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用關(guān)聯(lián)詞語填空。
(      )你說得對(duì),我們(      )改正。

A.因?yàn)椤浴?nbsp;
B.如果……就……
C.只要……才……
B
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:北京同步題 題型:填空題

用關(guān)聯(lián)詞語填空。
1.(      )我們是為人民服務(wù)的,(      ),我們(      )有缺點(diǎn),(      )不怕別人批評(píng)指出。
2.(      )你說得對(duì),我們(      )改正。
3.我們今天(      )已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地,(     )還不夠,還要更大些,才能取得全民族的解放。

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科目:小學(xué)語文 來源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,完成練習(xí)。
珍貴的禮物
       媽媽從國外訪問演出回來了,我去機(jī)場把她接回家。一回到家里,我就急著要她把給我的禮物拿出來,因?yàn)閶寢屧谛爬锔嬖V我,她給我買了一件十分珍貴的禮物。    
       媽媽笑著遞給我一小包東西,我打開一層又一層的棉紙,才看見一個(gè)小小的盒子。我打開了小盒子,一看,不禁啞然失笑,那是什么呀!是一個(gè)銅塑的光著身子撒尿的小男孩。我笑了半天,紅著臉把它還給了媽媽,嘟囔著說:“你不給我買一個(gè)金發(fā)洋娃娃,卻給我這么一個(gè)撒尿小男孩!蔽揖镏彀停瑡寢寘s笑了,她告訴我:“這可是一件珍貴的禮品呀!”我說:“什么珍貴不珍貴的,我連看都不好意思呢!眿寢屝Φ们案┖笱,掰開我捂著雙眼的手,叫我仔細(xì)看看這個(gè)小銅人,但我仍然不肯看它。    
       媽媽嚴(yán)肅了,一把把我拉到身邊,給我講了這個(gè)小男孩的故事。    
     “這個(gè)男孩是比利時(shí)的民族小英雄。普魯士士兵攻打比利時(shí)時(shí),準(zhǔn)備用炸藥炸毀整個(gè)城市,藥線點(diǎn)燃了,嗤嗤直冒煙,大人們都在戰(zhàn)場上抗戰(zhàn)。這孩子急中生智,在藥線上撒了一泡尿,炸藥因此沒有爆炸,他救下了整座城市。比利時(shí)人民感謝這位民族小英雄,為他樹了紀(jì)念碑,就是這個(gè)樣子的!眿寢屌e起了她手中的小銅人,我從捂著雙眼的手縫里望去,這兩寸高的小銅人閃閃發(fā)光,發(fā)出一圈奇異的光彩,我一把奪過小銅人,輕輕地?fù)崮χ?nbsp;   
       媽媽接著又對(duì)我說:“直到今天,比利時(shí)人民還在懷念他,他們把小孩的形象制成大大小小的雕塑,在主要街道、商店里出售,不僅賣給本國人民,還賣給外國朋友!    
       這時(shí),我緊緊地握著小銅人,愛不釋手。媽媽叫我好好想一想,為什么她要給我這么一件稀奇的禮物呢?    
       這一夜,小銅人在我的枕邊度過,我好像在和它細(xì)細(xì)對(duì)語:你是一個(gè)愛國的民族小英雄,我是一個(gè)熱愛祖國的好孩子,我愛我的祖國,不論是過去、現(xiàn)在,還是將來,我的一切都屬于哺育我成長的祖國。我們兩個(gè)將成為最親密的好朋友。
I.寫出下列詞語的近義詞。  
    珍貴(      ) 嚴(yán)肅(      ) 奇異(      ) 撫摩(       )  懷念(       ) 哺育(      )
2.按要求填空,并造句。   
(1)“釋”的意思有:a.解釋;b.消除;c.放開、放下;d.釋放。
“愛不釋手”中的“釋”  應(yīng)選第                    種解釋,用其他三種意思分別組成一個(gè)詞是                                                     ,用  “愛不釋手”造句:                                                       。 
 (2)“前俯后仰”的“前”查                                    部,再查____ 畫,請(qǐng)你寫出四個(gè)以“前”字開頭的成語。 
3.聯(lián)系上下文,理解下列詞語。   
(1)“啞然失笑”究竟是笑了還是沒笑?請(qǐng)寫出文章的有關(guān)內(nèi)容。
                                                                                                                    
(2)“急中生智”是什么意思?文章中這個(gè)孩子他“急”什么?“智”指什么?
                                                                                                                 
4.給短文分段,并寫出段意。
                                                                                                                
5.回答問題。
( l)為什么說銅塑小男孩是一件珍貴的禮物?
                                                                                                                 
 (2)為什么說“我們兩個(gè)將成為最親密的好朋友”?  
                                                                                                               

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科目:小學(xué)語文 來源:海淀單元考試卷·六年級(jí)·語文·下冊(cè) 題型:022

用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空:

( 。┪覀兪菫槿嗣穹⻊(wù)的,(  )我們( 。┯腥秉c(diǎn),( 。┎慌聞e人批語指出。( 。┦鞘裁慈,誰向我們指出( 。┬。( 。┠阏f得對(duì),我們(  )改正。

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

讀課文《琥珀》全文和課外段《年輪里的科學(xué)》,然后回答問題。

年輪里的科學(xué)

  ①年輪,年輪,一年一輪,年年有輪。它記錄了樹木度過多少春秋的腳印;它反映了很多大自然進(jìn)行搏斗的艱難歷程;它告訴你自己經(jīng)歷的氣候變化,寫下了一部天書;它向你匯報(bào)了大陽黑子活動(dòng)的規(guī)律;它又向你告了大氣污染的狀。

 、谀贻,年輪,它從不虛度年華,在它的錄像里告訴你許多許多科學(xué)知識(shí)。

 、勰贻喪遣刻鞎D贻喌膶捳杳,不僅反映了樹木生長的速度,木材的年生長量和質(zhì)地優(yōu)劣,而且記錄了氣候寒冷,年輪狹窄,氣候特別寒冷,年輪更為窄密。干旱的年頭,年輪材質(zhì)很差。□對(duì)年輪的分析,可以獲得幾百年甚至幾千年的氣候變遷規(guī)律,□它可以預(yù)測未來氣候的變化,作長期氣候的預(yù)報(bào)。如對(duì)西藏高原樹木年輪的分析,初步知道在本世紀(jì)西藏有過兩次大的降溫,本世紀(jì)20年代前后,西藏降雨量特別豐富,以后又顯著下降,目前又稍有增加的情況。通過對(duì)年輪的分析,還可以初步掌握氣候變化的規(guī)律和周期變化,大約200年為一周期,110年、92年、72年、33年為不等的小周期變化,年輪真是一部天書。

 、苣贻唴R報(bào)了太陽黑子活動(dòng)的規(guī)律。當(dāng)太陽出現(xiàn)黑子群時(shí),對(duì)氣候的影響很大,可以使無線電波中斷,可以使氣候反常,有暴雨或颶風(fēng)的出現(xiàn)。這都說明太陽黑子活動(dòng)劇烈增強(qiáng),輻射出的光和熱比平時(shí)更多。樹木受其影響,生長特別快,年輪就寬。我們可以從年輪寬窄的變化中推測太陽黑子活動(dòng)周期為111次。

 、菽贻営窒蚰銏(bào)告了大氣污染的狀。當(dāng)天氣受到污染時(shí),年輪里就貯藏了污染的物質(zhì)。如開采各種貴重金屬礦床時(shí),大氣中就飛揚(yáng)著這種金屬的塵埃,它給樹葉吸收了,它落到塵埃中給根吸收了。有的是金屬冶煉廠或加工場附近的大氣中,飛揚(yáng)著它們產(chǎn)生的金屬塵埃,被周圍樹木吸收了。這些金屬塵埃被樹木吸進(jìn)去是跑不掉的,它被輸送到年輪里積累起來。我們□光譜分析,可以測知年輪里歷年積累下來的重金屬的含量,就可以測知該礦該廠對(duì)大氣污染的程度。還有當(dāng)硫化氫、氟化氫等有毒氣體污染大氣時(shí),被松樹、楊樹、夾竹桃吸收,在年輪上很快留下被它腐蝕的烙印!趵佑。藗兛梢詼y知空氣污染程度。污染的罪證在年輪里都保存了下來,它告大氣污染的狀,想賴也賴不掉。

 、弈贻喞锎笥袑W(xué)問,近年來發(fā)現(xiàn)年輪還能為冰川學(xué)、水文學(xué)、地球物理學(xué)等方面的研究提供可靠的科學(xué)資料呢。

1.填在文中4個(gè)空格處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是

[  ]

A.經(jīng)過

依據(jù)

通過

根據(jù)

B.通過

依照

經(jīng)過

根據(jù)

C.經(jīng)過

依賴

經(jīng)過

依據(jù)

D.通過

依據(jù)

通過

根據(jù)

2.“它告訴你歷年氣候變化的情況和規(guī)律”是從第③段中抽掉的一句話,請(qǐng)你把它填到適當(dāng)?shù)奈恢。在所填位置上畫上?biāo)記。

3.年輪里有哪些科學(xué)?

4.比較兩篇選文在語言運(yùn)用上的相同點(diǎn)。

5.兩篇文章都向我們介紹了一些科學(xué)知識(shí),你能查找到一些與它們相關(guān)聯(lián)的知識(shí)嗎?找出來與同學(xué)在課上交流一下。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

讀課文《琥珀》全文和課外段《年輪里的科學(xué)》,然后回答問題。

年輪里的科學(xué)

  ①年輪,年輪,一年一輪,年年有輪。它記錄了樹木度過多少春秋的腳;它反映了很多大自然進(jìn)行搏斗的艱難歷程;它告訴你自己經(jīng)歷的氣候變化,寫下了一部天書;它向你匯報(bào)了大陽黑子活動(dòng)的規(guī)律;它又向你告了大氣污染的狀。

  ②年輪,年輪,它從不虛度年華,在它的錄像里告訴你許多許多科學(xué)知識(shí)。

 、勰贻喪遣刻鞎D贻喌膶捳杳,不僅反映了樹木生長的速度,木材的年生長量和質(zhì)地優(yōu)劣,而且記錄了氣候寒冷,年輪狹窄,氣候特別寒冷,年輪更為窄密。干旱的年頭,年輪材質(zhì)很差。□對(duì)年輪的分析,可以獲得幾百年甚至幾千年的氣候變遷規(guī)律,□它可以預(yù)測未來氣候的變化,作長期氣候的預(yù)報(bào)。如對(duì)西藏高原樹木年輪的分析,初步知道在本世紀(jì)西藏有過兩次大的降溫,本世紀(jì)20年代前后,西藏降雨量特別豐富,以后又顯著下降,目前又稍有增加的情況。通過對(duì)年輪的分析,還可以初步掌握氣候變化的規(guī)律和周期變化,大約200年為一周期,110年、92年、72年、33年為不等的小周期變化,年輪真是一部天書。

  ④年輪匯報(bào)了太陽黑子活動(dòng)的規(guī)律。當(dāng)太陽出現(xiàn)黑子群時(shí),對(duì)氣候的影響很大,可以使無線電波中斷,可以使氣候反常,有暴雨或颶風(fēng)的出現(xiàn)。這都說明太陽黑子活動(dòng)劇烈增強(qiáng),輻射出的光和熱比平時(shí)更多。樹木受其影響,生長特別快,年輪就寬。我們可以從年輪寬窄的變化中推測太陽黑子活動(dòng)周期為111次。

 、菽贻営窒蚰銏(bào)告了大氣污染的狀。當(dāng)天氣受到污染時(shí),年輪里就貯藏了污染的物質(zhì)。如開采各種貴重金屬礦床時(shí),大氣中就飛揚(yáng)著這種金屬的塵埃,它給樹葉吸收了,它落到塵埃中給根吸收了。有的是金屬冶煉廠或加工場附近的大氣中,飛揚(yáng)著它們產(chǎn)生的金屬塵埃,被周圍樹木吸收了。這些金屬塵埃被樹木吸進(jìn)去是跑不掉的,它被輸送到年輪里積累起來。我們□光譜分析,可以測知年輪里歷年積累下來的重金屬的含量,就可以測知該礦該廠對(duì)大氣污染的程度。還有當(dāng)硫化氫、氟化氫等有毒氣體污染大氣時(shí),被松樹、楊樹、夾竹桃吸收,在年輪上很快留下被它腐蝕的烙印!趵佑。藗兛梢詼y知空氣污染程度。污染的罪證在年輪里都保存了下來,它告大氣污染的狀,想賴也賴不掉。

 、弈贻喞锎笥袑W(xué)問,近年來發(fā)現(xiàn)年輪還能為冰川學(xué)、水文學(xué)、地球物理學(xué)等方面的研究提供可靠的科學(xué)資料呢。

1.填在文中4個(gè)空格處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是

[  ]

A.經(jīng)過

依據(jù)

通過

根據(jù)

B.通過

依照

經(jīng)過

根據(jù)

C.經(jīng)過

依賴

經(jīng)過

依據(jù)

D.通過

依據(jù)

通過

根據(jù)

2.“它告訴你歷年氣候變化的情況和規(guī)律”是從第③段中抽掉的一句話,請(qǐng)你把它填到適當(dāng)?shù)奈恢。在所填位置上畫上?biāo)記。

3.年輪里有哪些科學(xué)?

4.比較兩篇選文在語言運(yùn)用上的相同點(diǎn)。

5.兩篇文章都向我們介紹了一些科學(xué)知識(shí),你能查找到一些與它們相關(guān)聯(lián)的知識(shí)嗎?找出來與同學(xué)在課上交流一下。

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科目:小學(xué)語文 來源:五校名題新編課外練習(xí)題  語文四年級(jí)(上) 題型:048

閱讀短文,回答問題。

美的啟發(fā)

  我家住在古城一角,窗外有塊空地,附近的居民竟把它當(dāng)成了堆垃圾的地方。怎么辦?我制了個(gè)“禁止倒垃圾”的木牌插在那里,可人們連看都不看它一眼,那里照樣垃圾成堆,臭氣熏天,為此,我和爸爸媽媽傷透了腦筋。

  一個(gè)星期天的早上,爸爸媽媽嘀咕了一會(huì)兒,爸爸對(duì)我說出了一個(gè)好主意。我聽了,樂得直拍手。于是,我們?nèi)覄?dòng)員,先將垃圾鏟成一堆,再從河邊挑來石塊,砌成一個(gè)橢圓形的花壇,再糊上水泥,并在石縫外勾出美麗的圖案,又在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細(xì)土,栽上各種花苗,還就近挖來了兩棵翠竹,栽在花壇東西兩旁。一天功夫,這兒變成了另一番景象。附近的居民不但沒來這兒倒垃圾,而且紛紛把家里珍貴的花木奉獻(xiàn)出來,為這小小的花圃增美添色。

  春去秋來,這里花團(tuán)錦簇,翠木蔥蘢,竟然成了古城的一角風(fēng)景。人們工作之余,便來這兒休息聊天,看書下棋。你瞧,一位小姐姐正坐在花壇邊撫弄著琴弦呢!

  窗外,飄散著動(dòng)人的琴聲;窗外,洋溢著沁人心脾的清香;窗外,小鳥在枝頭歡樂自在地歌唱……

  看著窗外美麗的風(fēng)景,我驀然懂得了:只有用美,才能啟發(fā)更多的人愛上美!

1.從文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。

以前,窗外的空地上,垃圾成堆,臭氣熏天;如今,這兒變得____

________________,________________。

2.照樣子,概括文章的有關(guān)內(nèi)容。

第2段寫建造花壇的經(jīng)過是:鏟垃圾、挑石塊、________、________、________、________、栽花苗。(每條線寫三個(gè)字)

3.根據(jù)文章內(nèi)容填空。

以前,人們把這兒當(dāng)垃圾堆,后來看到這兒變成了________________,人們不但不往這兒倒垃圾,而且紛紛________________,使這里的景色變得更美了。

4.聯(lián)系上下文填上合適的內(nèi)容。

第2段中“爸爸對(duì)我說出了一個(gè)好主意”。請(qǐng)簡要介紹一下這個(gè)主意的內(nèi)容:

爸爸對(duì)我說:“______________________________________________”。

5.本文告訴我們一個(gè)什么道理,請(qǐng)用“________”在文中畫出來。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

按原文填空,回答問題。

  人總是要死的,但死的意義有不同。中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過:人固有一死,或(  ),或(  )。為人民利益而死,就比泰山還重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。

  ________我們是為人民服務(wù)的,________,我們?nèi)绻腥秉c(diǎn),就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人,誰向我們指出都行。只要你說得對(duì),我們就改正。你說的辦法對(duì)人民有好處,我們就照你的辦。“精兵簡政”這一條意見,就是黨外人士李鼎銘先生提出來的;他提得好,對(duì)人民有好處,我們就采用了。________我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的,為人民的利益改正錯(cuò)的,我們這個(gè)隊(duì)伍________一定會(huì)興旺起來。

1.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

2.解釋“精兵簡政”一詞的意思。

_____________________________________________________

3.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語,將這個(gè)段落補(bǔ)充完整。

4.你還知道哪些為人民利益而死,比泰山還重的人?

_____________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

課外閱讀。

(一)

避 雨

  有三只猴子耐不住林中的寂寞,相約下山一游。大概是貪戀山野景色,競忘了時(shí)辰已到黃昏,天氣陰暗欲雨。等它們意識(shí)到這點(diǎn),豆大的雨已(  )打了下來。恰好,路旁有一座木屋,三只猴子( 。,決定進(jìn)去避雨。

  第一只猴子一跨到門口,卻失望地咂咂嘴;轉(zhuǎn)身對(duì)兩個(gè)伙伴說:“倒霉,門關(guān)著的!

  第二只猴子繞小屋轉(zhuǎn)了一圈,( 。┑馗嬖V大家:“窗子也都關(guān)著,進(jìn)不去。”

  第三只猴子嚷道:“別浪費(fèi)時(shí)間了,我們快來想辦法吧!”

  于是,三只猴子圍成一團(tuán),冒雨開起了討論會(huì)。它們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)又一個(gè)開門的方案,又一個(gè)接一個(gè)地被否定了。最后以為這木屋是無法進(jìn)去的了,只好冒雨回到林中去。

  忽然,刮來一陣大風(fēng),把門吹開了。猴子們( 。,啊,原來門是掩著的,壓根兒沒鎖。

  驚喜之余,它們想,花那么大的勁去開會(huì)研究真不如親自動(dòng)手推一推呢。

1)從下面的詞語中選擇恰當(dāng)?shù)奶钤谖闹欣ㄌ?hào)里。

[  ]

A.又驚又喜

B.喜出望外

C.劈頭蓋臉

D.垂頭喪氣

2)這三只猴子看到木門關(guān)著時(shí),各有什么表現(xiàn)。

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

3)摘出點(diǎn)明中心的句子。

____________________________________________________

4)讀了這則寓言,你受到什么啟示?

________________________________________________________________________________________________________

(二)

_________________

  螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方去找食物,它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把別的螞蟻領(lǐng)來。它們或者把食物分成小塊,各自銜一塊帶回巢去,或者同心協(xié)力把食物拖回巢去。螞蟻是靠什么把消息通知給同伴呢?它招呼同伴就靠頭上那對(duì)觸角,它們用觸角相碰撞來傳遞信號(hào)。如果食物又大又合口味,觸角就擺動(dòng)得特別猛烈。螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路

主要靠眼睛,能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向。有人做過一個(gè)試驗(yàn),用一個(gè)圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻,只讓它們看見天空,蟻群仍然能準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住,蟻群就會(huì)四散亂跳起來。螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會(huì)在它們爬過的地面留下一種氣味,回來時(shí)就根據(jù)這種氣味確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上劃一條橫線,或者用樟腦球等怪味的東西將螞蟻要走的路劃斷,螞蟻就迷路了。

1)給短文加個(gè)合適的標(biāo)題。

2)短文一共說明了幾個(gè)問題?

____________________________________________________

3)短文可以分成三層,請(qǐng)用“‖”劃出來,并寫出各段的主要意思。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4)聯(lián)系上下文,寫出“同心協(xié)力”的意思。

____________________________________________________

5)用“如果……就……”寫一句話。

____________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀文章,完成文后練習(xí)。

  有一個(gè)勞改犯人在外出修路的過程中,在路上撿到了1000元錢,他不假思索地把錢交給了監(jiān)管警察?墒牵O(jiān)管警察卻輕蔑地對(duì)他說:“你別來這一套,用自己的錢變著花樣收買我,想憑此減刑,你們這種人就是不老實(shí)!

  囚犯萬念灰,心想這世界上再也不會(huì)有人相信他了。晚上,他越獄了。

  在搶得足夠的錢財(cái)后,他乘上了開往邊境的火車;疖嚿虾軘D,他只好站在廁所旁。這時(shí),有一位十分漂亮的姑娘走進(jìn)廁所,關(guān)門時(shí)卻發(fā)現(xiàn)門鎖壞了。她走出來,輕聲對(duì)他說:“先生,你能為我看門嗎?

  他一楞,看著姑娘純潔無邪的眼神,他點(diǎn)點(diǎn)頭。姑娘紅著臉進(jìn)了廁所,而他像一個(gè)忠誠的衛(wèi)士一樣,嚴(yán)嚴(yán)把守著門。在這一剎那間,他毅然作出一個(gè)正確的決定;疖囋谙乱徽就O铝,他下了車,到車站派出所投案自首。

  這是聽來的故事,但我相信它是真的,因?yàn)檫@世界上,有一種東西,沒有人可以用金錢買到,也沒有人可以用利誘或武力得到,這彌足珍貴的東西就是_______。

1.第l節(jié)中加粗字“假”是多音字,它的另一個(gè)讀音是______,組詞__________。

2.第2節(jié)中加粗字“俱”的讀音是_________,“萬念俱灰”的意思是_________________________________________。

3.聯(lián)系上下文解釋詞語。

1)不假思索——

2)彌足珍貴——

4.第l節(jié)中劃線詞“輕蔑”是對(duì)監(jiān)管警察的_______描寫,這一描寫表達(dá)出監(jiān)管警察對(duì)勞改犯人__________。

5.根據(jù)全文的內(nèi)容,體會(huì)“這彌足珍貴的東西”,第5節(jié)中空格上應(yīng)填的詞語是__________。

6.讀了文章,請(qǐng)談你對(duì)警察與姑娘的看法。

____________________________________________________

____________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀答題。

___________________

    河岸上長著兩棵柳樹。老柳樹謙遜地低著頭,(    )著自己的枝葉。可是年輕的柳樹卻認(rèn)為自己長得[    ]勻稱[    ]好看,老是仰著臉,想盡量地把自己的枝杈(    )得比老柳樹漂亮些。

    有一天,年輕的柳樹對(duì)老柳樹說  你干嗎老是低著頭  你看我多氣派  那些房子呀人呀我都不放在眼里  看他們誰不(    )我長得又高  又大  又漂亮  它擺出一副瞧不起老柳樹的樣子

    老柳樹(    )地對(duì)它說:“我不是不知道你長得漂亮,可你要當(dāng)心樹心會(huì)變空的。 

    年輕的柳樹不理睬老柳樹的(    ),仍舊得意洋洋地(    )自己的美貌。

    日子一天天過去了。[    ]年輕的柳樹老是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外表上,樹心真的變空了。

    不久,這兩棵樹的主人把它們砍倒了。主人看見年輕的柳樹樹心是空的,痛心地說:“唉,本來我是打算用你做房梁的,[    ]現(xiàn)在除了把你當(dāng)柴火燒掉,再也沒有別的用處了!”他又對(duì)著老柳樹說:“看來,你倒是一塊真正頂用的木料!

     

    1.選擇合適的詞語填寫在文中的圓括號(hào)里。

    鋪展    擺設(shè)    夸耀    友愛    告誡    欣賞

    舒展    擺弄    稱贊    熱愛    忠告    觀賞

      2.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語,填寫在文中的方括號(hào)里。

      ……卻……    ……因?yàn)椤?/span>  不僅……還……

      ……可……  ……因此……    既……又……

      3.寫出下列詞語的反義詞。

      謙遜(        漂亮(      痛心(      外表(   

      4.讀句子,用加粗的詞語造句。

      1)我不是不知道你長得漂亮。

       不是不……

      2)現(xiàn)在除了把你當(dāng)柴火燒掉,再也沒有別的用處了!

       除了……再也……

      5.給第二自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

      6.這則寓言故事告訴我們什么道理,請(qǐng)?jiān)谡_的答案后面打“、/,”。

      1)做人要謙虛謹(jǐn)慎,不要驕傲自滿。       

     2)不能不聽取別人的勸告,否則要吃虧。       

      3)不能只圖外表好看,要注重內(nèi)在的美,做有用之材。       

      7.給短文列個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,寫在橫線上。

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