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隨著山勢,溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。  
(1)找出句子中的兩組反義詞。    

A.寬—急 緩—窄
B.寬—窄 緩—急
(2)這句話從聲音的角度描寫景物,運(yùn)用的修辭方法是什么? 

A.比喻    
B.排比    
C.夸張
B,B
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:問答題

隨著山勢,溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。  
(1)找出句子中的兩組反義詞。    
(     )——(     )    (     )——(     )  
(2)這句話從聲音的角度描寫景物,運(yùn)用的修辭方法是什么? 
[     ]
A.比喻    B.排比    C.夸張

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科目:小學(xué)語文 來源:2008年四年級語文(上)練習(xí) 蘇教版 蘇教版 題型:022

隨著山勢,溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪流聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。

(  )——( 。。ā 。ā 。

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科目:小學(xué)語文 來源:尖子生新課堂語文 四年級(下) 題型:022

按要求寫句子

   隨著山勢,溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪流聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。

仿寫:_________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:單元測試AB卷·四年級·語文·下 題型:009

修改病句。

隨著山勢,溪流時(shí)而寬,時(shí)而急,時(shí)而緩,時(shí)而窄,溪流聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。

________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:寫句子

用加粗的詞語仿寫句子。
1.隨著山勢,溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。
___________________________________________________________________
2.這些石鐘乳和石筍,形狀變化多端,再加上顏色各異,即使不比做什么,很值得觀賞。
___________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:寫句子

照樣子用畫線的詞仿寫句子。     
1.隨著山勢,溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。     
                                                                                                                                            
2.那些五彩繽紛的野花,織不完的錦緞那么綿延,天邊的霞光那么耀眼,高空的彩虹那么絢爛。
                                                                                                                                             

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科目:小學(xué)語文 來源:小學(xué)語文單元測試卷 四年級 (下冊) (人教課標(biāo)版) 人教課標(biāo)版 題型:071

讀一讀,想一想,你發(fā)現(xiàn)了什么?

“隨著山勢,溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子!睆倪@句話可以知道溪流的緩急是因?yàn)開_________。請你聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn),想象溪流變化的情景,模仿課文例句寫作:溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子,時(shí)而________,時(shí)而________。

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科目:小學(xué)語文 來源:小學(xué)語文單元測試卷 四年級。ㄏ聝裕。ㄈ私陶n標(biāo)版) 人教課標(biāo)版 題型:008

讀一讀,與課文原文完全一致的用“T”表示,不一致的用“F”表示。

隨著山勢,溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而急,時(shí)而緩,溪也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。( 。

(  )

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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:填空題

說說下列各句所運(yùn)用的修辭手法。   
1.藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢! (       )
2.隨著山勢,溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急。 (       )
3.大蟲見掀他不著,吼一聲,就像半天里起了個(gè)霹靂,震得那山岡也動(dòng)了。(       )
4.藍(lán)色的火苗舔著鍋底,鍋內(nèi)熱氣騰騰。(       )
5.日本到處有櫻花,有的是幾百棵花樹擁在一起,有的是一兩棵在路旁水邊怡然獨(dú)立。(       )

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科目:小學(xué)語文 來源:模擬題 題型:寫句子

用上加粗的詞寫句子。
(1)煙臺(tái)的海,一幅畫,一道廣闊的背景,一座壯麗的舞臺(tái)。
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(2)隨著山勢,溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪流聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。
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同步練習(xí)冊答案