| 按要求改寫(xiě)句子。選出縮句最恰當(dāng)、簡(jiǎn)練的一句。 他用慈祥的目光久久地注視著鍋爐和剛吊上甲板的大木箱。 A、他用慈祥的目光注視著大木箱。 B、他注視著甲板的大木箱。 C、他注視著鍋爐和剛吊上大木箱。 D、他注視著木箱。 |
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：小學(xué)畢業(yè)考試語(yǔ)文模擬試題 題型：022
按要求改寫(xiě)句子。
這又爛又軟的淤泥承受不住這樣重的老象。（改為反問(wèn)句）
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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：輕松練習(xí)15分（測(cè)試卷）小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè) 題型：022
按要求改寫(xiě)句子
小溪向前流著。
改為擬人句：________________________
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：輕松練習(xí)15分（練習(xí)卷）小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè) 題型：022
閱讀短文回答問(wèn)題
竹 子
竹子是極平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關(guān)。
青青翠竹，全身是寶。竹竿（ �。┦墙ㄖ牧�，（ �。┦窃旒�?jiān)�；竹皮可以編織竹器；竹瀝和茹可供藥用；竹筍（ �。┪兜栗r美，（ �。┻�可以助消化，防便秘�！�
我贊美竹子的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，更欣賞竹子那頑強(qiáng)不屈的品格。
當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)融盡殘冬的余寒時(shí)，新筍就悄悄地在地下舒展身子，吮吸著雪水，春雨一過(guò)，它就像一把利劍穿過(guò)頑石，刺破硬土，脫去層層筍衣，披上一身綠衣，直插云天。暑盡冬來(lái)，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜而不凋，歷四時(shí)而常茂，充分顯示了竹子不畏困難、不畏壓力的強(qiáng)大生命力，這是一種人們看不見(jiàn)的而確實(shí)存在的品格�！�
自古以來(lái)，它和松、梅被人們譽(yù)為“歲寒三友”，歷來(lái)競(jìng)相為詩(shī)人所題詠，畫(huà)家所描繪，藝術(shù)家所雕刻，游人所向往。
竹子的品格體現(xiàn)了我們中華民族自強(qiáng)不息，不屈不撓的民族精神。我們每一個(gè)人，需要的不也是這種精神嗎？∥
1．在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
2．文章已用“∥”分好段，寫(xiě)出段意。
________________________
3．按要求改寫(xiě)句子
（1）它和松、梅被人們譽(yù)為“歲寒三友”。
改成“把”字句：________
（2）我們每一個(gè)人，需要的不也是這種精神嗎？
改成陳述句：________
4．用“－－”劃出文中的過(guò)渡句。
5．作者從竹子可以作為_(kāi)_______、________、________、
________、________ 來(lái)說(shuō)明竹子“全身是寶”。
6．把第二段中表示竹子生長(zhǎng)過(guò)程的動(dòng)詞找出來(lái)，寫(xiě)在橫線上。
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7．問(wèn)題：
竹子的品格是什么？以竹子的品格而想到我們每個(gè)人需要的是什么精神？
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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：046
按要求改寫(xiě)句子。
1
我被這位老人詩(shī)一般的語(yǔ)言打動(dòng)了。改為“把”字句：
______________________________________2
我珍藏著這個(gè)秘密。改為反問(wèn)句：
_________________________________________科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048
閱讀短文，完成練習(xí)。
孟母三遷孟子名叫孟軻，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的大教育家。他繼承了孔子的學(xué)說(shuō)，在歷史上有“亞圣”的稱(chēng)號(hào)。
孟子的父親去世很早，對(duì)孟子的教育，可花費(fèi)了他母親不少的心血。
孟子五歲時(shí)，跟他母親住在城外公墓的旁邊。這里經(jīng)常有人送葬、筑墳、祭吊、哭泣……起初，他和小朋友站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看熱鬧，時(shí)間一長(zhǎng)，也就看熟了。孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戲：用泥巴做棺材，再做個(gè)泥人放在里面，兩個(gè)小朋友前面抬，孟子和另外幾個(gè)跟在后面哭，咿咿唔唔地唱起喪歌……孟子的母親看到他們玩這種游戲，心里很發(fā)愁：這可怎么得了，將來(lái)孩子能成個(gè)什么樣的人哪！于是，她決定搬家。
孟子的家搬到城里來(lái)了，在一個(gè)市場(chǎng)的旁邊。市場(chǎng)可熱鬧了，從早到晚，人來(lái)人往，買(mǎi)的、賣(mài)的、男的、女的，什么人都有。糧食、蔬菜、水果、器皿、魚(yú)、肉……各種東西都有。孟子高興極了，成天在人群里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，騙人的、打架的、偷東西的、投機(jī)取巧的，什么樣的新鮮事他都看到了。沒(méi)過(guò)幾天，孟子對(duì)這一切就熟悉了。他母親見(jiàn)此狀況心里又很難過(guò)：孩子成天不學(xué)好，可怎么得了，將來(lái)會(huì)變壞的。于是，她決定再搬家。
這次孟子的家搬到了學(xué)堂旁邊，他漸漸地對(duì)學(xué)堂發(fā)生了興趣。每天看到學(xué)生很早就來(lái)上學(xué)，見(jiàn)了老師還鞠躬。有時(shí)，老師領(lǐng)著學(xué)生演習(xí)各種禮節(jié)和儀式，孟子看會(huì)了，也就跟著做起來(lái)，見(jiàn)了老師便鞠躬。學(xué)生演習(xí)禮節(jié)和儀式，他就模仿；學(xué)生唱歌，他也跟著唱……孟子成了一個(gè)彬彬有禮的孩子了。
孟子的母親看到兒子的進(jìn)步，情不自禁地笑了。
1
．解釋下列詞語(yǔ)。（
1）情不自禁：_________________________________（
2）彬彬有禮：_________________________________2
．填空。（
1）中國(guó)古代有兩個(gè)很有名的思想家、教育家，人稱(chēng)“孔孟”，“孔”指的是________，名叫________；“孟”指的是________，名叫________。（
2）孟子總共搬了三次家，第一次住在________，第二次住在________，第三次住在________。3
．按要求改寫(xiě)句子。什么樣的新鮮事他都看到了。
（
1）改成“把”字句：____________________________（
2）改成“被”字句：____________________________4
．給第三、四、五自然段各加一個(gè)小標(biāo)題。________
________ ________5
．對(duì)這篇文章主要內(nèi)容的概括，下列哪個(gè)詞語(yǔ)的表述是恰當(dāng)?shù)�？�?qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里寫(xiě)“T”。國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
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