飽滿的果實在陣陣秋風(fēng)中不停地晃動,好像在向人們顯示自己的喜悅心情。
冬天,泡桐樹的葉子在凜冽的北風(fēng)中飄飄悠悠地全落在地上。我們把這些樹葉掃在一起,放入校園周圍的花壇里,讓它給植物當(dāng)棉被,讓它給植物當(dāng)肥料。
我常常站在教學(xué)樓的走廊里,望著泡桐樹那高大的身影沉思:泡桐樹啊泡桐樹,你那么無私,默默無聞地把自己所有的一切毫無保留地送給我們。你多么高尚,從來對我們無所求,從來不為自己的利益著想。想著想著,我的心里好像有一顆種子在生根、發(fā)芽。
1.能夠互相搭配就是好朋友!快來拉拉手。
2.修改下列病句,將正確句子寫在橫線上。
(1)泡桐樹的葉子全部落到了地上和路上。
________________________
(2)泡桐樹的花和葉子開得那么旺盛。
________________________
3.判斷下面的句子是不是比喻句,是的用“T”,不是的用“F”表示。
(1)這些飽滿的果實在陣陣秋風(fēng)中不停地晃動,好像在向人們顯示自己的喜悅心情。( 。
(2)想著想著,我的心里好像有一顆種子在生根、發(fā)芽。( )
(3)一棵棵泡桐樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘。( 。
4.這篇短文是按照________順序?qū)懙模诿鑼懪萃鋾r是按照________寫的。(選填序號)
(1)總-分。2)總-分-總 (3)分-總。4)時間順序。5)事物的幾個方面 (6)地點的變換
5.文章最后一句話的意思是什么?在正確答案后面的括號里打“√”。
(1)作者的心里長出了泡桐樹的幼芽。( )
(2)作者感到自己變成了一棵泡桐樹。( )
(3)泡桐樹舍己為人的精神使“我”受到了教育。( )
6.概括出短文的主要內(nèi)容。
________________________
科目:小學(xué)語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
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