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把下面的詞語組成一句話 
叔叔 是 解放軍 雷鋒 戰(zhàn)士 一名

A、一名解放軍戰(zhàn)士是雷鋒叔叔。
B、雷鋒叔叔是一名解放軍戰(zhàn)士。
B
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:寫句子

把下面的詞語組成一句話,并加上標(biāo)點(diǎn)。  
1.尋找  的  雷鋒  我們  足跡
                                                                                         
2.為人民 許多 他 好事 做了
                                                                                          
3.叔叔 是 解放軍 雷鋒 戰(zhàn)士 一名
                                                                                          

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

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科目:小學(xué)語文 來源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀與理解。

春天的心

 、僭绱旱囊粋中午,煦風(fēng)微送,晴空萬里。陽光,正讓人有些驚喜地傾瀉而下,暖暖地照在每個人的身上。
 、诠珗@里,一大片迎春花正在率先輝映著和風(fēng)暖陽的呼喚,一面夸張地炫耀身姿,一面吐放著鵝黃嬌嫩的花朵,把一根根纏綿的枝條盡情地往四下里伸展,向春天的深處伸展。
  ③我忍不住了,就用手里的攝像機(jī),記錄這早春的時(shí)刻。
 、懿恢裁磿r(shí)候,竟涌過來一大幫十幾歲的孩子,他們一來到這片迎春花前面,立刻像興奮的小鳥兒,一下子就鉆進(jìn)了迎春花叢中。有的使勁兒嗅著花朵,有的把臉埋進(jìn)了迎春花的枝條里面,他們完全陶醉了。
 、堇洳欢〉兀粋男孩子跑到我面前,對我說道:“叔叔,你能不能為我們錄一段像?”看到他臉上的期待,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,準(zhǔn)備為他們錄像?删驮谶@時(shí),卻見一個女孩子走到他面前,小聲地說了幾句話,隨后,就見那個男孩子皺著眉頭想了想,又和其他幾個孩子悄悄地說著什么。然后,那個男孩子大聲對其他孩子說道:“叔叔攝像機(jī)里面的電不多了,為了能夠快些錄完,咱們就來一種新穎的方式,圍著迎春花跳著跑一圈兒怎么樣?”他的話剛說完,剛才那個女孩子就和另外幾個孩子熱烈響應(yīng)起來。于是,那幫十幾歲的孩子就排成一隊(duì),手牽著手,圍著那片迎春花,整齊而有節(jié)奏地微微彎下身體、并起雙腳跳著跑。
 、尬乙贿吔o他們攝像,一邊納悶兒:這些孩子怎么了?我并沒有跟他們說攝像機(jī)里的電不多了呀,況且,就算是要快些攝完的話,他們圍著迎春花跑一圈兒就可以了,可為什么要并著雙腿跳呢?
  ⑦當(dāng)我為那些孩子攝完像,并將錄像帶交給他們后,他們向我致了謝,一起向公園里別的地方走去?墒,這個時(shí)候,我卻突然發(fā)現(xiàn)他們當(dāng)中的一個女孩子,走路竟然一跛一跛的。她,是個殘疾孩子。
 、辔乙幌伦泳兔靼走^來:原來,剛才那些孩子之所以要并起雙腳,圍著迎春花跳著跑,是為她,是為了讓她和他們一樣,在這如詩的春天里留下一個完美的記憶。
 、崮且豢蹋粗切┖⒆与x去的身影,我忽然感到:其實(shí),這早春里最美的景色并不是那些迎春花,而是這些燦爛純真的孩子,他們就是春天的心——就是那輪春天的太陽,明亮、溫暖,向四周散發(fā)著光芒。
1.讀完全文,你感受到作者所說的“春天的心”是一顆怎樣的“心”?
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2.你認(rèn)為文章開頭兩個自然段對春天的描寫有什么作用?
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3.第⑤自然段中,你認(rèn)為那個小女孩向小男孩說了什么?那個小男孩皺眉的原因是什么?
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4.寫文章時(shí)要注意到前后照應(yīng),作品中有多組照應(yīng),請你說出其中的一組照應(yīng)及其作用。
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5.文中許多詞語的運(yùn)用都非常生動形象,非常具有表現(xiàn)力,請你體會下列加粗詞語并分析其作用。
(1)陽光,正讓人有些驚喜地傾瀉而下。
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(2)一下子就進(jìn)了迎春花叢中。
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6.如果把這篇文章推薦給你的好朋友去讀,請把你的推薦理由寫下來。(可以從內(nèi)容或?qū)懽魈厣矫孢M(jìn)行說明)
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科目:小學(xué)語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

        小群是個雙目失明、失去母親的苦孩子。他非常熱愛這個世界,這都因?yàn)楦赣H就是小群的眼睛。     
        很小的時(shí)候,父親讓小群觸摸柔軟的涼涼的東西,說:“這是水,可以流動,長江、黃河和大海都是這樣的水組成的,水多了便浩蕩奔騰,可以發(fā)出震耳欲聾的聲音。”不久,小群真的由父親和父親的一位朋友帶到海邊去玩,父親還教會了小群游泳。     
       難度最大的是向小群解說顏色。小群生下來就面對著一個黑暗的世界,怎么讓他理解這個世界的五光十色呢?比方給他解釋紅色:太陽就是紅色的,它發(fā)光,能把黑夜變成白晝;它發(fā)熱,在寒冷的冬天也能把人曬暖和!拔叶,”小群說,“紅色就是讓人感到光亮和溫暖!…‘不全對!备赣H細(xì)致地解析,“血也是紅色的,但它不會發(fā)出什么光來;人血也是溫?zé)岬,魚血卻是冷的,但魚血也是紅色的。紅色并不總同光和熱聯(lián)系在一起!毙∪豪Щ罅似饋。父親再做耐心的解析:“發(fā)熱發(fā)光的是太陽,而不是紅色;只是太陽能發(fā)光發(fā)熱,同時(shí)又是紅色的。紅色只不過是有視力的人看到的一種顏色。”經(jīng)過這樣的循循善誘,小群才逐漸有所領(lǐng)悟。     
       以后,(     )父親也這樣反復(fù)地給小群講解天空的藍(lán)色,大地的黃色,作物的綠色,(    )小群卻對同光和熱有點(diǎn)聯(lián)系的紅色情有獨(dú)鐘。     
      漸漸的,小群覺得世界(    )陌生黑暗的, (    )熟悉多彩的。他懂得世界上有許多用不著看便能感受的事情?墒怯幸淮,小群真生父親的氣了。 那次,小群讓父親買個紅色的米老鼠書包,當(dāng)書包買回來小群背著上學(xué)的時(shí)候,一位阿姨贊賞地對小群說:“小群這個綠色書包可真漂亮!”小群回家便對父親喊:“爸爸,我讓您給我買紅書包,您怎么給我買綠色的呢?您知道我看不見便騙我!”說著,小群便哭了起來。     
       父親聽了,半天沒吱聲,過了好一會兒才為小群擦眼淚,說:“爸爸對不起你,小群……那天買書包時(shí)售貨員說只剩一個米老鼠的書包,所以綠的也買下了……小群,爸爸是愛你的!毙∪焊械桨职钟盟谴葠鄣拇笫謸崦约旱哪橗嫼皖^發(fā),小群就在那一刻理解了愛!     
       時(shí)光就這樣慢慢地流過,小群讀書的成績越來越好,當(dāng)小群學(xué)會了按摩、能夠自食其力的時(shí)候,父親卻突發(fā)腦溢血去世了。父親的匆匆離去讓小群痛不欲生。小群想,今后誰還能做自己的眼睛呃?     
       然而,就在給父親開追悼會的時(shí)候,小群聽到了一句話,這句話猶如紅太陽的光芒照亮了小群的一生。 一位叔叔在追悼父親時(shí)說:“他從來沒有放棄過追求和奮斗,他對身邊的人充滿愛心,作為一位雙目失明的人,他讓我們每一個結(jié)識他的人都從他身上汲取了力量和勇氣……”     
      就在這一剎那,父親對生活、對自己的那份熱愛和勇氣仿佛一下子全貫注在了自己的身上。  “父親呀,”他默默地祈禱,“我會長出一雙明亮的眼睛的, 就在我的心上!”  
1、寫出下列詞語的近義詞。   
     解釋(        )    贊賞(        )     
2、聯(lián)系上下文,說說下列詞的意思。   
     震耳欲聾——                                               
     情有獨(dú)鐘——                                                
3、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填入文章中的括號內(nèi)。   
     不是……而是……       不但……而且……        因 為……所以……      雖然……但是……     
4、將下面的反問句改成陳述句。     
     今后,誰還能像父親那樣做自己的眼睛呢?  
                                                                                                                                                             
5、文中寫了父親關(guān)愛小群的三件事,請你簡要概括如下:   
     第一件:(第2自然段):                                           
     第二件:(第3自然段):                                               
     第三件:(第5、6自然段):                                                
6、認(rèn)真讀5-6自然段,簡要說說小群為書包責(zé)怪父親時(shí),父親為什么愣住了,半天沒有吱聲?
                                                                                                                                                   
7、給短文加個標(biāo)題:                                                 

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