子日：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” |
A．惱恨 B．知道 C．溫和 2．“不亦……乎？”是什么句式？ A．反問(wèn)句式 B．疑問(wèn)句式 C．陳述句式 3．對(duì)“人不知而不慍”的正確解釋是 |
A．人們不知道，我不會(huì)惱恨。 B．人們不聰明，我不會(huì)惱恨。 C．人們不了解我，我也不會(huì)惱恨。 D．人們由于不了解情況，因而他們不會(huì)惱恨的。 4．這則主要講了____ 的愉快，____ 的珍貴， 的修養(yǎng)。 A．朋友 學(xué)習(xí) 君子 B．學(xué)習(xí) 君子 朋友 C．學(xué)習(xí) 朋友 君子 |
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：北京同步題 題型：閱讀理解與欣賞
子日：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
1．給畫(huà)線的字選擇正確的解釋。
(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之。
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