欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

選出畫(huà)線字在句子中的正確讀音。
( )了進(jìn)士,并不等于馬上有官做。 

A、zhōng  
B、zhòng

B
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

給句子中畫(huà)線的字選擇正確的讀音,畫(huà)上“____”。 
1.(jǐn  jìn)管聽(tīng)到媽媽與敵人同歸于(jǐn   jìn)的消息,你仍然那么堅(jiān)強(qiáng)。 
2.全連數(shù)(shǔ    shù)他歲數(shù)(shǔ  shù)大,他對(duì)大家又特別親,大伙都叫他老班長(zhǎng)。 
3.我們(jī   jǐ)個(gè)人(jī   jǐ)乎要哭出來(lái)了。 
4.我雖然在勉強(qiáng)(qiáng  qiǎng)挺著走路,但是我還要增強(qiáng)(qiáng  qiǎng)另外兩個(gè)小同志的信心,讓他們都能走出草地。 
5.我看見(jiàn)老班長(zhǎng)嚼著我們吃剩的魚(yú)骨頭,緊皺眉頭硬(yān  yàn  yè)下去,不由得哽(yān   yàn   yè)起來(lái)。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

給句子中畫(huà)線的多音字選擇正確的讀音。   
1.大(liàng  liáng)的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天(kōng  kòng)了。   
2.醫(yī)生讓我先去(liáng  liàng)體溫。  
3.這里的路我很熟(xì  xī)。   
4.小村莊卻被咆哮的洪水不知(juǎn   juàn)到了何處。 
5.什么都沒(méi)有了——所有靠斧頭( dé  dēi)到的一切,包括那些鋒利的斧頭。  

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

給下面句子中畫(huà)線字選擇正確的讀音,將正確的序號(hào)填在括號(hào)里。
A.yān  B.yàn   C.yè  
1.小姑娘(    )了一口唾沫,把水罐遞給了這個(gè)過(guò)路人。    
2.但過(guò)了一會(huì)兒,他又開(kāi)始嗚(    ),并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。  
3.我的(    )喉腫痛,連話都說(shuō)不出來(lái)。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,完成練習(xí)。
只要彎一彎腰
  夜深了,一位巴格達(dá)商人走在黑漆漆的山路上。突然,有個(gè)神(秘 密)的聲音傳來(lái):“彎下腰,請(qǐng)多撿些小石子,明天會(huì)有用的!”商人決定執(zhí)行這一指令,便彎腰撿起幾(棵 顆)石子。到了第二天,當(dāng)商人從袋中掏出“石子”看時(shí),才發(fā)現(xiàn)那所謂的“石子”原來(lái)是一塊塊亮晶晶的寶石!自然,也正是這些寶石,使他立(既 即)變得后悔不迭:天!昨晚怎么就沒(méi)有多撿些呢?
  這是科學(xué)家巴甫洛夫講的一個(gè)故事。尤其發(fā)人深省的是,他在講完故事后說(shuō):“教育就是這么回事——當(dāng)我們長(zhǎng)大成人之后,才會(huì)發(fā)現(xiàn)以前學(xué)的科學(xué)知識(shí)是珍貴的寶石,但同時(shí),我們也會(huì)覺(jué)得可惜,因?yàn)槲覀儗W(xué)的畢竟太少了!”
  不是嗎?教育送給別人的明明是瑰麗的“寶石”,可總有人因?yàn)閺澭垡暥灰?jiàn),結(jié)果白白地錯(cuò)過(guò)了許多機(jī)會(huì)。
  還有個(gè)故事更意味深(!¢L(zhǎng)),是歌德在他的敘事歌謠里講的。耶穌帶著他的門(mén)徒彼得遠(yuǎn)行,途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵,耶穌就讓彼得把它撿起來(lái)。不料彼得懶得彎腰假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),耶穌沒(méi)說(shuō)什么就自己彎腰撿起馬蹄鐵,用它從鐵匠那兒換來(lái)三文錢(qián),用這錢(qián)買(mǎi)了十八顆櫻桃。出了城,二人繼續(xù)前進(jìn),經(jīng)過(guò)的全是茫茫的荒野。耶穌猜到彼得渴得夠嗆,就讓藏于袖中的櫻桃悄悄地掉出一顆,彼得一見(jiàn),趕緊撿起來(lái)吃。耶穌邊走邊丟,彼得也就狼狽地彎了十八次腰。于是琊穌笑著對(duì)他說(shuō):“要是你剛才彎一次腰,就不會(huì)在后來(lái)沒(méi)完沒(méi)了地彎腰。小事不干,將來(lái)就會(huì)在更小的事情上操勞。”
  不去彎腰或疏于彎腰,是糊涂;而恥于彎腰者,肯定是傻子!
1.在文中括號(hào)里選擇正確的字。
2.與文中畫(huà)線句子意思一樣的句子是( 。
A.昨晚我沒(méi)有多撿些石子。
B.昨晚我應(yīng)該多撿些石子。
C.昨晚我為什么沒(méi)多撿些石子呢?
3.文章中提到的“彎腰”指的是( 。
A.做一些小事情    B.謙虛    C.付出勞動(dòng)
4.讀文章填空。
(1)第一個(gè)故事是( 。┲v的,他講這個(gè)故事的目的是想告訴我們:_________________________________。
(2)第二個(gè)故事是( 。┲v的,他講這個(gè)故事的目的是想告訴我們_________________________________。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:尖子生新課堂語(yǔ)文 四年級(jí)(下) 題型:048

閱讀短文,回答問(wèn)題。

海濱夏夜

  夜,來(lái)臨了。這是一個(gè)非常幽靜的海濱夏夜。

  夕陽(yáng)落山不久,西方的天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海,也被這霞光染成了紅色,但是,它比天空的景色更要壯觀。因?yàn)樗腔顒?dòng)的,每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候,那映照在浪峰上的霞光,又紅又亮,簡(jiǎn)直就像一片片霍霍燃燒著的火焰,閃爍著、滾動(dòng)著消失了;而后面的一排,則又閃爍著、滾動(dòng)著涌了過(guò)來(lái)。

  隨著夕陽(yáng)的逐漸西沉,天空的霞光漸漸地淡下去了,淡下去了。深紅的顏色變成了緋紅,緋紅又變成淺紅,最后,當(dāng)這一切紅光都消失了的時(shí)候,那突然顯得高而遠(yuǎn)的天空,則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。最早出現(xiàn)的長(zhǎng)庚星,在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大,那么亮,整個(gè)廣袤的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝,活像一盞懸掛在高空的明燈。

  夜色漸濃,蒼穹中的“明燈”越來(lái)越多了。而城市各處的真的燈火也次第亮了起來(lái),尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光,它們從半空倒映在烏藍(lán)的海面上,隨著波浪晃動(dòng)著、閃爍著,像一串流動(dòng)著的珍珠,和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝映,煞是好看。

  在這幽靜的夜色中,我踏著軟綿綿的沙灘,沿著海邊,慢慢地向前走去。海水,輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘,發(fā)出溫柔的刷刷聲。晚來(lái)的海風(fēng),清新而又涼爽。我的心里,有著說(shuō)不出的興奮和愉快。

1.為加粗字選擇正確的讀音,在括號(hào)中畫(huà)“√”。

  肅

  動(dòng)

2.用線將合適的詞連起來(lái)。

燃燒的    晚霞

涌動(dòng)的    火焰

橘紅的    群星

廣袤的    波浪

閃爍的    天幕

3.把下面的句子改為“把”字句。

大海,也被這霞光染成了紅色。

_____________________________________________

4.短文是按________的先后順序描寫(xiě)景物的,先寫(xiě)________,再寫(xiě)________,然后寫(xiě)________,短文表達(dá)了作者對(duì)海濱夏夜的喜愛(ài)之情。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

快樂(lè)是一種角度  

       快樂(lè)是什么?它沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),只是一種角度而已。     
       在沙漠中艱行而久渴的人,只要看到一絲綠意,就會(huì)感到快樂(lè);在逆境中掙扎而傷痕累累的人,只要聽(tīng)到半句鼓勵(lì)的言辭,快樂(lè)感便油然而生。     
       荊(jīng)棘(jí)劃傷了手指,可幸運(yùn)的是沒(méi)有傷著眼睛;登山時(shí)不小心,金項(xiàng)鏈落下了懸崖,可幸運(yùn)的是沒(méi)有危及性命。這些不幸之中的大幸,只要仔細(xì)去品味,就會(huì)感覺(jué)到它們像撥子一樣撥動(dòng)著你快樂(lè)的心弦。     
       快樂(lè),不僅在于你從哪個(gè)角度去欣賞它,更在于你從哪個(gè)角度去善待它。     
       有這樣一個(gè)寓言:一天,上帝帶教士去一個(gè)房間,許多人圍著一只正在煮食的大鍋?zhàn),他們又餓又失望。每個(gè)人都只有一只湯匙,但是湯匙柄太長(zhǎng),所以沒(méi)法把食物送到自己嘴里。然后,上帝又帶教士去另一個(gè)房間,也有一群人圍著正在煮食的大鍋?zhàn)煌氖,這里的人看起來(lái)又飽足又快樂(lè),而他們的湯匙也是一 樣長(zhǎng)。教士奇怪地問(wèn)上帝:“為什么同樣的境況,這個(gè)房間的人快樂(lè)不已,而那個(gè)房間的人愁眉苦臉呢?”上帝微笑道:“難道你沒(méi)有看到,這個(gè)房間的人都學(xué)會(huì)了喂對(duì)方嗎?”    
        一個(gè)人不能總是以“自我”為中心。人的精神和物質(zhì)生活,都有賴于與他人互惠互存。你付出了愛(ài),別人會(huì)感激你,你也會(huì)感激別人接受了你的愛(ài),這樣,你永遠(yuǎn)都會(huì)生活在快樂(lè)之中。而且,你付出的愛(ài)越多,得到的快樂(lè)也越多。 
1.給下列劃線的字選擇正確的讀音,打上“√”。  
      掙(zhā      zhá)         心(xián     xuán)        度(jué     jiǎo)
2.給劃線的字選擇正確的解釋。
    (1)

[     ]

     A.善良     B.友好      C.好好地      D.容易   
    (2)及生命

[     ]

     A.危險(xiǎn)、不安全      B.指人快要死      C.使處于危險(xiǎn)境地   
    (3)

[    ]

     A.向著相反的方向      B.抵觸、不順從    C.不順當(dāng) 
3.用“          ”畫(huà)出文中的設(shè)問(wèn)句,用“ -----”畫(huà)出文中的反問(wèn)句。
4.文中“不幸之中的大幸”指的是什么?  
                                                                                                                        
5.你認(rèn)為文中哪句話最能體現(xiàn)本文中心?摘錄下來(lái)。  
                                                                                                                        
6.根據(jù)短文內(nèi)容填空,并照樣子寫(xiě)句子。   
(1)沙漠中艱行而久渴的人的快樂(lè)是                                                                     。  
(2)逆境中掙扎而傷痕累累的人的快樂(lè)是                                                                        。   
(3)默默耕耘無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們的快樂(lè)是                                                                        。 
7.“快樂(lè),不僅在于你從哪個(gè)角度去欣賞它,更在于你從哪個(gè)角度去善待它!蹦闶窃鯓永斫膺@句話的?
                                                                                                                                                       

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

讀下面的短文,完成練習(xí)。

________________

  ①五月里的一個(gè)早晨,我們從西寧乘車向青海湖的鳥(niǎo)島進(jìn)發(fā)。汽車沿著青藏公路向前飛馳,翻過(guò)日月山穿過(guò)倒淌河,來(lái)到碧波萬(wàn)頃(qǐng)的青海湖。我們駕起一葉輕舟駛向美麗的鳥(niǎo)島!
 、谔ど哮B(niǎo)島,眼前的景色令人眼花繚亂。抬頭望,天空中是一群群的飛鳥(niǎo),紅的、藍(lán)的、白的、花的,組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫(huà)卷。低頭看,滿島都是各種各樣的鳥(niǎo)、鳥(niǎo)巢和鳥(niǎo)蛋,幾乎沒(méi)有我們插足的空地。湖水里,那披著彩色花衫的是斑頭雁,小巧玲瓏(lóng)的是燕鷗,張著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴東張西望的是環(huán)嘴鶩(wù),還有潔白的天鵝,美麗的風(fēng)頭潛鴨,邁著長(zhǎng)腿踱(duó)步覓食的黑頸鶴(hè)……我們大概數(shù)了一下,就有一百多種鳥(niǎo)呢!天上飛的是鳥(niǎo),地上跑的是鳥(niǎo),湖里游的是鳥(niǎo),好一個(gè)鳥(niǎo)的樂(lè)園吶!∥
 、圻@島上生活著十萬(wàn)多只水鳥(niǎo),它們相處得十分融洽。如果敵害來(lái)犯,島上所有的鳥(niǎo)都能團(tuán)結(jié)起來(lái),共同時(shí)敵。我們剛上鳥(niǎo)島不久,就親眼看見(jiàn)了一場(chǎng)“鳥(niǎo)島保衛(wèi)戰(zhàn)”。
 、芴炜粘霈F(xiàn)了兩只黑鷹,企圖掠(lüè)取島上剛剛孵(fū)化出來(lái)的幼雛(chú)。兩只放哨的大雁發(fā)現(xiàn)了,一邊呱呱地報(bào)警,一邊勇敢地迎著黑鷹沖了上去。接著島上所有的鳥(niǎo)紛紛起飛迎敵。
 、輧芍缓邡椄吒叩乇P(pán)旋著,群鳥(niǎo)在下面低飛。忽地(hū dì),一只黑鷹俯(fǔ)沖下來(lái)。只見(jiàn)斑頭雁用自己的翅膀和身體組成一道銅墻鐵壁,擋住了黑鷹。第二只黑鷹偷偷從另一邊向地面沖擊。這時(shí),鸕鸛(lú guàn)群奮起回?fù)簦仁箖芍缓邡椣蚋呖诊w去。群鳥(niǎo)在魚(yú)雞的帶領(lǐng)下,發(fā)起沖鋒,圍住了兩只黑鷹,時(shí)而上,時(shí)而下,叫著,啄著,兩只黑鷹被啄得遍體鱗傷,急忙向遠(yuǎn)方逃去……∥
1.給下列加粗的字選擇正確的解釋。
繚亂( 。
(1)用花或花紋裝飾的。
(2)顏色或種類錯(cuò)雜的。
(3)模糊迷亂。
2.讀畫(huà)“____”線的句子,回答問(wèn)題。
  這句話描寫(xiě)景物的角度是________(平視、仰視、俯視),從________(形狀、聲音、顏色)這方面來(lái)進(jìn)行描寫(xiě),運(yùn)用了________(擬人、夸張、比喻)的修辭方法。
3.第②自然段最后一句話主要是寫(xiě)鳥(niǎo)________(大、多、美),句中的“________”一詞突出了青海湖的鳥(niǎo)島是鳥(niǎo)兒的快樂(lè)家園。
4.第③自然段在文中的作用是(  )
A.引起下文    B.承上啟下    C.總結(jié)全文
5.請(qǐng)你給這篇文章加一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,寫(xiě)在文前的橫線上。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:海淀名校每課一考 四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期。ㄐ抡n標(biāo)北師大版) 新課標(biāo)北師大版 題型:048

開(kāi)卷有益。

____________

  “。∈钦l(shuí)把我們走廊里的墻壁涂得這么骯臟!”媽媽驚叫道!耙欢ㄊ侨A嫂的孩子做的。”媽媽想了想又說(shuō)道。華嫂是我們的鄰居,她的孩子經(jīng)常把人家的墻壁畫(huà)得亂七八糟。媽媽前天才把墻壁刷干凈,現(xiàn)在……

  “不行,我一定要去問(wèn)問(wèn)他!”“什么事。俊比A嫂突然出現(xiàn)在我們眼前!澳銇(lái)得正好,你看看你的寶貝兒子吧!他竟然把我家的墻壁弄臟了!”媽媽生氣地責(zé)罵著。“媽,我,我沒(méi)有……”華嫂的兒子急忙說(shuō)道。“還說(shuō)沒(méi)有,你管管你這討人嫌的兒子吧!”“你……”她們就這樣你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。

  “媽,是我畫(huà)的,是我把墻壁弄臟的!贝蠹殷@訝地望著在我家門(mén)旁的弟弟,尤其是媽媽,她氣得一句話也說(shuō)不出來(lái)了!昂美,這是你的兒子做的,你應(yīng)該管管你自己的兒子吧!”華嫂得意地說(shuō)完便帶著孩子回家了。這場(chǎng)風(fēng)波就這樣告了一個(gè)段落,要不是弟弟承認(rèn),這架還不知吵到什么時(shí)候呢。

1.給加粗的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。

y2n r2n)  責(zé)罵(z6 zh6

q9 q0)  認(rèn)(ch6ng c6ng

2.聯(lián)系短文解釋成語(yǔ)。

亂七八糟:__________________________

3.在短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

潔凈( 。 ∵B忙( 。

吃驚(  )  時(shí)常( 。

4.按要求改寫(xiě)句子。

(1)她的孩子經(jīng)常把人家的墻壁畫(huà)得亂七八糟。

改為“被”字句:

________________________________

(2)我們走廊的墻壁被涂得骯臟。

改為感嘆句:

________________________________

(3)華嫂帶著孩子回家了。

改為反問(wèn)句:

________________________________

5.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的內(nèi)容。

________________________________

6.給短文加一個(gè)合適的題目,寫(xiě)在橫線上。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

       ①星期天的早上,我到一個(gè)朋友家去,路過(guò)一條小巷口,忽然眼前一亮:嗬!好美的花,在路邊一字排開(kāi),開(kāi)得正盛、正旺!為這破舊的小巷平添了幾分生機(jī)。我不由得停住了腳步,深深地被花兒吸引住了,真想過(guò)去嗅一嗅。  
       ②“吱——”一聲門(mén)響,一間矮矮的花房中伸出一根拐杖來(lái),一個(gè)十五六歲、眉清目  秀的小姑娘,吃力地提著一壺水,僅靠一只左腳和一根拐杖走了出來(lái),呵,是她?每天總能在菜場(chǎng)上看見(jiàn)她。一身樸素的打扮,褲子上還有補(bǔ)丁。她看見(jiàn)了我,淺淺地一笑,就開(kāi) 始仔細(xì)地給花澆水了。不用問(wèn),這些花一定是她種的,多美呀!  
       ③在朋友家里,我們又談起她。我第一次看見(jiàn)她時(shí),她瘦得像一根豆芽菜,尖削的肩膀托著一個(gè)憔悴、憂愁的臉,就像一個(gè)久病的人,給人一種弱不禁風(fēng)的感覺(jué),仿佛一陣風(fēng)便熊吹倒她。不用問(wèn),她肯定是個(gè)鄉(xiāng)下的孩子。
       ④朋友告訴我,她和奶奶住在一間十平米不到的小破屋里,陰暗潮濕,因?yàn)殛?yáng)光都被四周高高矗立的樓房擋著。奶奶成天躺在床上,靠孫女照顧和每月幾十元的救濟(jì)金勉強(qiáng)維持著生活。畢竟這是不行的,因?yàn)槟棠踢要看病、吃藥,所以,她把自己心愛(ài)的花兒拿出來(lái)賣(mài)了,十幾盆花,一一搬出來(lái),稍微掙點(diǎn)錢(qián),貼補(bǔ)家用。   
       ⑤下午,我正往回走時(shí),又見(jiàn)到她。正用左手托著一盆花,吃力地橫穿馬路。我不由得跑去扶著她,“謝謝,謝謝。”她一邊謝我,一邊吃力地慢慢往前走。我想:唉,這個(gè)樣子,也真夠慘的,她一定會(huì)灰心喪氣,因?yàn)檫@樣的生活太困難了。可是,當(dāng)我注視著她的眼睛時(shí),我呆住了,這是一張年輕的煥發(fā)著青春的臉。在這張臉上,沒(méi)有任何悲傷的表情,只有微笑,那是幸福的笑,對(duì)生活充滿信心的笑。我情不自禁地問(wèn):“你的腿……”話一出口,我就后悔了,誰(shuí)知她并不在意,平靜地說(shuō):“一次意外……可這世上還是好人多,今天,又碰見(jiàn)了你。好了,過(guò)了馬路了,謝謝你,再見(jiàn)!蔽覍(duì)她揮了揮手,呆呆地望著她遠(yuǎn)去的背影,她不僅僅在對(duì)我微笑,也在向過(guò)路的人微笑,向生活微笑。   
       ⑥呵,多美的開(kāi)得正盛的花兒,多美的花一樣的姑娘!
1.給下列畫(huà)線的字注音。  
      (    )    憔(    )    立(    )    情不自(    )
2.解釋文中畫(huà)橫線的詞語(yǔ)。
     (1)憔悴: ________________________________________________________   
     (2)弱不禁風(fēng):_____________________________________________________
     (3)灰心喪氣:_____________________________________________________     
3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
     (1)憂愁(     )    (2)陰暗(     )   (3)幸福(     )    
 4.文章第①自然段畫(huà)“_____”的語(yǔ)句在全文中起什么作用?選出準(zhǔn)確的一項(xiàng)。  

[     ]

A.贊美花的旺盛、美麗,突出小姑娘的養(yǎng)花技術(shù)高,抒發(fā)作者贊頌之情。     
B.以花襯人,通過(guò)贊頌花的美麗、旺盛,為下文贊美小姑娘的美好心靈做鋪墊。     
C.通過(guò)贊頌花的美麗、旺盛,突出生活的美好、幸福,表達(dá)“我”對(duì)新生活、對(duì)小姑娘的無(wú)限贊美之情。     
5.文章第⑤自然段突出描寫(xiě)了小姑娘的________ ,它反映了什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。
      _________________________________________________________________________________     
6.“當(dāng)我注視著她的眼睛時(shí),我呆住了……”此時(shí)此刻,“我”是怎么想的?      
      _________________________________________________________________________________
7.文章結(jié)尾一自然段表達(dá)了“我”怎樣的思想感情?   
      _________________________________________________________________________________    
8.請(qǐng)你為這篇文章擬兩個(gè)生動(dòng)引人、富有思想意義、恰當(dāng)合適的題目。
     題目是:_____________________________________________________
9.讀完這篇文章,你有什么感想?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)下來(lái)。
     ___________________________________________________________________________________
     ___________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

課外閱讀。
___________
  宋朝有個(gè)人喜歡畫(huà)畫(huà),有一次,他剛畫(huà)完一只虎頭,正巧有人請(qǐng)他畫(huà)馬,他便在虎頭后面畫(huà)了個(gè)馬身子。請(qǐng)他畫(huà)馬的人驚奇不已:“這是虎還是馬呢?”畫(huà)家隨口回答道:“這叫馬馬虎虎!然后把這幅畫(huà)掛在家里,經(jīng)常欣賞。他的大兒子問(wèn)他那是什么,他說(shuō)是虎;二兒子問(wèn)他那是什么,他說(shuō)是馬。后來(lái),大兒子去狩獵,遇見(jiàn)一匹馬卻誤以為是虎,立即張弓搭箭將馬射死,結(jié)果只好給馬的主人賠償、道歉。而二兒子在野外碰見(jiàn)老虎,則認(rèn)為是馬,上前就騎,立即被老虎咬死了。噩耗傳來(lái),那畫(huà)畫(huà)的人痛心疾首,懊悔不該畫(huà)“馬馬虎虎”,害死了兒子。唉!他立即取下畫(huà)燒掉,并作詩(shī)自嘲也警世道:“馬虎圖,似馬又似虎,大兒依圖射死了馬,二兒依圖喂了虎,草堂焚燒‘馬虎圖’,奉勸諸君莫學(xué)吾(我)。”從此,人們便稱那種辦事不認(rèn)真的態(tài)度為“馬馬虎虎”。如果你在學(xué)習(xí)中也常犯“馬馬虎虎”的毛病,那么勸你立即改掉!  
1.讀句子,給加粗字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。     
(1)宋(cháo zhāo)有個(gè)人喜歡畫(huà)畫(huà)。     
(2)(zhāo cháo)陽(yáng)從東方升起。     
(3)大兒子(zhī zhí)好給馬的主人道歉。     
(4)一(zhī zhǐ)小鳥(niǎo)從天空中飛過(guò)。  
2.畫(huà)畫(huà)人由于馬虎,釀成了什么大錯(cuò)?
                                                                                                                    
3.讀了這個(gè)故事,你有什么感想?
                                                                                                                    
4.給短文加個(gè)題目,請(qǐng)寫(xiě)在文前的橫線上。

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案