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閱讀理解。
　�、僭诩依铮�我是獨生子。盡管爸爸對我要求還比較嚴格，可我總是抓住媽媽疼愛兒子的心理，找各種適當的時機來突出我這個獨生子的地位。挑吃挑穿，搶先拔尖兒。水果專吃最好的、最貴的，衣服要新的、時興的。爸爸說我，我裝聽不見，媽媽拿我毫無辦法，我成了家里的“小霸王”。
　�、谟幸淮�，爸爸出差回來，提包里裝了許多好吃的東西。我打開提包，把我愛吃的東西都拿到我的房間里吃了起來。爸爸生氣地說：“我批評你多少次啦，不管吃什么東西只管自己，不顧別人，照這樣下去，你會變成什么樣的孩子？”爸爸的這些話，我不知聽過多少次，可我就是不往心里去。我做了個鬼臉，氣得爸爸干瞪眼。
　�、垡惶旆艑W后我在院子里玩，忽然看見鄰居家的小妹手捧著一大一小兩個香蕉，“噔噔噔”地跑到她爺爺面前，把那個又長又粗的大香蕉遞給了爺爺。爺爺說：“把大的給你吧，我吃那個小的。”小妹馬上說：“大人應該吃大的，小孩應該吃小的�！睜敔敻吲d地說：“好孩子，聽了你的話，爺爺就是不吃也高興啊！”接著，好像說給我聽似的：“獨生子女也要學會關心別人哪，要不，將來的社會將是什么樣子啊！”
　�、堋皩�來的社會將是什么樣子”？是啊，我們長大以后，我們這些獨生子女就是這個社會的主體，如果都被嬌慣壞了，自私、驕橫，社會將會變成什么樣呢……爺爺的話在我的耳邊久久回蕩，引起了我的沉思：為了自己，也為了將來的社會……想起鄰居小妹的一舉一動，我的臉紅了，我感到十分慚愧。
　�、葸^了許多天，媽媽從集市上買了一些蘋果，我挑了兩個又大又紅的送到了爸爸、媽媽的手上，我自己撿了一個最小的。爸爸高興得不得了，一個勁兒地夸我：“我的兒子懂事了！”
1．給短文加上一個合適的標題。____________________
2．給下列詞語選擇正確的讀音，在（　�。├锎蛏稀啊獭�。
霸王　　　　瞪眼　　　　　嬌慣　　　　自私
bà wán　　　 dèn yǎn　　　 jiāo guàn　　   zìshi（　　）
bài wáng　　 dēn yǎn　　　  jiāo guàn　　　zì shī（　�。�
bà wáng　　   dèng yǎin　　　jiāo guàn　　　zì sī（　�。�
3．用“____”畫出我是“小霸王”的句子。
4．用“～～”畫出寫“我”心理活動的句子。
5．文章最后一句話里，第—個“我”指的是_______，第二個“我”指的是_______。
6．仔細閱讀原文，看看把文章的哪一自然段刪掉不會影響文章所要表達的中心？
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7．請在括號里填寫表示聲音的詞。
例：（噔噔噔）地跑到她爺爺面前。
（1）同學們（　　）地翻課本。
（2）爸爸（　�。┑爻闊�。
（3）大門（　�。┲仨懥艘幌隆�
（4）子彈向他頭上（　�。┑仫w來。

閱讀。
　　春天是你的童年。在這百花齊放的春天，你悄悄張開了嫩綠的笑臉，每個枝頭都有你弱小的身影，你雖然那么渺小，但同樣也給大自然帶來了春的光彩——這就是你，葉。
　　你漸漸長大，長綠。夏日時你已成年，那茁壯的身軀，像一把巨傘，遮擋陽光，阻擋風雨。你（　�。┠�不作聲，不像鮮花那樣美麗，不像松柏那樣傲雪，（　�。┩瑯邮艿饺藗兊南矏�。
　　你的晚年是秋天。看，你已經變得枯黃瞧悴了，微風一吹，搖搖欲墜。（　�。┠泔h然落下，人們（　�。�會把你收集起來，經過加工，又成了很好的農作物生長的肥料……
　　在我們的生活中，也有千千萬萬個和樹葉一樣默默無聞為祖國、為別人貢獻一切的人�？矗�馬路上那些臂戴紅袖章的爺爺、奶奶為維護社會治安發(fā)揮著自己的余熱；瞧，我們的老師在燈下備課了，她是為了我們才不知疲倦地工作的呀！他們從不知道什么叫“享�！�，只知道為后人“造�！�。
　　你的精神使我深深地感到做人，不能時刻總想著自己，要多為別人想一想。如果人人總想著自己，那世界怎么會發(fā)展，人類怎么會進步呢？
1．給下列詞語選擇正確的讀音，用“／”表示。
松柏（sōng bài　sōng bǎi）      憔悴（jiāo chuì　qiáo cuì）
發(fā)揮（fā huī　fā fēi）                阻擋（zhǔ dǎng　zǔ dǎng）
2．從文中找出下列詞語的反義詞。
索取——（　　）　偉大——（　�。�　厭惡——（　�。�
強大——（　�。�　瘦弱——（　�。�　落后——（　　）
3．選擇恰當的關聯(lián)詞語填在文中的括號里。
不但……而且……　與其……不如……　即使……也……　雖然……但……
4．將文中的反問句抄寫下來，再改成陳述句。
                                                                                                                                         
5．這篇文章是以第_____人稱展開敘述的。全文采用了_____的寫作方法，按照_____的時間順序，贊美了_____的一生。
6．在我們身邊也有很多像葉一樣的人們，請你寫出一兩種“葉”式的人并贊美他。
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閱讀。