| 給下面的句子排列順序。正確的順序是 （ �。┮惶欤r(nóng)夫拿來(lái)一捆樹(shù)枝讓孩子們折，結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)能折斷樹(shù)枝。 （ �。┖⒆觽兟�(tīng)了農(nóng)夫的話(huà)就再也不爭(zhēng)吵了。 （ ）農(nóng)夫的五個(gè)孩子經(jīng)常爭(zhēng)吵。 （ �。┺r(nóng)夫說(shuō)：“孩子們，你們就和這樹(shù)枝一樣，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，分開(kāi)易被敵人攻�！� （ �。┺r(nóng)夫把樹(shù)枝解開(kāi)，給每個(gè)孩子一根，孩子們很容易就把樹(shù)枝折斷了。 A、2；5；4；1；3 B、5；2；1；4；3 C、2；5；1；3；4 D、2；5；1；4；3 |
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：新世紀(jì)·新課標(biāo)·新教材·二年級(jí)語(yǔ)文·下冊(cè) 題型：022
把下面的句子按順序排列，在括號(hào)里填上正確的序號(hào)。
（ �。┬�(shù)請(qǐng)青蛙給他治病。
（ ）小雞說(shuō)：“我只會(huì)給青菜捉害蟲(chóng)。
（ ）最后小樹(shù)請(qǐng)啄木鳥(niǎo)給他治病。
（ �。┣嗤苷f(shuō)：“我只捉稻田里的害蟲(chóng)。
（ �。┬�(shù)病了，請(qǐng)小雞給他治病。
（ �。┳哪绝B(niǎo)答應(yīng)了他的要求。
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：022
把下面的句子按順序排列，在括號(hào)里填上正確的序號(hào)。
A小樹(shù)請(qǐng)青蛙給他治病。
B小雞說(shuō)：“我只會(huì)給青菜捉害蟲(chóng)�！�
C最后小樹(shù)請(qǐng)啄木鳥(niǎo)給他治病。
D青蛙說(shuō)：“我只捉稻田里的害蟲(chóng)�！�
E小樹(shù)病了，請(qǐng)小雞給他治病。
F啄木鳥(niǎo)答應(yīng)了他的要求。
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：小學(xué)語(yǔ)文單元測(cè)試卷 四年級(jí)�。ㄏ聝�(cè)）�。ㄈ私陶n標(biāo)版） 人教課標(biāo)版 題型：048
整理下面排列錯(cuò)亂的句子，再完成練習(xí)。
（ ）“快跳下去！快跳下去！”一個(gè)水手一邊喊，一邊跳到礁（ji1o）石上。
（ �。┐蠹艺驹谒�，用手推著，用肩膀抵著，用背頂著，讓船繞過(guò)那塊石頭，又上船來(lái)。
（ �。┻@時(shí)候，一個(gè)浪頭打來(lái)，船飛快地往一塊礁石撞去。
（ ）幾個(gè)水手跟著跳到礁石上。
（ ）船在河里前進(jìn)時(shí)，一個(gè)又一個(gè)巨浪迎面撲來(lái)。
1．查字典時(shí)，“礁”字用（ �。┑姆椒ㄏ炔椋ā 。┰俨椋ā 。Ｋ耐糇质牵ā 。�。
2．給加粗字選擇正確的解釋。
抵：①頂�。虎诘挚�；③抵消；④相當(dāng)；⑤到達(dá)。
短文中“抵”的意思是（ �。�
“130萬(wàn)個(gè)地球才抵得上一個(gè)太陽(yáng)�！本渲小暗帧钡囊馑际牵ā 。�。
3．這段話(huà)是按________順序?qū)懙摹?/P>
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：北京同步題 題型：單選題
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：022
（ �。靶履旰谩�，他氣喘吁吁地說(shuō)：“你家的信。”
（ �。芭�！啪！啪！”有人敲我家的門(mén)，在這年三十傍晚會(huì)是誰(shuí)到我家來(lái)？
（ �。┌职诌B忙把他請(qǐng)進(jìn)屋，可他說(shuō)：“不了，還有好幾家的信沒(méi)送呢，謝謝你們！”
（ �。┪掖蜷_(kāi)大門(mén)，只見(jiàn)風(fēng)雪中站著一個(gè)人，滿(mǎn)身是雪，幾乎成了雪人。
（ ）說(shuō)著，從郵包里取出一封信交給跟在我后面出來(lái)的爸爸。
（ �。┱f(shuō)完，抹了一下額頭上的汗，騎著單車(chē)飛快地走了。
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：022
把下列句子按正確的順序排列起來(lái)。
（ �。靶履旰谩保麣獯跤醯卣f(shuō)：“你家的信�！�
（ ）“啪！啪！啪！”有人敲我家的門(mén)，在這年三十傍晚會(huì)是誰(shuí)到我家來(lái)？
（ �。┌职诌B忙把他請(qǐng)進(jìn)屋，可他說(shuō)：“不了，還有好幾家的信沒(méi)送呢，謝謝你們！”
（ �。┪掖蜷_(kāi)大門(mén)，只見(jiàn)風(fēng)雪中站著一個(gè)人，滿(mǎn)身是雪，幾乎成了雪人。
（ �。┱f(shuō)著，從郵包里取出一封信交給跟在我后面出來(lái)的爸爸。
（ ）說(shuō)完，抹了一下額頭上的汗，騎著單車(chē)飛快地走了。
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：022
把下列句子按正確的順序排列起來(lái)。
（ �。靶履旰谩�，他氣喘吁吁地說(shuō)：“你家的信。”
（ �。芭�！啪！啪！”有人敲我家的門(mén)，在這年三十傍晚會(huì)是誰(shuí)到我家來(lái)？
（ �。┌职诌B忙把他請(qǐng)進(jìn)屋，可他說(shuō)：“不了，還有好幾家的信沒(méi)送呢，謝謝你們！”
（ �。┪掖蜷_(kāi)大門(mén)，只見(jiàn)風(fēng)雪中站著一個(gè)人，滿(mǎn)身是雪，幾乎成了雪人。
（ �。┱f(shuō)著，從郵包里取出一封信交給跟在我后面出來(lái)的爸爸。
（ �。┱f(shuō)完，抹了一下額頭上的汗，騎著單車(chē)飛快地走了。
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：新課標(biāo)小學(xué)AB卷學(xué)習(xí)法 三年級(jí)語(yǔ)文·上（北師大版） 題型：056
習(xí)作。
讀讀下面的小詩(shī)，你喜歡嗎？你可以接著小作者的詩(shī)寫(xiě)下去，也可以自己照樣子再寫(xiě)一首。
爸爸爸爸是銀行，
每天分錢(qián)給我花。
爸爸是字典，
我不會(huì)的字，他都會(huì)。
爸爸是法官，
我的對(duì)和錯(cuò)分清楚。
目標(biāo)盤(pán)點(diǎn)：
1．積累形近字及表示顏色的詞語(yǔ)，并能正確運(yùn)用。
2．詞語(yǔ)連成通順的句子。
3．寫(xiě)比喻句。會(huì)修改病句。把句子按順序排列。
4．短文，進(jìn)行綜合練習(xí)。
5．積累古詩(shī)，體會(huì)詩(shī)的意境。
6．培養(yǎng)學(xué)生感受、觀察生活的興趣，體會(huì)生活的美好。
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：海淀小學(xué)AB卷 四年級(jí)語(yǔ)文上 題型：022
把下面排列錯(cuò)亂的句子按一定的順序調(diào)整好，將正確的序號(hào)填在括號(hào)里
（ �。⿱寢尭吲d地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！�
（ �。┰谛@里，我拾到伍元錢(qián)。
（ ）老師在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了我，號(hào)召同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。
（ �。┗氐郊液螅野堰@件事告訴了媽媽。
（ ）我把拾到的錢(qián)交給了老師。
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：填空題
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