科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀短文，完成后面的練習。
手的啟示春的氣息把我?guī)У交▓@。我飽覽了奇花異草，我喜歡，我贊嘆。臨走時，我懷著感激的心情同花匠告別。當我的手觸摸到花匠的手時，一股敬意油然而生�；ń车氖窒駱淦ひ粯哟植冢割^像鑼槌一樣粗實，手掌像銼刀一樣粗硬�！安恢毴~誰裁出”，那爭奇斗艷的鮮花就是靠花匠的一雙手培育出來的。不管春雨秋風、嚴寒酷暑，每天用自己的雙手握鋤松土、修枝剪葉……天長地久，鑄造了花匠這一雙手。
花匠的手，給了我一個啟示：
______________________1
．照樣子寫詞語。例：奇花異草
（ �。ā 。ā 。�
2
．填空。“不知細葉誰裁出”是唐朝詩人
______________所寫的《詠柳》中的一句詩，它的下一句是_______________________。3
．短文最后寫“花匠的手，給了我一下啟示”，是什么呢？寫在文中的橫線上。4
．文中有很多四個字組成的詞語，請選用1、2個寫一、二句連貫的話。_________________________________________________
科目：小學語文 來源： 題型：048
閱讀短文，完成后面的練習。
手的啟示春的氣息把我?guī)У交▓@。我飽覽了奇花異草，我喜歡，我贊嘆。臨走時，我懷著感激的心情同花匠告別。當我的手觸摸到花匠的手時，一股敬意油然而生�；ń车氖窒駱淦ひ粯哟植冢割^像鑼槌一樣粗實，手掌像銼刀一樣粗硬�！安恢毴~誰裁出”，那爭奇斗艷的鮮花就是靠花匠的一雙手培育出來的。不管春雨秋風、嚴寒酷暑，每天用自己的雙手握鋤松土、修枝剪葉……天長地久，鑄造了花匠這一雙手。
花匠的手，給了我一個啟示：
______________________1
．照樣子寫詞語。例：奇花異草
（ �。ā 。ā 。�
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．填空。“不知細葉誰裁出”是唐朝詩人
______________所寫的《詠柳》中的一句詩，它的下一句是_______________________。3
．短文最后寫“花匠的手，給了我一下啟示”，是什么呢？寫在文中的橫線上。4
．文中有很多四個字組成的詞語，請選用1、2個寫一、二句連貫的話。_________________________________________________
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