科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:022
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,回答問(wèn)題 鉛筆鉛筆
,一邊嗒嗒地唱著歌兒,一邊邁著匆匆的腳步。( 。﹥(yōu)美的文字從筆下流出,( )美麗的圖畫(huà)在筆下涌現(xiàn)。人們?yōu)樗舐?B>喝(
A、h5 B、h8)彩,獎(jiǎng)給它一(。╅W閃發(fā)光的金杯。可是鉛筆卻把金杯雙手奉獻(xiàn)給它身旁已經(jīng)磨損得只乘下幾乎是一個(gè)小頭頭的橡皮。人們大惑不解!跋鹌た捎泻喂,它怎么配獲金杯?”不知誰(shuí)說(shuō)了一句。鉛筆含著淚說(shuō):“橡皮恩師我永不能忘,每當(dāng)我走錯(cuò)了路,它總是一次又一次耐心地幫我糾正,為了讓我走正確的道路,它默默無(wú)聞埋頭工作,傾注了一( )的心血,即使粉身碎骨也毫不吝惜……”我們每一個(gè)獲得成績(jī)的人,難道不應(yīng)該像鉛筆一樣,在榮譽(yù)面前,想到那些切切實(shí)實(shí)給(
A、j! B、g7i)予過(guò)自己幫助的人嗎?1
、給加粗字選擇讀音( )2
、按順序選詞填空:一幅幅、一行行、腔、尊3
、最后一個(gè)自然段是( 。┚、改寫(xiě)成陳述句是( 。4
、這則寓言說(shuō)明的道理是( )A
、這則寓言說(shuō)明鉛筆既有本領(lǐng)又非常虛心。B
、這則寓言說(shuō)明橡皮為幫助他人糾正轉(zhuǎn)誤而默默工作,盡職盡責(zé)。C
、這則寓言說(shuō)明鉛筆在榮譽(yù)面前不忘給予自己幫助的恩師。科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:022
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,回答問(wèn)題 鉛筆鉛筆
,一邊嗒嗒地唱著歌兒,一邊邁著匆匆的腳步。( 。﹥(yōu)美的文字從筆下流出,( 。┟利惖膱D畫(huà)在筆下涌現(xiàn)。人們?yōu)樗舐?B>喝(
A、h5 B、h8)彩,獎(jiǎng)給它一(。╅W閃發(fā)光的金杯?墒倾U筆卻把金杯雙手奉獻(xiàn)給它身旁已經(jīng)磨損得只乘下幾乎是一個(gè)小頭頭的橡皮。人們大惑不解。“橡皮可有何功勞,它怎么配獲金杯?”不知誰(shuí)說(shuō)了一句。鉛筆含著淚說(shuō):“橡皮恩師我永不能忘,每當(dāng)我走錯(cuò)了路,它總是一次又一次耐心地幫我糾正,為了讓我走正確的道路,它默默無(wú)聞埋頭工作,傾注了一( )的心血,即使粉身碎骨也毫不吝惜……”我們每一個(gè)獲得成績(jī)的人,難道不應(yīng)該像鉛筆一樣,在榮譽(yù)面前,想到那些切切實(shí)實(shí)給(
A、j! B、g7i)予過(guò)自己幫助的人嗎?1
、給加粗字選擇讀音( 。2
、按順序選詞填空:一幅幅、一行行、腔、尊3
、最后一個(gè)自然段是( 。┚、改寫(xiě)成陳述句是( 。。4
、這則寓言說(shuō)明的道理是( 。A
、這則寓言說(shuō)明鉛筆既有本領(lǐng)又非常虛心。B
、這則寓言說(shuō)明橡皮為幫助他人糾正轉(zhuǎn)誤而默默工作,盡職盡責(zé)。C
、這則寓言說(shuō)明鉛筆在榮譽(yù)面前不忘給予自己幫助的恩師。國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
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