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　　一個(gè)寒冷的冬日，我驅(qū)車去接李先生和他剛相識(shí)的申女士。共進(jìn)午餐后，申女士接受了李先生的邀請(qǐng)，來(lái)到了李先生的住處——位于龍華的一幢豪華的別墅。
　　下車后，我們看見(jiàn)門柱上斜靠著一個(gè)乞丐樣的人，他身上裹一件臟兮兮的棉衣，似有所求地望著我們。
　　心情很好的李先生趕緊走上去問(wèn)他：“你是不是想吃點(diǎn)什么？”
　　想不到乞丐回答：“這會(huì)兒太陽(yáng)很好，我吃飽喝足了，只想在您這兒曬會(huì)兒太陽(yáng)。還想……”
　　“還想什么？”李先生從口袋里掏出100元錢，晃動(dòng)在乞丐眼前，調(diào)侃追問(wèn)道：“別難為情，盡管說(shuō)吧，我會(huì)滿足你的�！彼�料定一個(gè)乞丐的要求不會(huì)特別難以應(yīng)付。
　　“我想……”乞丐支吾著，最后鼓起勇氣說(shuō)，“您千萬(wàn)別笑話我。您可以想象我的日子，飯是每天都能吃上的，只可惜好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)讀書(shū)了�？傁胗懸槐緯�(shū)看看，可是一直難以啟齒。你能不能讓我進(jìn)您書(shū)屋里，隨意挑一本書(shū)呢？”
　　李先生一下子愣住了。一方面，他驚奇于這個(gè)乞丐非同尋常的奢求，另一方面，他羞愧自己滿足不了這個(gè)乞丐這一簡(jiǎn)單的要求，更重要的是：讓申女士目睹了自己的窘迫。
　　乞丐也看透了李先生的尷尬，急忙說(shuō)：“天底下沒(méi)有書(shū)的人很多。只是，我沒(méi)想到這家房屋的主人也會(huì)沒(méi)有。不好意思，打擾你了�！闭f(shuō)罷，抬腳欲走。那溢于言表的鄙薄與不屑令在場(chǎng)的人都很難堪。一直在一旁不動(dòng)聲色的申女士急忙走上去，將隨身攜帶的一本文摘讀物遞給乞丐，和顏悅色地說(shuō)：“也許，你會(huì)喜歡這本書(shū)，不妨讀讀吧�！�
　　乞丐接過(guò)書(shū)，連聲道謝，然后席地而坐，好像身邊沒(méi)有其他人一樣地讀了起來(lái)。
　　送走申女士后，李先生滿腹心事。不久后的一天，李先生突然決定：“阿偉，送我去書(shū)店。”
　　在書(shū)店經(jīng)理室，李先生將一張2萬(wàn)元的支票拍在辦公桌上，對(duì)招待他的小姐說(shuō)：“愿意與我做成一筆大生意嗎？”
　　小姐說(shuō)：“當(dāng)然愿意，不過(guò)，我們這兒沒(méi)有什么大生意，只有書(shū)，您任意選吧！”
　　李先生將支票扔到小姐面前，說(shuō)：“我才懶得選，下午2點(diǎn)，我來(lái)取貨�！�
　　小姐驚奇地盯著眼前這個(gè)財(cái)大氣粗的人，不知如何應(yīng)付。李先生準(zhǔn)備掉頭而去時(shí)，她才醒過(guò)神來(lái)追問(wèn)道：“您想要一些什么書(shū)呢？”
　　“只要是書(shū)，只要有名氣，都要！”李先生頭也不回地說(shuō)。
　　下午2點(diǎn)，我們驅(qū)車來(lái)到書(shū)店。那位小姐迎了出來(lái)，把支票還給李先生，并說(shuō)：“很抱歉，我們經(jīng)理不想接受這筆生意�！�
　　李先生再一次愣住了◇他咆哮道◇你們的總經(jīng)理呢◇讓他出來(lái)見(jiàn)我◇
　　◇不必了◇小姐笑笑◇我們經(jīng)理看過(guò)支票◇就知道您是誰(shuí)了◇她要我一定轉(zhuǎn)告您◇本書(shū)店沒(méi)有一本專作擺設(shè)的廢書(shū)◇每一本書(shū)都是有靈魂的生命◇最終總會(huì)歸屬于那些真正愛(ài)書(shū)的人◇
1．給短文的最后兩個(gè)自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2．結(jié)合文中加粗的內(nèi)容，寫一個(gè)合適的成語(yǔ)。
3．你怎樣理解書(shū)店經(jīng)理的話？（最后一個(gè)自然段中畫(huà)線的句子）
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4．結(jié)合閱讀理解，填空。
　 本文以___________為線索，通過(guò)對(duì)___________和___________兩個(gè)情節(jié)的描寫，深刻表達(dá)了______________________主題。
5．本文的細(xì)節(jié)描寫十分出色，從文章后一情節(jié)中的____________等動(dòng)作描寫，可以看出李先生還是一個(gè)____________的人；從________________________等語(yǔ)言描寫，可以看出李先生還是一個(gè)________________________的人。
6．本文多處運(yùn)用了對(duì)比的手法，請(qǐng)找出一組并分析其作用。
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7．請(qǐng)結(jié)合自己的讀書(shū)實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“每一本書(shū)都是有靈魂的生命”的理解。
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8．請(qǐng)寫出兩句你平時(shí)積累的有關(guān)“書(shū)”的格言警句。
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       和往日一樣，我一邊看書(shū)一邊記筆記，突然，一只小螞蟻?lái)樦�我的小腿慢慢地爬了上�?lái)。它走一走，停一停，東張西望，當(dāng)覺(jué)得安全時(shí)便越過(guò)膝蓋的“丘陵”，登臨書(shū)的“峭壁”，攀上“五指峰”，競(jìng)爬上了我寫字的筆尖。我寫，它爬。    
       這簡(jiǎn)直是對(duì)我的極大（嘲笑    嘲弄    侮辱）。我心想：就算我的字寫得不好吧，可總比你螞蟻強(qiáng)��！真想用筆做刀結(jié)束它小小的生命�？赊D(zhuǎn)念一想：它這么小，可能出世不久，還是第一次單獨(dú)行動(dòng)，不知深淺，就死在我的手里了，未免太可 憐。還是把它趕跑為上策。怎么趕呢？語(yǔ)言，它自然不懂；用指頭捻，它又太小， 弄不好會(huì)誤傷了它。想來(lái)想去，有了，給它一陣風(fēng)吧！我吹了一口氣，它還是不愿走，（堅(jiān)強(qiáng)     勉強(qiáng)     頑強(qiáng)）地用小爪抓著紙面，依然在那里。我使勁吹了口氣，給它一陣“臺(tái)風(fēng)”，（竟然  果然  突然）吹跑了。四處尋覓，沒(méi)有找到它。我又開(kāi)始寫 字，把這小東西忘了。    
       正當(dāng)我專心地寫著，突然感到腿肚上有些癢。喲，又是那小東西在搗蛋！它不再走走停停，也不再東張西望，而是大模大樣地往上爬。當(dāng)它剛從書(shū)的“峭壁” 上露頭，全身還沒(méi)有爬上來(lái)時(shí)，我就給了它一陣“臺(tái)風(fēng)”，送它到“九霄云外”去了。     
       沒(méi)想到，不一會(huì)兒，它竟第三次爬回來(lái)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，已經(jīng)快攀上“五指峰”，正繞過(guò)“中峰”頑強(qiáng)地向“主峰”進(jìn)發(fā)。它這次離我很近，可以仔細(xì)打量它一 番：全身沒(méi)有半粒大米粒長(zhǎng)，黃褐色，前邊有兩根須狀的觸角，六只小爪爬來(lái)爬去，跑起來(lái)倒蠻快，而且無(wú)論怎樣光滑的地方都可以上去。你看，它不僅攀上了“五指峰”，而且連那金碧輝煌的“鋼筆塔”都沒(méi)有使它卻步。     
       我靜靜地看著，默默地想著：這小小的生命競(jìng)?cè)绱祟B強(qiáng)，不登頂峰，絕不止步！ 它終于完成了使命，也許想家了吧，它又（悠然    悠閑     清閑）地爬下“五指峰”，漸漸離我而去，它越爬越遠(yuǎn)，隱隱地成了一個(gè)小斑點(diǎn)�？蛇@小東西，在我眼里卻漸漸地大了起來(lái)。  
1．在文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，用“√”標(biāo)出。
2．根據(jù)下列句意從文中找出相對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)。 
(1)形容到處張望或有所期待地向四周尋找察看。(                        )  
(2)形容自以為了不起，旁若無(wú)人的樣子。(                       )   
(3)形容極高極遠(yuǎn)的地方，也比喻事情無(wú)影無(wú)蹤了。(                         )  
(4)形容建筑物或陳設(shè)等華麗精致，光彩奪目。(                      ) 
3．用“    ”在文中畫(huà)出對(duì)小螞蟻進(jìn)行描寫的句子。 
4．文中幾次提到小螞蟻爬向“我”？“我”是怎樣把它趕跑的？文中大量的心理描寫有什么作用？
                                                                                                                                                                
5．文中為什么說(shuō)螞蟻在“我”眼里漸漸大了起來(lái)？