給句子選擇正確的選項填空。 誰言寸草心, 。
A.報得三春暉 B.不拘一格降人才 C.要留清白在人間 D.相煎何太急 |
相關(guān)習(xí)題
科目:小學(xué)語文
來源:模擬題
題型:閱讀理解與欣賞
閱讀并答題。
峨眉山下,伏虎寺旁,有一種蝴蝶,比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些,是峨眉山最珍貴的特產(chǎn)之一。
當(dāng)它闔(hé)起兩張①翅膀的時候,像生長在樹枝上的一張干枯了的樹葉。誰也不會注意它,誰也不會瞧它一眼。
它收斂(liǎn)了它的花紋、圖案,隱藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁華的花叢,停止了它翱翔的姿態(tài),變成一張憔悴的、干枯了的,甚至( )枯黃的,( )枯稿的,如同死灰顏色的枯葉。
它這樣偽裝,是為了保護(hù)自己。( )它還是逃不脫被捕捉的命運。不僅因為它的美麗,更( )它那用來隱藏它的美麗的枯稿和憔悴。
它以為這樣做可以保護(hù)自己,殊不知它這樣做更教人去搜捕它。有一種生物比它還聰明,這種生物的特技之一是裝假作偽,( )裝假作偽的這種行徑是瞞不過這種生物——人的。
人把它捕捉,將它制成標(biāo)本,作為一種商品去出售,價錢越來越高。最后幾乎把它捕捉得再也沒有了。這一生物品種快要絕種了。
到這時候,國家才下令禁止捕捉枯葉蝴蝶。但是,已經(jīng)來不及了。國家的禁止更增加了它的身價?萑~蝴蝶真是因此而要絕對地絕滅了。
我們既然有一對美麗的和真理的②翅膀,我們永遠(yuǎn)也不愿意闔上它們。做什么要裝模作樣,化為一只枯葉蝴蝶,最后也還是被售,反而不如那③翅膀兩面都光彩奪目的蝴蝶到處飛翔,被捕捉而又生生不息。
我要我的④翅膀兩面都光彩奪目。
我愿這自然界的一切都顯出它們的真相。
1.給文中括號里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
2.根據(jù)要求選擇正確的選項。
(1)“峨眉山下,伏虎寺旁,有一種蝴蝶,比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些,是峨眉 山最珍貴的特產(chǎn)之一。”說它“最珍貴”是因為( )。
A.它美麗
B.它像枯葉
C.它美麗,它起翅膀像枯葉
(2)“它以為這樣做可以保護(hù)自己……”“這樣做”指的是( )。
A.第3自然段的內(nèi)容
B.第4自然段的內(nèi)容
C.第3,4自然段的內(nèi)容
(3)“殊不知它這樣做更教人去搜捕它!边@句話在這一自然段中的作用是( )。
A.承接上文
B.啟示下文
C.承上啟下
3.文中共有四處“翅膀”,它們在文中的意思是否相同?請歸類。
(1)相同的:_______________________
(2)不同的:_______________________
4.仔細(xì)閱讀第3自然段,回答下面問題。
(1)畫“ ”的句子中的主要詞語是________________;這部分突出了________________(2)這個自然段主要寫枯葉蝴蝶___________________。
(3)這段話和上一個自然段中的第一、二句都有聯(lián)系。和第一句話的聯(lián)系是________________;和第二句話的聯(lián)系是______________________。
(4)這段話用了多種修辭手法,請你寫出其中的兩種,并各舉一例。
_______________________________________
5.枯葉蝴蝶的顯著特點是_______________。它“逃不脫被捕捉的命運”,原因是_______________。它“快要絕種了”,原因是_______________。它“要絕對地絕滅了”,原因是_______________。(4分)
6.枯葉蝴蝶經(jīng)過偽裝仍然逃不過被捕的命運,造成這種結(jié)局的原因是什么?
__________________________________________
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科目:小學(xué)語文
來源:不詳
題型:單選題
根據(jù)句子內(nèi)容,選擇合適的選項。
(1)突然一個小孩子(A.出其不意/B.出奇不意)地沖出馬路……
(2)“啊!”我們(A.不其然/B.不期然)地高叫起來。
(3)她在奧運會上為香港(A.增光/B.爭光), 我們感到高興。
(4)她惠臨訪問,本校同仁實感(A.增光/B.爭光)。
(5)(A.僅表/B.謹(jǐn)表)我一番誠意……
(6)(A.以茲/B.以資)參考。
(7)他這個人性情(A.暴燥/B.暴躁)……
(8)他們素昧平生,這是初次見面,不免(A.寒喧/B.寒暄)一番。
(9)颶風(fēng)吹襲競?cè),不少木屋都給(A.夷平/B. 移平)了。
(10)這里的物品(A.林林總總/B.林林種種), 真叫人眼界大開。
(11)成功不是(A.垂手可得/B.唾手可得)的 事。
(12)這么好的東西,給(A.糟塌/B.糟蹋)了多可惜。
(13)她含情(A.默默/B.脈脈)地看著他。
(14)這個人從不懂反省,怪不得多年來都是(A.固步自封/B.故步自封)。
(15)小弟(A.初出茅廬/B.初出茅蘆),請各位前輩多多指教。
(16)汽車到站了,眾人(A.一擁而上/B.一涌而上)。
(17)他把這篇文章的(A.精粹/B.精萃)分析得很深入。
(18)他能夠掌握市場(A.脈搏/B.脈膊),因此能在業(yè)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)潮流。
(19)你看他滿臉(A.皺紋/B.縐紋),真是位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人家!
(20)同事間應(yīng)互相(A.信賴/B.依賴),以求辦事順利。
(21)這位老師的教學(xué)法很成功,同事們紛紛(A.效尤/B.效法)。
(22)他學(xué)習(xí)了不少新(A.伎倆/B.技巧),因此表現(xiàn)比過去成熟了。
(23)他們互相勾結(jié),還(A.煽動/B.鼓動)群眾跟警方對抗。
(24)寧缺勿 和窮斯 矣兩語,應(yīng)填上的字是:(A.貪/B.濫)。
(25)苦心____,應(yīng)填:____(A.孤詣/B.良藥)。
(26)____不知恥,應(yīng)填什么字? (A.全/B.恬)
(27)A.高粱子弟和B.紈绔子弟兩語,哪一個正確?
(28)A.沆瀣一氣和B.臭味相投兩語,哪一個是明顯的貶義詞?
(29)葉公好____一語,應(yīng)填上的字是:(A.馬/B.龍)。
(30)恨___不成___中應(yīng)填上:(A.玉、器/B.鐵、鋼)。
(31)三天打魚,兩天曬網(wǎng)指的是:(A.治安不良/B.沒有恒心)。
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科目:小學(xué)語文
來源:語文教研室
題型:013
根據(jù)句子的意思,給加粗的字選擇正確的解釋,將選項填在
[ ]里。
容:
A.包含,容納 B.對人度量大 C.讓,允許 D.相貌
1
.水庫有一定的容量,超過容量后就要把水放掉。
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2
.對人應(yīng)該寬容。
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3
.老師笑容滿面地走進(jìn)教室。
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科目:小學(xué)語文
來源:語文教研室
題型:022
“快”字有以下八種解釋。讀句子,給“快”選擇正確解釋,把選項填在( 。├铩
快:
A
.用在疑問句的末尾,當(dāng)“速度”講。
B
.趕緊。
C
.銳利、鋒利,跟“鈍”相對。
D
.即將、馬上。
E
.直截了當(dāng)、不猶豫。
F
.速度快。
G
.高興、愉快。
H
.頭腦靈敏,反應(yīng)迅速。
1
.快收獲的時候,他成天守護(hù)在田邊,不讓麻雀偷吃。
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2
.天空撒滿了快活地眨著眼睛的星星。
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3
.這把刀真快。
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4
.他走得真快,一下子就到了隊伍的前邊。
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5
.“快躲開,別讓石頭砸著!”他在山上大聲嚷著。
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6
.叔叔爽快地答應(yīng)了我的請求。
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7
.釣魚要手疾眼快,不然就一無所獲。
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8
.這種車在公路上能跑多快?
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科目:小學(xué)語文
來源:語文教研室
題型:022
根據(jù)句子的意思,給加粗的字選擇正確的解釋,將選項填在
[ ]里。
打:
A.敲打 B.舉著 C.玩耍 D.取,收 E.購買
1
.媽媽正在用計算機(jī)打字。
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2
.她打著一把花雨傘走了。
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3
.我和同學(xué)在打籃球。
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4
.漁人打的魚真多。
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