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選出畫線詞的正確解釋。
每個窗子里都透出燈光來。
    
A、顯露。 
B、穿透。  
C、達到充分的程度。
B
請在這里輸入關鍵詞：
相關習題

科目：小學語文 來源：同步題 題型：單選題

給下面句子中畫線的詞選出正確的解釋。   
1．天和地的界限并不那么清晰，都是渾黃一體。   
[     ]
A．各種黃顏色在一起
B．不明麗的黃顏色
C．天和地都是黃色，分不出界限  
2．每隔幾秒鐘，窗外就飛快地閃過一個高大挺秀的身影。   
[     ]
A．高大而且秀麗
B．非常的秀麗
C．高大得很好看

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科目：小學語文 來源：模擬題 題型：閱讀理解與欣賞

可愛的小鳥

       沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香。只有水的世界、云的海洋。 
       一陣臺風襲過，一只孤單的小鳥無家可歸，落在被卷到海里的木板上，秉流而下，姍姍而來，緩緩漂來，那個優(yōu)雅勁兒，真是太妙了！
      小鳥，那微小的軀體，面對廣( mào)無邊的大海，它沒有畏縮，在風浪過后，來不及沮(jǔ)喪、抱怨，便堅毅地站在生活之舟上，在左右搖擺中尋索，開拓著生命的小溪。
       忽然，小烏張開翅膀，在人們頭項盤旋了幾圈，“噗啦”一聲落在船上。許是累了？還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”？水手攆它，它不走，抓它，它乖乖地落在掌心，可愛的小鳥和善良的水手結成了朋友。瞧，它多美麗！嬌巧的小嘴，啄著綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手把它帶到艙里，給它“搭鋪”，讓它在船上安家落戶。每天，把分到的一塑料桶淡水勻給它喝，把從祖國帶來的鮮美的魚肉分給它吃。天長日久，小鳥和水手的感情日趨深厚。清晨，當?shù)谝皇柟馍溥M舷窗時，它便敞開關麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。人類給它生命，它毫不慳吝地把自己的藝術青春獻給了哺育它的人。可能都是這樣？藝術家的青春只會獻給尊敬他的人。
       小鳥給遠航生活蒙上了一層浪漫色彩。返航時，人們愛不釋手，戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)；可小鳥憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤。是啊，我們有自己的祖國，小鳥也有它的歸宿，人和動物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉(xiāng)好！
       慈愛的水手們決定放飛它，讓它回到大海的搖籃去，回到藍色的故鄉(xiāng)去。離別前，這個大自然的朋友與水手們留影紀念。它站在人的頭上，肩上，掌上，胳膊上，與喂養(yǎng)過它的人們．一起融進那藍色的畫面……   
       1．解釋文中加橫線的詞語并造句。
           (1)愛不釋手：                                                                                                                           

                                                                                                                                                            
           (2)慳吝：                                                                                                                                  
                                                                                                                                                            
       2．初看文題“可愛的小鳥”，你想知道哪些問題？現(xiàn)在這些問解決了嗎？請選擇一個自己解決的問題寫下來。
            問題：                                                                                                                                      
            答案：                                                                                                                                      
       3．仔細閱讀短文第3、4、5自然段，仿照例子，從文中找出或概括出能反映小鳥特點和品質的詞語。
            例：第2自然段，優(yōu)雅；第3自然段，               ；第4自然段，              ；第5自然段，________。
       4．讀了這篇文章，你對其中哪句話最感動？請把句子寫下來，并說明感動的原因。   
            句子：                                                                                                                                     
            原因：                                                                                                                                     
       5．鳥是人類的朋友。你真心喜愛小鳥嗎？如果喜愛，請你做下面幾道題。
            (1)寫出幾種自己喜愛的鳥的名稱：               、               、               。
            (2)用一兩句話贊美一下你喜愛的小鳥。
                                                                                                                                                           
            (3)請你為“愛鳥日”活動寫兩條宣傳標語。
                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                           
         6．這篇短文的主題是什么？在正確答案的括號里打“√”。
             (1)贊揚了小鳥與水手間真誠的感情。(       ) 
             (2)贊揚了小鳥的堅毅、奉獻和戀鄉(xiāng)。(       )  
             (3)借小鳥表達作者眷戀故鄉(xiāng)之情。(       )

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

讀短文，完成練習。
一群光頭男孩
　　在印第安納州的一個小鎮(zhèn)上，有個叫布萊恩的少年不幸得了腦癌，他在接受化學治療。治療的結果是他漂亮的金發(fā)全部掉光了。
　　布萊恩難過極了，他整天躲在家里，連最要好的朋友也不見。大家都很為他著急。
　　一天，同班的一個男孩對自己的媽媽說：“我想把我的頭發(fā)剃光，這樣，____________�！眿寢屄犃速澩攸c點頭，拿出剃刀，幫兒子把一頭（柔軟　柔嫩）的金發(fā)全剃光了。
　　第二天，學校里又多了一個光頭男孩，第三天、第四天……過了幾天學校里（發(fā)現(xiàn)　出現(xiàn)）了一群光頭男孩。
　　一天，這一群光頭男孩來到布萊思家門口，他們大聲叫著布萊恩的名字。布萊恩透過窗戶看到這情景，激動地跑出屋子。就在這一刻，一群光頭男孩相擁在一起，他們每個人都笑得那么歡，那么燦爛。
1．劃去括號里不恰當?shù)脑~語。
2．給加粗的字選擇正確的解釋。
“光”在字典里的解釋有：①光線。②光彩，榮譽。③明亮。④一點兒不剩。⑤只；單。
（1）他的金發(fā)全部掉光了。（　　）
（2）為國增光。（　�。�
（3）光澤的地板。（　�。�
（4）光靠兩個人是收拾不了這爛攤子。（　�。�
（5）陽光。（　�。�
3．在文中的橫線上，填哪句話最合適？（　�。�
（1）我就是最酷的孩子。
（2）布萊恩就不會因為他和我們不一樣而難過了。
4．文中畫線句子中的“這情景”指的是____________________________�！熬驮谶@一刻”指的是____________________。
5．這一群剃成光頭的男孩子都是_____________、_____________的人。
6．想一想，布萊恩會對他的同伴說些什么？
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