| 幫下面的小青蛙找家。找對(duì)的一項(xiàng)是 朵 條 雙 道 一( )野花 一( )小溪 一( )眉毛 一( )眼睛 A、朵;條;雙;道 B、朵;道;條;雙 C、朵;條;道;雙 D、條;朵;道;雙 |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
拓展思維
給小梅的一封信親愛(ài)的小梅:
你好!
你搬到海南將近一個(gè)月了,不知現(xiàn)在過(guò)得如何?已經(jīng)習(xí)慣海南酷熱的天氣了嗎?
你說(shuō)海南的風(fēng)光非常美麗,有藍(lán)藍(lán)的大海,金色的沙灘,還有風(fēng)景名勝“天涯”、“海角”,真希望不久后我也可以去海南游玩。
班上同學(xué)還是一樣沒(méi)變,小胖還是一樣的貪吃,一下課就拼命地吃零食;銘祥還是一樣愛(ài)捉弄女生,上次他拿青蛙?chē)樞∠悖研∠銍樋蘖,他也被老師罰站了。你在那邊的學(xué)校生活還好嗎?有沒(méi)有認(rèn)識(shí)新朋友?
希望下次你回北京時(shí),我們可以見(jiàn)到面。
祝:身體健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步!
好友 小琪
十二月二十日
輕松闖關(guān)
(1)從下列句子中找出錯(cuò)字,并將正確的填在括號(hào)里。
①小華已經(jīng)有三次般家經(jīng)驗(yàn)了!。ā 。
②吃飯前要養(yǎng)成洗手的好息慣!。ā 。
③老師帶我們參現(xiàn)罐頭工廠(chǎng)! 。ā 。
④小胖是一個(gè)貧吃的小男孩! 。ā 。
⑤大銘最喜歡抓弄女生了! 。ā 。
(2)讀了這封信,你知道書(shū)信的格式是什么樣的吧,來(lái),一起填填它!。
問(wèn)候語(yǔ) 祝頌詞 稱(chēng)謂語(yǔ) 日期 署名 正文
![]()
(
3)下面是一張漂亮的信紙,請(qǐng)你給“春天”寫(xiě)封信,這白鴿幫你送去好嗎?____________________________________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
拓展思維
給小梅的一封信親愛(ài)的小梅:
你好!
你搬到海南將近一個(gè)月了,不知現(xiàn)在過(guò)得如何?已經(jīng)習(xí)慣海南酷熱的天氣了嗎?
你說(shuō)海南的風(fēng)光非常美麗,有藍(lán)藍(lán)的大海,金色的沙灘,還有風(fēng)景名勝“天涯”、“海角”,真希望不久后我也可以去海南游玩。
班上同學(xué)還是一樣沒(méi)變,小胖還是一樣的貪吃,一下課就拼命地吃零食;銘祥還是一樣愛(ài)捉弄女生,上次他拿青蛙?chē)樞∠,把小香嚇哭了,他也被老師罰站了。你在那邊的學(xué)校生活還好嗎?有沒(méi)有認(rèn)識(shí)新朋友?
希望下次你回北京時(shí),我們可以見(jiàn)到面。
祝:身體健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步!
好友 小琪
十二月二十日
輕松闖關(guān)
(1)從下列句子中找出錯(cuò)字,并將正確的填在括號(hào)里。
①小華已經(jīng)有三次般家經(jīng)驗(yàn)了!。ā 。
②吃飯前要養(yǎng)成洗手的好息慣!。ā 。
③老師帶我們參現(xiàn)罐頭工廠(chǎng)。 。ā 。
④小胖是一個(gè)貧吃的小男孩! 。ā 。
⑤大銘最喜歡抓弄女生了! 。ā 。
(2)讀了這封信,你知道書(shū)信的格式是什么樣的吧,來(lái),一起填填它!。
問(wèn)候語(yǔ) 祝頌詞 稱(chēng)謂語(yǔ) 日期 署名 正文
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3)下面是一張漂亮的信紙,請(qǐng)你給“春天”寫(xiě)封信,這白鴿幫你送去好嗎?____________________________________________________
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