科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
秀美的頤和園,詩(shī)情畫意般的江南水鄉(xiāng),異國(guó)水城威尼斯……讓我們流連在多彩的美景之中。讀著這些文章,你是否感受到了作者的思想感情?讓我們一同游覽悉尼歌劇院,體會(huì)一下小作者飛揚(yáng)的思緒。
悉尼歌劇院
不用我說(shuō),誰(shuí)都知道,
2000年的第二十七屆奧運(yùn)會(huì)是在澳大利亞的悉尼舉辦的?墒悄阒绬幔つ,這座美麗的濱海城市,它的標(biāo)志是什么呢?大袋鼠?不對(duì)。鴨嘴獸?不對(duì)。鴕鳥(注意:澳大利亞特有的非常像鴕鳥的那種動(dòng)物應(yīng)該叫鴯鹋)?更不對(duì)了。你們?cè)趺淳拖矚g動(dòng)物呢?不知道了吧。讓我告訴你,是悉尼歌劇院。
悉尼歌劇院是澳大利亞全國(guó)的表演藝術(shù)中心,又叫海中歌劇院。為什么一個(gè)歌劇院成了城市的標(biāo)志呢?主要是因?yàn)檫@個(gè)劇院有一個(gè)非常非常獨(dú)特,也是非常非常漂亮的外形:整座建筑潔白晶瑩,像一瓣一瓣盛開(kāi)的白蓮,又像幾葉張開(kāi)的扇貝,再仔細(xì)一看,更像一組要出海遠(yuǎn)航而揚(yáng)起的白帆。這座造型獨(dú)特而美麗的歌劇院,三面臨海,遠(yuǎn)處與雄偉的悉尼大橋互相襯托,簡(jiǎn)直是巧奪天工。你說(shuō),這么一座富有詩(shī)意的、杰出的藝術(shù)品,成為悉尼的標(biāo)志是不是當(dāng)之無(wú)愧?
當(dāng)然,悉尼歌劇院不僅外觀漂亮,它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)也非?茖W(xué),設(shè)備也非常講究。比如,它的音樂(lè)廳有兩千六百九十個(gè)座位,圍繞在表演臺(tái)的四周,音響效果非常好。還有一千五百五十個(gè)座位的歌劇廳,五百五十個(gè)座位的戲劇廳和電影廳,共四個(gè)大廳。其他的像接待廳、陳列廳、排練場(chǎng)、化妝室、圖書館、咖啡館等大小廳室就更多了,有九百多間呢!舞臺(tái)上的燈光都是用計(jì)算機(jī)控制的,對(duì)舞臺(tái)的監(jiān)控是用閉路電視,非常高級(jí)。
悉尼歌劇院是由丹麥建筑師烏特松設(shè)計(jì)的,從
1959年開(kāi)始興建,在1973年10月20日終于建成,整整用了十四年的時(shí)間,英國(guó)女王伊麗莎白二世還專程趕來(lái)親自為它剪彩呢!1
.選擇正確答案,將字母填入括號(hào)里。(
1)悉尼這座美麗的濱海城市的標(biāo)志是( 。。|
A .袋鼠 |
B .鴕鳥 |
C .悉尼歌劇院 |
D .鴨嘴獸 |
(
2)悉尼歌劇院又叫( 。。|
A .全國(guó)藝術(shù)表演中心 |
B .海中歌劇院 |
|
C .白帆歌劇院 |
D .白蓮歌劇院 |
(
3)悉尼歌劇院的設(shè)計(jì)師是( )。|
A .丹麥人 |
B .澳大利亞人 |
C .美國(guó)人 |
D .英國(guó)人 |
2
.為什么悉尼歌劇院會(huì)成為悉尼這座城市的標(biāo)志呢?在文中找出主要的原因,用“______”畫出來(lái)。3
.仔細(xì)閱讀文章第三自然段,想一想悉尼歌劇院獨(dú)特漂亮的外形,你能為它畫幅插圖嗎?
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:黃岡小狀元作業(yè)本 北京師大版課標(biāo)本 四年級(jí)語(yǔ)文(下) 題型:048
讀短文,做練習(xí)。
心 靈 有 耳一個(gè)小女孩因?yàn)殚L(zhǎng)得又矮又胖而被老師排除在合唱團(tuán)之外,而且,誰(shuí)叫她永遠(yuǎn)穿著一件又灰又舊又不合身的衣服哩
!小女孩躲在公園里傷心地流淚。她想:我為什么不能去唱歌呢
?難道我真的唱得很難聽(tīng)嗎?想著想著,小女孩就低聲唱了起來(lái),她唱了一支又一支,直到唱累了為止!俺谜婧!”這時(shí),一個(gè)聲音響起來(lái),“謝謝你,小姑娘,你讓我度過(guò)了一個(gè)愉快的下午!毙」媚矬@呆了!說(shuō)話的是一個(gè)滿頭白發(fā)的老人,他說(shuō)完后站起來(lái)獨(dú)自走了。小女孩第二天再去時(shí),那老人還坐在原來(lái)的位置上,滿臉慈祥地看著她微笑。小女孩于是又唱起來(lái),老人聚精會(huì)神地聽(tīng)著,一副陶醉其中的表情。最后他大聲喝彩,說(shuō):“謝謝你,小姑娘,你唱得太棒了
!”說(shuō)完,他仍獨(dú)自走了。這樣過(guò)去了許多年后,小女孩成了大女孩,成了大女孩的她長(zhǎng)得美麗窈窕,而且是小城有名的歌星。但她忘不了公園靠椅上那個(gè)慈祥的老人。一個(gè)冬日的下午,她特意去公園找老人,但她失望了,那兒只有一張小小的孤獨(dú)的靠椅。后來(lái)才知道,老人早就死了。
“他是個(gè)聾子,都聾了
20年哩!”一個(gè)知情人告訴她。姑娘驚呆了。那個(gè)天天屏聲靜氣聚精會(huì)神聽(tīng)一個(gè)小女孩唱歌并熱情贊美她的老人竟是個(gè)聾子!1
.用“_____”選出加粗正確讀音。慈祥
(c0 ch0) 屏聲靜氣(p0ng b!ng)窈窕
(y2o y^u) 聚精會(huì)神(sh6n sh6ng)2
.找出老人贊美小姑娘的兩句話,并抄下來(lái)。________________________
3
.耳聾的老人,在公園對(duì)小姑娘大加贊美的原因是[
]A
.老人看見(jiàn)小姑娘在公園里傷心地流淚,引起了他的同情。B
.老人很孤單,希望與小姑娘交朋友。C
.老人想通過(guò)他的贊美去鼓勵(lì)小姑娘樹立自信,走向成功。科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
我喜歡霧
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:尖子生 新課堂 小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文10(用新課標(biāo)理念做新概念教) 新課標(biāo)版 題型:048
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:能力拓展練習(xí) 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下·第12冊(cè)(新課標(biāo)北師大版) 新課標(biāo)北師大版 題型:048
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
讀課文《做一個(gè)最好的你》和課外段《自信是一把利劍》,然后回答問(wèn)題。
自信是一把利劍
谷世泰
。
1)在生活中,常聽(tīng)到有人這樣說(shuō):“唉,我不是那塊料”,“我這個(gè)樣子,能行嗎?”“萬(wàn)一做不好,怎么辦?”……凡此種種,都是缺乏自信的表現(xiàn),這種心態(tài)不可取。(
2)自信,是一把利劍,每一位熱血青年,要成就一番事業(yè),必須牢牢掌握自信這把利劍。。
3)自信是對(duì)自身能力的一種充分肯定,是一把無(wú)堅(jiān)不摧的利劍。掌握了它,就可以___________戰(zhàn)勝妖魔鬼怪、虎豹熊羆的勇氣;掌握它,就可以___________前進(jìn)路上的徘徊和動(dòng)搖;掌握它,就可以___________克服困難、堅(jiān)持到底直至勝利的信念。。
4)古今中外,每一個(gè)成功者都是充滿自信的強(qiáng)者,而許多失敗者,都是缺少自信的怯懦者。德國(guó)偉大的科學(xué)家第谷開(kāi)始研究時(shí)充滿自信,搜集和整理了大量的材料。眼看著勝利的曙光就要升起,這時(shí)他由于缺少自信而動(dòng)搖了自己苦苦研究的定理(后來(lái)開(kāi)普勒利用第谷的資料,研究成功,被命名為“開(kāi)普勒定理”)。結(jié)果,只是一步之遙,卻使他與真理失之交臂。每當(dāng)人們講到“開(kāi)普勒定理”時(shí),誰(shuí)不為第谷感到遺憾呢?相反,美國(guó)的發(fā)明家愛(ài)迪生,在研究電燈泡內(nèi)燈絲的最佳材料過(guò)程中,先后試驗(yàn)了近千種材料。都沒(méi)有成功,然而他自信一定會(huì)找到這種材科,他沒(méi)有動(dòng)搖,堅(jiān)持試驗(yàn),最后終于成功了。他之所以被譽(yù)為世界“發(fā)明大王”,這和他對(duì)自己充滿信心是分不開(kāi)的。中國(guó)古代嘗百草的李時(shí)珍,當(dāng)代臺(tái)灣三次坐牢而在獄中仍堅(jiān)持寫作的著名作家李敖等無(wú)不是牢牢掌握自信這把利劍而取得成功的人。。
5)自信既然是一把利劍,它可以使我們堅(jiān)強(qiáng)、剛毅。那么怎樣才能掌握它,磨礪它呢?回答第一是放出眼光,第二是自強(qiáng)不息!胺懦鲅酃狻本褪且羞h(yuǎn)大理想,明確而宏偉的理想才能產(chǎn)生巨大的動(dòng)力,增加自信;“自強(qiáng)不息”就是不斷努力,用現(xiàn)代先進(jìn)思想和科學(xué)技術(shù)武裝自己,增加實(shí)力。只有不斷增強(qiáng)自身實(shí)力,自信之劍才能鋒利。正如唐代文學(xué)家韓愈所云:“養(yǎng)其根而俟其實(shí),如其膏而希其光。根之茂者其實(shí)遂,膏之沃者其光曄!狈駝t自信就會(huì)墜入自負(fù)的泥潭。(
6)朋友們,拿起自信這把利劍吧!只有自信,才能把握機(jī)遇;只有自信,才能走出困境;______________________。讓我們牢記:。
7)“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里!1
.查工具書,給詞語(yǔ)中的加粗字注音。虎豹熊羆( 。∧礪( 。怯懦( )( 。
2
.依次在第(3)段橫線上填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是|
A .樹立 驅(qū)除 增強(qiáng) |
B .增強(qiáng) 樹立 驅(qū)除 |
|
C.增強(qiáng) 驅(qū)除 樹立 |
D.驅(qū)除 增強(qiáng) 樹立 |
3
.第(4)段列舉第谷等人的事例證明了什么道理?4
.讀第(5)段,說(shuō)一說(shuō)怎樣才能掌握自信,磨礪自信呢?5
.仿照第(6)段加粗的句子,在橫線上補(bǔ)寫一個(gè)句子,以構(gòu)成排比句。6
.你能為下面這句話找出一個(gè)具體的事例嗎?“古今中外,每一個(gè)成功者都是充滿自信的強(qiáng)者,而許多失敗者都是缺少自信的怯懦者!
7
.《做一個(gè)最好的你》與《自信是一把利劍》這兩篇文章在揭示主題方面的相同點(diǎn)是什么?科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
讀課文《做一個(gè)最好的你》和課外段《自信是一把利劍》,然后回答問(wèn)題。
自信是一把利劍
谷世泰
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1)在生活中,常聽(tīng)到有人這樣說(shuō):“唉,我不是那塊料”,“我這個(gè)樣子,能行嗎?”“萬(wàn)一做不好,怎么辦?”……凡此種種,都是缺乏自信的表現(xiàn),這種心態(tài)不可取。。
2)自信,是一把利劍,每一位熱血青年,要成就一番事業(yè),必須牢牢掌握自信這把利劍。。
3)自信是對(duì)自身能力的一種充分肯定,是一把無(wú)堅(jiān)不摧的利劍。掌握了它,就可以___________戰(zhàn)勝妖魔鬼怪、虎豹熊羆的勇氣;掌握它,就可以___________前進(jìn)路上的徘徊和動(dòng)搖;掌握它,就可以___________克服困難、堅(jiān)持到底直至勝利的信念。(
4)古今中外,每一個(gè)成功者都是充滿自信的強(qiáng)者,而許多失敗者,都是缺少自信的怯懦者。德國(guó)偉大的科學(xué)家第谷開(kāi)始研究時(shí)充滿自信,搜集和整理了大量的材料。眼看著勝利的曙光就要升起,這時(shí)他由于缺少自信而動(dòng)搖了自己苦苦研究的定理(后來(lái)開(kāi)普勒利用第谷的資料,研究成功,被命名為“開(kāi)普勒定理”)。結(jié)果,只是一步之遙,卻使他與真理失之交臂。每當(dāng)人們講到“開(kāi)普勒定理”時(shí),誰(shuí)不為第谷感到遺憾呢?相反,美國(guó)的發(fā)明家愛(ài)迪生,在研究電燈泡內(nèi)燈絲的最佳材料過(guò)程中,先后試驗(yàn)了近千種材料。都沒(méi)有成功,然而他自信一定會(huì)找到這種材科,他沒(méi)有動(dòng)搖,堅(jiān)持試驗(yàn),最后終于成功了。他之所以被譽(yù)為世界“發(fā)明大王”,這和他對(duì)自己充滿信心是分不開(kāi)的。中國(guó)古代嘗百草的李時(shí)珍,當(dāng)代臺(tái)灣三次坐牢而在獄中仍堅(jiān)持寫作的著名作家李敖等無(wú)不是牢牢掌握自信這把利劍而取得成功的人。。
5)自信既然是一把利劍,它可以使我們堅(jiān)強(qiáng)、剛毅。那么怎樣才能掌握它,磨礪它呢?回答第一是放出眼光,第二是自強(qiáng)不息!胺懦鲅酃狻本褪且羞h(yuǎn)大理想,明確而宏偉的理想才能產(chǎn)生巨大的動(dòng)力,增加自信;“自強(qiáng)不息”就是不斷努力,用現(xiàn)代先進(jìn)思想和科學(xué)技術(shù)武裝自己,增加實(shí)力。只有不斷增強(qiáng)自身實(shí)力,自信之劍才能鋒利。正如唐代文學(xué)家韓愈所云:“養(yǎng)其根而俟其實(shí),如其膏而希其光。根之茂者其實(shí)遂,膏之沃者其光曄。”否則自信就會(huì)墜入自負(fù)的泥潭。。
6)朋友們,拿起自信這把利劍吧!只有自信,才能把握機(jī)遇;只有自信,才能走出困境;______________________。讓我們牢記:。
7)“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里。”1
.查工具書,給詞語(yǔ)中的加粗字注音。虎豹熊羆( 。∧礪( 。怯懦( )( 。
2
.依次在第(3)段橫線上填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是|
A .樹立 驅(qū)除 增強(qiáng) |
B .增強(qiáng) 樹立 驅(qū)除 |
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C.增強(qiáng) 驅(qū)除 樹立 |
D.驅(qū)除 增強(qiáng) 樹立 |
3
.第(4)段列舉第谷等人的事例證明了什么道理?4
.讀第(5)段,說(shuō)一說(shuō)怎樣才能掌握自信,磨礪自信呢?5
.仿照第(6)段加粗的句子,在橫線上補(bǔ)寫一個(gè)句子,以構(gòu)成排比句。6
.你能為下面這句話找出一個(gè)具體的事例嗎?“古今中外,每一個(gè)成功者都是充滿自信的強(qiáng)者,而許多失敗者都是缺少自信的怯懦者。”
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.《做一個(gè)最好的你》與《自信是一把利劍》這兩篇文章在揭示主題方面的相同點(diǎn)是什么?國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
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