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根據(jù)情境,判斷下面的諺語使用是否正確。
1.小華經(jīng)常說大話、講空話,從不踏實(shí)去做。作為好友,我應(yīng)該用這句少數(shù)民族諺語勸他:語言是花苞,行動(dòng)才是果實(shí);決心是種子,實(shí)干才是肥料。
2.方方有創(chuàng)新意識(shí),但怕吃苦、怕實(shí)踐。老師教育他說:要想找到珊瑚和瑪瑙,就得下到大海里;要想找到寶石和碧玉,就得翻過萬水千山。

A.√
B.×
A
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,完成練習(xí)。
誠實(shí)的叔叔

  李叔叔下崗后天天在我們弄堂口擺攤修車。一天,我正在他的攤位旁邊玩耍,只聽見一聲帶著洋腔的、不太(熟練  熟悉)的普通話:“先生,自行車……請修一下……”呵,原來是一個(gè)頭發(fā)卷曲、膚色黝黑的老外,胸前還佩戴著“西安交通大學(xué)”的;眨海ù_實(shí)  分明)是一個(gè)外國留學(xué)生。     
  李叔叔接過車,一會(huì)兒就修好了。他說:“修好了。如果原處再有(損失 損壞),免費(fèi)修理!  
  外國朋友看了,滿心喜悅,說:“你的修車技術(shù)一流,服務(wù)態(tài)度也一流。”邊說邊將一張陌生的鈔票塞給李叔叔,跨上自行車走了。     
  李叔叔定神一看:“呀,10美元,我不能收超額報(bào)酬!”說完,推著身邊的一輛自行車就走。這時(shí),旁邊的小皮匠喊道:“傻瓜!這是人家(自愿  寧愿)給的,你又沒‘宰人’,美元可值錢呢!”
  “不,這不僅關(guān)系到人格,而且關(guān)系到國格呢!我不能多收這不義之財(cái)呀!”說完,李叔叔跨上自行車,飛快地向外國留學(xué)生的方向追去……
1.聯(lián)系上下文,從文中括號里圈出恰當(dāng)?shù)脑~。
2.你用什么方法解決短文中不認(rèn)識(shí)的字?請?jiān)谄浜筮叺睦ㄌ柪锎颉啊獭薄?BR>(1)看字形( 。。2)讀半邊( 。。3)問別人( 。
(4)查字典( 。。5)其他方法(  )
3.請你按部首查字法查出下面的字,并填好表格。

要查的字
部首
除部首外還有幾畫
音節(jié)
組詞
 
 
 
 
 
4.根據(jù)短文內(nèi)容選擇填空。
這篇短文贊揚(yáng)了李叔叔____________的好品質(zhì)。   
①為人誠實(shí)  ②助人為樂  ③工作認(rèn)真
5.讀了這篇短文,寫一句你最想說的話。
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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的詩,完成練習(xí)。

鄉(xiāng)愁

小時(shí)候
鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票
我在這頭
母親在那頭

長大后
鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票
我在這頭
新娘在那頭

后來啊
鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?BR>我在外頭
母親在里頭

而現(xiàn)在
鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽
我在這頭
大陸在那頭
1.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
一(  )郵票  一( 。┐薄 ∫唬ā 。〾?zāi)埂 ∫唬ā 。┖{
2.這首詩是按時(shí)間的先后順序?qū)懙模確_______、________、________、________。
3.體會(huì)詩歌的含義,選擇正確答案。
(1)“鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票”運(yùn)用的修辭手法是( 。
A.夸張    B.比喻    C.?dāng)M人
(2)為什么說“鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票”?下面說法正確的一項(xiàng)是( 。
A.鄉(xiāng)愁像一枚小小的郵票。
B.小小的郵票傳遞著思鄉(xiāng)的愁緒。
C.郵票上面寫著鄉(xiāng)愁。
(3)“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽!睘槭裁凑f海峽是“淺淺”的?下面說法正確的是( 。
A.“淺淺的”是反話,實(shí)際上水很深。
B.臺(tái)灣海峽水本身很淺。
C.以“淺淺的”海峽襯托鄉(xiāng)愁之深。
(4)“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽”一句的含義是( 。
A.詩人面對海峽,難以回鄉(xiāng),無限哀愁。
B.詩人的鄉(xiāng)愁是思念家鄉(xiāng)的親人。
C.詩人的鄉(xiāng)愁表達(dá)了臺(tái)灣同胞的思鄉(xiāng)之情和渴望祖國統(tǒng)一的心愿。
4.根據(jù)詩文,請將下面互相對應(yīng)的項(xiàng)目連起來。
①郵票      A.現(xiàn)在
②船票      B.后來
③墳?zāi)埂     .長大后
④海峽      D.小時(shí)候

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

鼴( yǎn)鼠的啟示

       鼴鼠在地下打洞,形成一條條長長的通道,它們就在這地下世界里,自由自在地生活著。它們不受地面的干擾,不怕刮風(fēng)下雨。人們從鼴鼠身上得到啟發(fā),于是建造了地下鐵道。
       地下鐵道建造在地下十幾米到幾十米的地方,乘客上下有階梯,或者是升降電梯、自動(dòng)扶梯。車站除了地面廳、地下站廳外,有的還有商店、休息室、娛樂室、餐廳等。法國巴黎的地鐵最方便,一 共有五層:第一層是最早的地鐵,第二層是后造的新地鐵,第三層是商店,第四層是專用地鐵,第五層是高速地鐵,線路四通八達(dá)。
       世界上最早修建地鐵的國家是英國,那是1863年,還是用的蒸汽機(jī)車呢,F(xiàn)在,地下火車完全是電氣化的,由總調(diào)度室控制, 通過電子計(jì)算機(jī),一些無人駕駛的地下火車,有秩序地來來往往, 把人送到目的地。目前,世界上已有八十多個(gè)城市修建了地下鐵 道。我國的北京、上海、廣州、南京等城市已經(jīng)有了地下鐵道,有的城市正在建造地下鐵道。
       地下鐵道的運(yùn)輸量大,速度快,減輕了地面交通的負(fù)擔(dān),和地面交通互不干擾。一旦發(fā)生戰(zhàn)爭,地鐵還是防空和疏散的好地方。    
1.根據(jù)句子意思從文中找出相應(yīng)的成語。
     (1)形容沒有約束,十分安閑隨意。    (             ) 
     (2)四面八方都有路可通。形容交通極便利。也形容通向各方。    (            ) 
2.根據(jù)短文內(nèi)容判斷下面說法是否正確,對的打上“√”,錯(cuò)的打上“×”。
     (1)世界上最早修建的地鐵用的是內(nèi)燃機(jī)車。   (      ) 
     (2)法國巴黎修建的地鐵最方便。    (      ) 
     (3)目前,世界上已有八十多個(gè)城市修建了地下鐵道。  (      )
     (4)地下鐵道建造在地下幾米到十幾米的地方。    (      ) 
     (5)現(xiàn)在,地下火車由總調(diào)度室控制,通過電子計(jì)算機(jī),一些無人駕駛的地下火車,有秩序地來來往
         往,把人送到目的地。  (      ) 
3.認(rèn)真讀短文,完成填空。
     (1)人們從              身上得到啟發(fā),修建了                          。
     (2)鼴鼠住在自己打的地洞里,好處是                                                                                      。 
4.地下鐵道給人們帶來了什么方便?
                                                                                                                                                           

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀樂園。
要下雨了
  有一天,蝴蝶在花草邊飛翔,看見很多螞蟻搬著許多食物往樹上爬,覺得很奇怪,就問螞蟻:“你們在干什么?”
  螞蟻笑著說:“我們?nèi)荚诎峒野!?BR>  蝴蝶說:“你們?yōu)槭裁匆峒野。俊?BR>  螞蟻說:“因?yàn)轳R上就要下雨了,我們怕雨會(huì)把我們的家給淹沒了。”
  蝴蝶說:“我只有翅膀沒有手,幫不了你們,可是我能幫你們找一個(gè)安全的地方!
  螞蟻們說:“那就先謝謝你了!
   不一會(huì)兒,就下起雨來了。蝴蝶的翅膀被雨淋濕了,飛不起來了。但是,它還是幫螞蟻找到了一個(gè)淋不到雨的地方。
1.你能用一個(gè)詞語來形容嗎?   
( 。┑奈浵  ( 。┑暮
2.根據(jù)故事內(nèi)容判斷對錯(cuò)(對的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”)。
(1)螞蟻搬家是因?yàn)橐掠炅恕#ā 。?BR>(2)螞蟻搬家是因?yàn)橐郧暗牡胤讲缓,重新找到了新住址?  )
3.小蝴蝶主動(dòng)幫助小螞蟻找淋不到雨的地方,說明小蝴蝶具有怎樣的好品質(zhì)呢?
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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

讀下面的課文語段,按要求回答問題。
  我奮力向峰頂爬去,一會(huì)兒攀著鐵鏈上,一會(huì)兒手腳并用向上爬,小猴子一樣……
  爬呀爬,我和老爺爺,還有爸爸,終于都爬上了天都峰頂。
  在鯽魚背前,爸爸給我和老爺爺照了一張相,留作紀(jì)念。老爺爺拉拉我的小辮子,笑呵呵地說:“謝謝你啦,小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我,我還下不了決心哩!現(xiàn)在居然爬上來了!”
  “不,老爺爺,我是看您也要爬天都峰,才有勇氣向上爬的!我應(yīng)該謝謝您!”
  爸爸聽了,笑著說:“你們這一老一小真有意思,都會(huì)從別人身上汲取力量!”
1.照樣子,寫詞語。
笑呵呵 __________ __________ __________
2.先用“____”畫出文中的一個(gè)比喻句,再用“~~”畫出描寫“我”爬山的句子,然后填空。
文中這個(gè)比喻句把__________比成__________。
3.根據(jù)短文內(nèi)容判斷對錯(cuò)。
(1)在鯽魚背前,老爺爺給“我”和爸爸照了一張相留作紀(jì)念。( 。
(2)這段話運(yùn)用了大量的人物對話描寫。( 。
(3)“我”和老爺爺都能從他人身上汲取力量,善于向他人學(xué)習(xí)。(  )

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同步練習(xí)冊答案