| 下面哪一句是疑問句? |
A.這樣標致的人物,有誰不喜歡呢? B.小胖墩兒膀大腰粗,小嘎子怎能扳倒他? C.你莫不是還有兩個親人不曾見面? |
科目:小學語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:小學語文 來源:輕松練習15分(測試卷)小學語文第八冊 題型:022
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讀書做記號的學問讀書做記號是一種重要的學習方法。它可以幫助我們理解書的內容,收到加深( 。⒃鰪娪洃浀男Ч,還可以幫助我們積累資料,便于今后查找、運用。
哪些地方需要做記號呢?這要根據(jù)閱讀的目的來決定。有時為了弄清文章的主要觀點,那就可以在表現(xiàn)觀點的句子上做記號。有時讀到一些好的詞語,很想積累起來,以備今后運用,我們就可以在這些詞語上做記號。有時是有目的的搜集材料。比如你在為班級墻報“動物珍聞”一欄找資料時,發(fā)現(xiàn)一段關于“猴子看門”的敘述很有趣,便可以做個記號,把它作為備選材料。讀書時常用哪些記號呢?重要的地方或生字新詞可以在下邊畫線。關鍵詞語可以在下邊加圓點。遇到精彩之處可以在下邊畫圓圈兒。對書中某些內容有疑問,可以在后面畫上一個問號。對自己有用的章節(jié),需要重讀或摘抄的,可以在后面畫上一個小三角。
在書上做記號下筆要輕,要注意( 。⿻撜麧,以免( 。┙窈蟮拈喿x。當然,只有自己的書才能做記號,如果是借來的書,就不好在上面隨意圈畫了。
讀書做記號一定要長期( 。,養(yǎng)成習慣,才能收到良好的效果。
1.把下列詞語分別填入文中的括號里
2.給第一自然段選擇主要意思( )
A.讀書做記號很重要。
B.讀書做記號是重要的學習方法,它對我們有很多幫助。
C.我們讀書時要做記號,這樣才能得到很多幫助。
3.把第二自然段劃分成兩層,在文中用“/”標明
4.選擇三、四兩個自然段的主要意思
A 讀書做記號的注意事項。
B 讀書做記號是重要的學習方法,它對我們有很多幫助。
C 讀書做記號要長期堅持,才能受到效果。
D 要根據(jù)閱讀目的決定哪些地方做記號和常用的記號。
第三自然段:______________________________________
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第四自然段:______________________________________
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5.文中講到讀書時常用的記號有哪些?請在下面的橫線上畫出來
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