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判斷下面省略號的作用。
他四個月來竟沒有睡過一次整夜覺,我還那樣地責罵他…… (       )

A.沉浸在某種感情中    
B.列舉事物的省略    
C.某些動作的省略
A
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相關習題

科目:小學語文 來源: 題型:008

判斷下面的說法是否正確,正確的畫“T”,錯誤的畫“F”。

1.從“我們總能熬過去的”這句話可以預見到桑娜一家的生活將會更困難,但他們對和西蒙的兩個孩子一起渡過難關充滿信心。

(  )

2.《母親》一文中前后照應的一句話是“世上有一部永遠寫不完的書,那便是母親”。

( 。

3.“我嘛……縫縫補補”與“兩三歲啊,沒有娘啊……”這兩句話中省略號的作用相同。

( 。

4.“母親”是一個狠心的人,就連爸爸給小姐姐的粗線毛大衣也被她一把扯了下來。

( 。

5.《爭畫》中齊白石老人的“廢畫”變“珍品”,只是因為那上面有毛主席和郭沫若同志的題詩。

(  )

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科目:小學語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

快樂閱讀。

蒲公英

 、俅猴L徐徐吹來,好像給田野鋪上了一層綠色的氈毯。蒲公英花站在最高處,洋洋得意地對下面的嫩綠的葉子說:“瞧,我是多么漂亮。∶鄯洳晦o勞苦地趕來為我唱歌,花蝴蝶不知疲倦地從早到晚為我跳舞?,我是多么了不起!我使沒有味道的春風變得香甜,我還能撐起一頂頂鵝絨般的‘降落傘’,把我們的子孫送到四面八方,繁衍后代,為一個個春天添色增香。綠葉子,你的本領有我大嗎?”
 、诰G葉聽完,連連搖著頭說:“哼,別不害羞了。如果沒有我們的葉綠素接收陽光,實行光合作用,你的香味從哪兒來?沒有我們綠葉為你陪襯,你會孤孤單單經(jīng)不起風吹雨打的。想一想吧,到那時你會變成什么樣子呢?說起來,還是我們綠葉的本領最大!”
 、劬G葉正滔滔不絕地自我標榜,埋在地下的根須說話了:“這是誰在上面自吹自擂?如果沒有我為你們輸送水分和養(yǎng)料,你們旱就枯死了,你們在地上只有三寸高,而我呢,卻埋在地下三尺長,我終生看不到蜂蝶,也曬不到陽光,我整日整夜不聲不響、竭盡全力地頂著堅石、硬土,為你們輸送著生命的汁液……”
 、芨毎鸦ê途G葉說得很慚愧,個個都低下了頭。它們在沉默中思索、覺醒。
1.讀句子填空。
(1)“蜜蜂不辭勞苦地趕來為我唱歌,花蝴蝶不知疲倦地從早到晚為我跳舞。”這句話運用了____________的修辭手法,“唱歌”指____________,“跳舞”指____________。
(2)“根須把花和綠葉說得很慚愧,個個都低下了頭。”花和綠葉慚愧的是________________________;“低下了頭”表現(xiàn)出它們________________________。
2.寫出花、葉、根須的作用。
花________________________
葉________________________
根須______________________
3.將下面反問句改成陳述句。
綠葉子,你的本領有我大嗎?
____________________________________________________________
4.判斷下面的說法,對的在括號里面畫上“√”,不對的畫上“×”。
(1)“春風徐徐吹來”中的“徐徐”的意思是慢慢地。 (  )
(2)第③段最后的省略號表示引文中省略的部分。 (  ) 
(3)“它們在沉默中思索、覺醒!钡囊馑际,它們認真思考根須 的話,認識到自己的錯誤。(  )
(4)這篇文章的中心思想是贊美花和綠葉知錯認錯的精神。(  )

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀短文,完成練習。

蒲公英

  春風徐徐吹來,好像給田野鋪上了一層綠色的氈毯。蒲公英花站在最高處,洋洋得意地對下面嫩綠的葉子說:“瞧,我是多么漂亮啊!蜜蜂不辭勞苦地趕來為我唱歌,花蝴蝶不知疲倦地從早到晚為我跳舞?矗沂嵌嗝戳瞬黄鸢。∥沂箾]有味道的春風變得香甜,我還撐起一頂頂鵝絨般的‘降落傘’,把我們的子孫送到四面八方,繁衍后代,為下一個春天添色增香。綠葉子,你的本領有我大嗎?”

  綠葉聽完,連連搖著頭說:“哼,別不害羞了。如果沒有我們的葉綠素接收陽光,進行光合作用,你的香味從哪兒來?沒有我們綠葉為你陪襯,你會孤孤單單經(jīng)不起風吹雨打的。想一想吧,到那時你會變成什么樣子呢?說起來,還是我們綠葉的本領最大啊!”

  綠葉正在滔滔不絕地自我標榜,埋在地下的根須說話了 這是誰在上面自吹自擂啊如果沒有我為你們輸送水分和養(yǎng)料 你們早就枯死了 你們在地上只有三寸高 而我呢卻埋在地下三尺長 我終生看不到蜂蝶 也曬不到陽光 我整日整夜不聲不響 竭盡全力地頂著堅石 硬土 為你們輸送著生命的汁液……

  根須把花和綠葉說得很慚愧,個個都低下了頭。它們在沉默中思索、覺醒。

1.給文章第三自然段加上標點。

2.讀句子填空。[方法提示:這里把蜜蜂、花蝴蝶、根須、花、綠葉都當作人來寫。]

1)“蜜蜂不辭勞苦地趕來為我唱歌,花蝴蝶不知疲倦地從早到晚為我跳舞!边@句話是(  )的說法,“唱歌”指( 。,“跳舞”指(  )。

2)“根須把花和綠葉說得很慚愧,個個都低下了頭!被ê途G葉慚愧的是( 。弧暗拖铝祟^”表現(xiàn)出它們( 。。

3.寫出花、葉、根須的作用。

花:____________葉:____________根須:____________

4.按要求改寫句子。

1)根須把花和綠葉說得很慚愧。(改為“被”字句)

__________________________________________________

2)綠葉子,你的本領有我大嗎?(換一種說法而不改變原意。)

__________________________________________________

5.判斷下面的說法,對的在括號里畫上“T”,不對的畫上“F”。

1)“春風徐徐吹來”中的“徐徐”的意思是慢慢地。

(  )

2)第三自然段最后的省略號表示引文中省略的部分。

(  )

3)“它們在沉默中思索、覺醒!钡囊馑际,它們認真思考根須的話,認識到自己的錯誤。

( 。

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文,完成練習。

蒲公英

  春風徐徐吹來,好像給田野鋪上了一層綠色的氈毯。蒲公英花站在最高處,洋洋得意地對下面嫩綠的葉子說:“瞧,我是多么漂亮!蜜蜂不辭勞苦地趕來為我唱歌,花蝴蝶不知疲倦地從早到晚為我跳舞?,我是多么了不起!我使沒有味道的春風變得香甜,我還撐起一頂頂鵝絨般的‘降落傘’,把我們的子孫送到四面八方,繁衍后代,為下一個春天添色增香。綠葉子,你的本領有我大嗎?”

  綠葉聽完,連連搖著頭說:“哼,別不害羞了。如果沒有我們的葉綠素接收陽光,進行光合作用,你的香味從哪兒來?沒有我們綠葉為你陪襯,你會孤孤單單經(jīng)不起風吹雨打的。想一想吧,到那時你會變成什么樣子呢?說起來,還是我們綠葉的本領最大。 

  綠葉正在滔滔不絕地自我標榜,埋在地下的根須說話了 這是誰在上面自吹自擂啊如果沒有我為你們輸送水分和養(yǎng)料 你們早就枯死了 你們在地上只有三寸高 而我呢卻埋在地下三尺長 我終生看不到蜂蝶 也曬不到陽光 我整日整夜不聲不響 竭盡全力地頂著堅石 硬土 為你們輸送著生命的汁液……

  根須把花和綠葉說得很慚愧,個個都低下了頭。它們在沉默中思索、覺醒。

1.給文章第三自然段加上標點。

2.讀句子填空。[方法提示:這里把蜜蜂、花蝴蝶、根須、花、綠葉都當作人來寫。]

1)“蜜蜂不辭勞苦地趕來為我唱歌,花蝴蝶不知疲倦地從早到晚為我跳舞!边@句話是(  )的說法,“唱歌”指( 。,“跳舞”指( 。

2)“根須把花和綠葉說得很慚愧,個個都低下了頭!被ê途G葉慚愧的是( 。弧暗拖铝祟^”表現(xiàn)出它們( 。

3.寫出花、葉、根須的作用。

花:____________葉:____________根須:____________

4.按要求改寫句子。

1)根須把花和綠葉說得很慚愧。(改為“被”字句)

__________________________________________________

2)綠葉子,你的本領有我大嗎?(換一種說法而不改變原意。)

__________________________________________________

5.判斷下面的說法,對的在括號里畫上“T”,不對的畫上“F”。

1)“春風徐徐吹來”中的“徐徐”的意思是慢慢地。

(  )

2)第三自然段最后的省略號表示引文中省略的部分。

( 。

3)“它們在沉默中思索、覺醒!钡囊馑际,它們認真思考根須的話,認識到自己的錯誤。

( 。

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