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根據(jù)拼音在括號(hào)里寫漢字正確的一項(xiàng)是
1.chǎng 煤( )農(nóng)(。操( )寬(。
2.jì ( )算(。┬g(shù)(。┳(。⿷
3.jiè簡(jiǎn)( )(。┏(。┙B(。┯

A.1.場(chǎng),廠,場(chǎng),敞;2.計(jì),技,記,記;3.介,借,介,借
B.1.廠,場(chǎng),場(chǎng),敞;2.計(jì),記,技,記;3.介,借,介,借
C.1.廠,場(chǎng),場(chǎng),敞;2.計(jì),技,記,記;3.介,借,介,借
D.1.廠,場(chǎng),場(chǎng),敞;2.計(jì),技,記,記;3.介,介,借,借
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:2008年四年級(jí)語(yǔ)文(上)練習(xí) 蘇教版 蘇教版 題型:048

迷人的海洋

  對(duì)大海我是一無(wú)所知,但看了《海洋的秘密》一書后,我完全被大海迷住了。

  當(dāng)我看到書中“海洋的誕生”時(shí),心想:難道大海也有生日?它是哪一年出生的呢?它的媽媽是誰(shuí)?我?guī)е@幾個(gè)問(wèn)題往下看。哦,我知道了。原來(lái)海洋是在月亮誕生時(shí),地球受了強(qiáng)烈的震動(dòng)而裂開(kāi),裂縫越裂越大,海洋便漸漸形成了。!多么有趣!大海的媽媽原來(lái)是月亮。可是,大海是有水的呀!這水又是從哪里來(lái)的呢?我仔細(xì)地看下去,原來(lái)大海里的水,是雨呀!雨又是從哪里來(lái)的呢?噢!原來(lái)圍繞地球的大氣慢慢地l7ng qu8( 。┳兂闪遂F。霧越積越厚,變成了雨水。這雨沒(méi)有止息地下了幾千年,于是干的海洋變成了汪洋大海。

  當(dāng)我看到書中“海中采藥”時(shí),有點(diǎn)奇怪,陸地有藥,海底也有藥——知道了,知道了!魚(yú)肝油、瓊膠、精蛋……不都是從海洋生物中提取的嗎?

  !海洋,你是多么絢麗,多么神奇!為了探索你更多的4o m@( 。以搁L(zhǎng)大成為一位人民的海洋科學(xué)家。

1.根據(jù)拼音在括號(hào)里寫上漢字。

2.文章題目中反映文章中心的詞是________,文章是通過(guò)________和________兩方面的材料說(shuō)明中心的。

3.找出文章中能概括全文內(nèi)容的句子抄寫下來(lái)。

________________

4.全文是按( 。ā 。ā 。┑姆椒▽懙,共分(  )段,用“‖”表示。

5.通過(guò)閱讀本文,你對(duì)大海有了哪些了解?談?wù)勛约旱氖斋@。

________________

6.選擇正確的答案填在括號(hào)里。

這篇文章的體裁是( 。

①科學(xué)幻想 ②童話、墼⒀浴、芸茖W(xué)故事、菝耖g傳說(shuō) ⑥讀后感

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

課外閱讀。

漢字與中國(guó)心

  1998年春,在美國(guó)紐約,一位美國(guó)青年問(wèn)我:“為什么中國(guó)人的凝聚力那么強(qiáng)?”
  我戲答日:“第一,我們都吃中餐;第二,我們都講中文,用漢字!
  漢字,確實(shí)是人類一絕。其形聲義俱全,信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字。漢字又整齊又靈動(dòng),特別適宜于表達(dá)一種微妙的、詩(shī)意的情感。一些普通的字詞,往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn):例如“中華”“神州”“大地”“海內(nèi)”“天涯”“芳草”和“知己”……都能使受過(guò)中華文化教育的人浮想聯(lián)翩,心潮難已,這是靠翻譯稿讀中國(guó)文學(xué)作品的人所無(wú)法體會(huì)的。
  最能體現(xiàn)漢字這些特點(diǎn)的首推中國(guó)的古典詩(shī)詞,一個(gè)中國(guó)的孩子,甚至在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,就能夠背誦許多古典的詩(shī)詞了。______吟“爆竹聲中一歲除”;______吟“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”;______吟“明月幾時(shí)有”;______吟“勸君更進(jìn)一杯酒”;______吟“漫卷詩(shī)書喜欲狂”;______吟“大江東去”;激越時(shí)吟“憑欄處,瀟瀟雨歇”……古典詩(shī)詞已經(jīng)規(guī)定、鑄就了中國(guó)人的心理結(jié)構(gòu)。
  我曾經(jīng)對(duì)于文字改革持激烈的反對(duì)態(tài)度,F(xiàn)在,人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除了。
1.根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。
(1)半開(kāi)玩笑地回答。( 。
(2)比喻像潮水一樣起伏的心情,難以抑制。( 。
2.選擇合適的詞語(yǔ)填到文中橫線上。
A.中秋時(shí)  B.清明時(shí)  C.過(guò)年時(shí)
D.喜悅時(shí)  E.慷慨時(shí)  F.送別時(shí)
3.仔細(xì)讀短文,回答問(wèn)題。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里,有的答案不止一個(gè))
(1)漢字的特點(diǎn)是什么?

[     ]

A.形聲義俱全,信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字。
B.又整齊又靈動(dòng),適宜表達(dá)一種微妙、詩(shī)意的情感。
C.一些普通的字詞,往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)。
D.漢字好記好學(xué),是世界上使用最多的文字。
(2)最能體現(xiàn)漢字特點(diǎn)的是

[     ]

A.漢字的形
B.漢字的義
C.中國(guó)古典詩(shī)詞
D.漢語(yǔ)拼音
4.日積月累。(把詩(shī)句補(bǔ)充完整)
(1)清明時(shí)節(jié)雨紛紛,________________。
(2)明月幾時(shí)有?________________。
(3)勸君更進(jìn)一杯酒,________________。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問(wèn)題。     
我愛(ài)花生花
       人們常常詠贊爛漫的櫻花,雍容華貴的牡丹,圣潔的白蓮。我卻要贊美貌不驚人的花生花。我覺(jué)得花生花雖平凡,卻蘊(yùn)藏著另一種美。
       花生de(      )花,一般在七月開(kāi),青青的花生株上,露出一點(diǎn)一點(diǎn)鮮黃的嫩苞。清晨沐著露水,濕漉漉的,中午反射著陽(yáng)光,亮晶晶的,正在這時(shí)小苞綻開(kāi)了! 一朵兩朵,嬌小而醒目地點(diǎn)綴在萬(wàn)綠叢中。幾天后,到了盛花期,那時(shí)如果從花生地走過(guò),一眼便可以看到那些小小的黃花疏密有致地撒在橢圓形的綠葉叢中,綠中透黃,猶如翠綠的大毯子鑲著粒粒金燦燦的寶石,微風(fēng)吹過(guò),送來(lái)縷縷清香,沁人心脾。
       花生花沒(méi)有婀娜的姿態(tài),看上去的確比不上櫻花、牡丹、白蓮。不過(guò)記得一位名人說(shuō)過(guò):不是因?yàn)槊利惒棚@de(      )可愛(ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)才顯de(      )美麗。 我也并不是初次看到花生花就覺(jué)得它美的,我對(duì)它產(chǎn)生特殊的感情,是有一段經(jīng)歷的。 
       三年前我和媽媽路過(guò)一塊花生地,看見(jiàn)那星星點(diǎn)點(diǎn)的花生花,剛想伸手去摘一朵玩玩。
          不要摘     媽媽制止我     花生的花    不像桃花    梨花     花生的花沒(méi)有一朵是    空花     開(kāi)一朵花     地下就長(zhǎng)一顆花生     你摘掉一朵就要少長(zhǎng)一顆花生  
      “是真的?” 
      “媽媽還騙你?孩子,桃花、梨花容易謝,即使結(jié)出果子,也掛在枝頭,可是花生花卻很謙虛,它把果實(shí)埋在地下,不讓人知道花生結(jié)果子是自己的功勞!毙↑S花默默de(      )悄悄de(      )謝,最后鉆入土里長(zhǎng)出千千萬(wàn)萬(wàn)顆花生。
       從此我對(duì)花生花產(chǎn)生了特殊的感情。每次看到它,我就聯(lián)想到那些樸實(shí)無(wú)華,不慕名利,默默無(wú)聞地為人類貢獻(xiàn)自己一切的千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者。
1.根據(jù)拼音在文中括號(hào)里填上漢字。
2.給第5自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
3.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。
     (1)樸實(shí)無(wú)華:                                                             
     (2)詠贊:                                                                    
4.本文可分為三段,用“‖”在文中表示出來(lái),并把段意寫在下面。 
     第一段:                                                                                                                                      
     第二段:                                                                                                                                       
     第三段:                                                                                                                                       
5.本文的中心思想是                                                                                                                       。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步輕松練習(xí)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)(人教新課標(biāo)) 題型:048

閱讀理解

片斷(一)

  程昱(y))觀望良久,對(duì)曹操道:“來(lái)船可疑,不可讓其近(zh4i________!辈懿賳(wèn):“有何可疑?”程昱道:“糧在船中,船身必定穩(wěn)重,來(lái)船卻又輕又浮。今夜東南風(fēng)緊,不可不防!

  曹操x!ng sh7ng)悟,急忙命人去阻攔,卻還哪里攔得住!只見(jiàn)黃蓋用刀一招,前船一齊點(diǎn)火;鸪蔑L(fēng)勢(shì),風(fēng)助火勢(shì),二十只火船,撞入水寨,曹軍船只全數(shù)著火。船被鐵環(huán)鎖住,無(wú)處逃避。只聽(tīng)隔江炮響,四下火船齊到,只見(jiàn)江面上火光沖天,一片通紅。

片斷(二)

  那妖精第二次脫了身,一邊好生佩服悟空的眼力,一邊又搖身變做白發(fā)蒼蒼的老公公,一路走一路念著佛。唐僧見(jiàn)了,十分高興,贊嘆道:“真是西方圣地,老公公連路都走不穩(wěn),還不斷念佛呢!”八戒y1 y4)低聲音說(shuō):“(hu^________事了,老公公找女兒和老伴來(lái)了。”悟空把金箍棒藏在身后,迎上去對(duì)著“老公公”冷笑道:“你個(gè)妖精,騙得了別人,卻騙不了俺老孫。”那妖精嚇得啞口無(wú)言。好大圣,一邊念動(dòng)咒語(yǔ),叫來(lái)土地山神在云端照應(yīng),防止妖精逃跑,一邊從背后抽棒便打,一下子結(jié)果了妖精的性命。

  唐僧嚇得臉色發(fā)白,氣咻咻地又要開(kāi)口念咒。悟空急忙趕到馬前,叫道:“師父別念,你先看看那妖精m$ m*)樣。”唐僧上前一看,卻是一堆白骨,脊(liang________上還寫著“白骨夫人”。八戒又在旁邊挑撥:“師父,猴哥又使障眼法騙人了。”唐僧一聽(tīng),不由得心頭發(fā)熱,念起緊箍咒來(lái)。悟空痛得刺骨鉆心,跪在地上直叫:“師父別念了,有話好好說(shuō)!”唐僧說(shuō):“沒(méi)什么好說(shuō)的,你這根性頑li8 l{8)、屢教不改的家伙,我怎能再認(rèn)你為徒?”說(shuō)完便寫了一紙貶書,也不管沙僧、八戒的勸告,要將苦苦哀求的悟空逐出師門。

1.根據(jù)括號(hào)里的拼音在橫線上寫漢字。

2.用自己喜歡的符號(hào)給文中的加粗字選擇正確的讀音

3.寫近義詞和反義詞。

近義詞:勸告  省悟

反義詞:穩(wěn)重  啞口無(wú)言

4.第一個(gè)故事選自________,故事的題目是________

第二個(gè)故事選自________,故事的題目是________。

5.故事中的人物分別給你留下了什么印象?

曹操:________________________

悟空:________________________

唐僧:________________________

八戒:________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

閱讀短文,回答問(wèn)題。

片斷(一)

  程昱(y))觀望良久,對(duì)曹操道:“來(lái)船可疑,不可讓其近(zh4i_______!辈懿賳(wèn):“有何可疑?”程昱道:“糧在船中,船身必定穩(wěn)重,來(lái)船卻又輕又浮。今夜東南風(fēng)緊,不可不防。”

  曹操x!ng sh7ng)悟,急忙命人去阻攔,卻還哪里攔得住!只見(jiàn)黃蓋用刀一招,前船一齊點(diǎn)火。火趁風(fēng)勢(shì),風(fēng)助火勢(shì),二十只火船,撞入水寨,曹軍船只全數(shù)著火。船被鐵環(huán)鎖住,無(wú)處逃避。只聽(tīng)隔江炮響,四下火船齊到,只見(jiàn)江面上火光沖天,一片通紅。

片斷(二)

  那妖精第二次脫了身,一邊好生佩服悟空的眼力,一邊又搖身變做白發(fā)蒼蒼的老公公,一路走一路念著佛。唐僧見(jiàn)了,十分高興,贊嘆道:“真是西方圣地,老公公連路都走不穩(wěn),還不斷念佛呢!”八戒y1 y4)低聲音說(shuō):“(hu^______事了,老公公找女兒和老伴來(lái)了!蔽蚩瞻呀鸸堪舨卦谏砗螅先(duì)著“老公公”冷笑道:“你個(gè)妖精,騙得了別人,卻騙不了俺老孫!蹦茄珖樀脝】跓o(wú)言。好大圣,一邊念動(dòng)咒語(yǔ),叫來(lái)土地山神在云端照應(yīng),防止妖精逃跑,一邊從背后抽棒便打,一下子結(jié)果了妖精的性命。

  唐僧嚇得臉色發(fā)白,氣咻咻地又要開(kāi)口念咒。悟空急忙趕到馬前,叫道:“師父別念,你先看看那妖精m$ m*)樣。”唐僧上前一看,卻是一堆白骨,脊(liang______上還寫著“白骨夫人”。八戒又在旁邊挑撥:“師父,猴哥又使障眼法騙人了!碧粕宦(tīng),不由得心頭發(fā)熱,念起緊箍咒來(lái)。悟空痛得刺骨鉆心,跪在地上直叫:“師父別念了,有話好好說(shuō)!”唐僧說(shuō):“沒(méi)什么好說(shuō)的,你這根性頑li8 l{8)、屢教不改的家伙,我怎能再認(rèn)你為徒?”說(shuō)完便寫了一紙貶書,也不管沙僧、八戒的勸告,要將苦苦哀求的悟空逐出師門。

1.根據(jù)括號(hào)里的拼音在橫線上寫漢字。

2.用自己喜歡的符號(hào)給文中的加粗字選擇正確的讀音。

3.寫近義詞和反義詞。

近義詞:勸告(    )
省悟    (    )
反義詞:穩(wěn)重(    )
啞口無(wú)言(    )

4.第一個(gè)故事選自_______,故事的題目是_____________。

第二個(gè)故事選自_______,故事的題目是_______________。

5.故事中的人物分別給你留下了什么印象?

曹操:______________________________

悟空:______________________________

唐僧:______________________________

八戒:______________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀短文,回答問(wèn)題。

片斷(一)

  程昱(y))觀望良久,對(duì)曹操道:“來(lái)船可疑,不可讓其近(zh4i_______!辈懿賳(wèn):“有何可疑?”程昱道:“糧在船中,船身必定穩(wěn)重,來(lái)船卻又輕又浮。今夜東南風(fēng)緊,不可不防!

  曹操x!ng sh7ng)悟,急忙命人去阻攔,卻還哪里攔得!只見(jiàn)黃蓋用刀一招,前船一齊點(diǎn)火;鸪蔑L(fēng)勢(shì),風(fēng)助火勢(shì),二十只火船,撞入水寨,曹軍船只全數(shù)著火。船被鐵環(huán)鎖住,無(wú)處逃避。只聽(tīng)隔江炮響,四下火船齊到,只見(jiàn)江面上火光沖天,一片通紅。

片斷(二)

  那妖精第二次脫了身,一邊好生佩服悟空的眼力,一邊又搖身變做白發(fā)蒼蒼的老公公,一路走一路念著佛。唐僧見(jiàn)了,十分高興,贊嘆道:“真是西方圣地,老公公連路都走不穩(wěn),還不斷念佛呢!”八戒y1 y4)低聲音說(shuō):“(hu^______事了,老公公找女兒和老伴來(lái)了!蔽蚩瞻呀鸸堪舨卦谏砗螅先(duì)著“老公公”冷笑道:“你個(gè)妖精,騙得了別人,卻騙不了俺老孫!蹦茄珖樀脝】跓o(wú)言。好大圣,一邊念動(dòng)咒語(yǔ),叫來(lái)土地山神在云端照應(yīng),防止妖精逃跑,一邊從背后抽棒便打,一下子結(jié)果了妖精的性命。

  唐僧嚇得臉色發(fā)白,氣咻咻地又要開(kāi)口念咒。悟空急忙趕到馬前,叫道:“師父別念,你先看看那妖精m$ m*)樣。”唐僧上前一看,卻是一堆白骨,脊(liang______上還寫著“白骨夫人”。八戒又在旁邊挑撥:“師父,猴哥又使障眼法騙人了!碧粕宦(tīng),不由得心頭發(fā)熱,念起緊箍咒來(lái)。悟空痛得刺骨鉆心,跪在地上直叫:“師父別念了,有話好好說(shuō)!”唐僧說(shuō):“沒(méi)什么好說(shuō)的,你這根性頑li8 l{8)、屢教不改的家伙,我怎能再認(rèn)你為徒?”說(shuō)完便寫了一紙貶書,也不管沙僧、八戒的勸告,要將苦苦哀求的悟空逐出師門。

1.根據(jù)括號(hào)里的拼音在橫線上寫漢字。

2.用自己喜歡的符號(hào)給文中的加粗字選擇正確的讀音。

3.寫近義詞和反義詞。

近義詞:勸告(    )
省悟    (    )
反義詞:穩(wěn)重(    )
啞口無(wú)言(    )

4.第一個(gè)故事選自_______,故事的題目是_____________。

第二個(gè)故事選自_______,故事的題目是_______________。

5.故事中的人物分別給你留下了什么印象?

曹操:______________________________

悟空:______________________________

唐僧:______________________________

八戒:______________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。
______________
  1948年,在一艘橫渡大西洋的船上,有一位父親帶著他的小女兒,去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。
  一天早上,父親正在艙里用腰刀削蘋果,船卻突然劇烈地?fù)u晃起來(lái),父親不______(shèn)摔倒時(shí),刀子扎在他胸口。人全身都在顫,嘴唇瞬間鳥(niǎo)青。
  六歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了,尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他,父親卻微笑著推開(kāi)女兒的手:“沒(méi)事,只是摔了一跤!比缓筝p輕地拾起刀子,很慢很慢地爬起來(lái),不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。
  以后三天,父親照常每晚為女兒唱搖籃曲,清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié),帶她去看大海的蔚藍(lán)。仿佛一切如常,而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更______(shuāi)弱、蒼白,他遠(yuǎn)眺海平線的眼光是那樣憂傷。
  抵達(dá)的前夜,父親來(lái)到女兒身邊,對(duì)女兒說(shuō):“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候,請(qǐng)告訴媽媽,我愛(ài)她。”
  女兒不解地問(wèn):“可是明天就要見(jiàn)到她了,你為什么不自己告訴她呢?”
  他笑了,(fú  fǔ)身在女兒額上深深留下一個(gè)吻。
  船到紐約港了,女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出了母親,她喊道:“媽媽!媽媽!”就在這時(shí),周圍忽然一片驚呼,女兒一回頭,看見(jiàn)父親已經(jīng)仰面倒下,胸口血如井噴,霎時(shí)間染紅了整片天空……
  尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了:那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟,他卻多活了三天,而且不被任何人察覺(jué)。唯一可能的解釋是因?yàn)閭谔,使得被切斷的心肌依原樣貼在一起,維持了三天的
(gōng  gòng)血。
  這是醫(yī)學(xué)吏上(hǎn  hàn)見(jiàn)的奇跡,醫(yī)學(xué)會(huì)議上,有人說(shuō)要稱它為大西洋的奇(jī  jì),有人建議以死者的名字命名,還有人說(shuō)要叫大神跡……
  “夠了!蹦鞘且晃蛔谑紫睦厢t(yī)生,須發(fā)______(jù)白,皺紋里滿是人生的智慧,此刻一聲大喝,然后一字一頓地說(shuō):“這個(gè)奇跡的名字,叫父親!
1.我能根據(jù)括號(hào)里的拼音寫漢字。
2.我能用自己喜歡的符號(hào)標(biāo)出加粗字的正確讀音。
3.給短文加一個(gè)合適的題目,寫在橫線上。
4.填一填。(在文中找)
( 。┑?fù)u晃 。ā 。┑貑(wèn)  。ā 。┑乜
( 。┑囟创 。ā 。┑钠孥E  ( 。┑淖兓
5.在文中找出它們的近義詞寫下來(lái)。
強(qiáng)烈——( 。  ∩僖(jiàn)——( 。
6.文中“醫(yī)學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡”指( 。
A.父親被刀洞穿心臟,卻多活了三天。
B.父親使被切斷的心肌維持了三天的供血,這一創(chuàng)舉是奇跡,他是發(fā)明家。
7.文中畫“____”的句子是說(shuō)( 。
A.贊揚(yáng)了父愛(ài)的偉大,是父愛(ài)創(chuàng)造了奇跡。
B.只要是奇跡都是父親創(chuàng)造的。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:天津市期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的短文,按要求回答下列各題。    
       在我生命里曾經(jīng)流淌過(guò)一碗水,這碗水讓我懂得了什么是真正的憤怒。    
      七月如火,我與朋友結(jié)伴西行,車子在黃河大堤上前行,河水時(shí)斷時(shí)續(xù)。在黃河拐彎處好不容易才見(jiàn)到了一個(gè)村子,叫“五棵樹(shù)村”。這個(gè)稱呼名副其實(shí),早些年全村只有五棵樹(shù)。村頭有個(gè)苗圃,綠綠的一片,讓我們略感一絲涼意。一個(gè)小姑娘拿著一個(gè)特制的大瓢,在每一棵小樹(shù)苗根上小心地滴上一點(diǎn)點(diǎn)水,那動(dòng)作好像是在輕撫睡夢(mèng)中的嬰兒。    
       我們迫不及待地迎上去。“小姑娘,能不能給點(diǎn)水!蔽疫呎f(shuō)邊用毛巾擦汗,渴望能洗把臉。小姑娘遲疑了一可,目光投向了椅子上坐著的一位老婦人,老人點(diǎn)點(diǎn)頭從腰間摸出一串鑰匙,這時(shí)我才看見(jiàn)在屋子和苗圃之間有一眼水窖,水窖設(shè)有堅(jiān)固的木蓋,木蓋上牢牢地鎖著一把大鐵鎖。    
       只見(jiàn)小姑娘輕yíng(      )地走到水窖前,熟練地打開(kāi)大鐵鎖,用一個(gè)小木桶小心地汲出一點(diǎn)水,倒進(jìn)陶瓷碗里,雙手捧著那碗,像捧著整個(gè)世界一樣。她走到我面前說(shuō):“走遠(yuǎn)路渴了吧,快喝吧!”    
       我想洗把臉涼快一下。等小姑娘轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)滴她的水后,我讓同伴把那碗水倒出來(lái),我開(kāi)始洗臉。聽(tīng)到水落地的聲音,老人和小姑娘不約而同地投來(lái)憤怒的目光,老婦人從椅子上站了起來(lái),喊了聲:“作niè(      )呀!”突然她摔倒了。小姑娘不去攙扶老人,卻驚叫著跑到我身邊,迅速地?fù)屵^(guò)同伴手中的水碗,然后雙手用力去挖我腳下那一點(diǎn)被水浸濕的土,捏成一個(gè)泥團(tuán),迅速跑到小樹(shù)邊,深挖了個(gè)坑,把濕泥團(tuán)貼著樹(shù)根埋下。這才急切地向老人跑去,慢慢把她扶到椅子上。我被這一切驚呆了。    
       良久,我們才從小姑娘口中知道,苗圃中的樹(shù)苗都是這幾年老人培育出來(lái)的。前年大旱,為了讓樹(shù)苗能夠成活,老人翻山越嶺去挑水,不料半路上一腳踏空,摔瘸了一條腿。    
       我恍然大悟。老婦人嘆了口氣,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“不是我小氣,這樣熱的天,我的苗圃一天才用那一瓢水,你們不知道缺水的苦啊!”    
1.根據(jù)拼音在括號(hào)里寫漢字。    
       輕yíng(       )       作niè(        )    
2.短文的第六自然段從記敘的順序上看,屬于____                                       。    
3.文章細(xì)致地寫了水窖上的“木蓋”和“鐵鎖”,這樣寫有什么作用?    
                                                                                                                                                           
4.對(duì)“真正的憤怒”理解正確的一項(xiàng)是

[     ]

A.因?yàn)樗诋?dāng)?shù)胤浅U滟F,小姑娘偷偷給了我們水惹怒了老人,所以老人憤怒。    
B.因?yàn)楦珊等彼缙砸惶觳庞靡黄八,水成了帶?lái)綠色希望的最珍貴的東西,遠(yuǎn)方的來(lái)客那么不珍惜水,老婦人和小姑娘憤怒了。    
C.那碗水是她們送給遠(yuǎn)方來(lái)客最昂貴的禮物,但是客人連個(gè)“謝”字也不說(shuō),卻嫌水臟不喝,用來(lái)洗臉,她們憤怒了。    
5.制作讀書卡片是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請(qǐng)先為短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,然后在文中摘錄四個(gè)成語(yǔ)和兩個(gè)描寫小姑娘的句子,并將你對(duì)其中一句話的感悟?qū)懺凇捌肺丁睓谥小?/TD>

                                                                        讀書卡片
篇名《                               》(請(qǐng)?zhí)钌夏銥槎涛募拥念}目)
成語(yǔ):                                                                    
                                                                              
句子:1、                                                                                                                                                  
2、                                                                                                                                                  
品味:我讀第(   )句話的感悟是:                                                                                                      
                                             

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

閱讀短文,完成練習(xí)。

海 嘯

  故事發(fā)生在很久以前的日本。一個(gè)90多戶人家的小村子(座 坐)落在海濱。前面的海灘是孩子們戲耍的地方。

  有位老爺爺和他的小孫子太郎住在山頭上,從那里可以俯視村子、廟宇和大海。

  一天,天氣又熱又,大地輕輕抖動(dòng),房屋輕輕搖晃,是發(fā)生地震了。海水那間變成墨黑色,迅速?gòu)陌哆呁巳。村民們未加注意,都跑到海灘上去了?/P>

  老爺爺知道,一場(chǎng)災(zāi)難將來(lái)臨,必須立即向村民報(bào)警。他急忙叫太郎拿來(lái)火把,親自點(diǎn)燃了自己即將收獲的稻子,一片熊熊大火映紅了天空。

  太郎急得大聲哭喊,可是老爺爺沒(méi)有時(shí)間解釋,只想到救海灘上和村子里400多人的生命。

  廟里的和尚看見(jiàn)了山上的大火,忙把警鐘敲響,海灘上的人們發(fā)現(xiàn)稻田起火,都(蜂 峰)擁上山來(lái)滅火。

  第一批上山的青年要滅火,可是老爺爺制止了他們,說(shuō):“讓它燒吧!全村人都應(yīng)到這兒來(lái),山下危險(xiǎn)!”人們疑惑不解,不知發(fā)生了什么事情。

  大郎哭著說(shuō):“我爺爺發(fā)瘋了!是他自己點(diǎn)燃了稻谷!”老爺爺此時(shí)向四周望了望問(wèn):“全村人都來(lái)了吧?”并指著大海說(shuō),“你們看!”人們朝大海望去,只見(jiàn)海水像一座高聳的峭壁,正向村子撲來(lái)。

  一陣天崩地裂的吼聲,海水以排山倒海之勢(shì),鋪天蓋地而來(lái)。大地在顫抖,人們不禁驚呼:“海嘯來(lái)了!”

  海水咆哮著,席卷大地,經(jīng)過(guò)幾陣巨浪的沖刷,村子變成了一片汪洋。

  老爺爺?shù)统恋卣f(shuō):“這就是我燒稻田的原因!比藗冾D時(shí)恍然大悟,流著淚,跪倒在老爺爺?shù)拿媲啊?/P>

  后來(lái),人們?yōu)榱思o(jì)念老爺爺?shù)墓?jī),在重建家園時(shí),還修建了一座廟宇。據(jù)說(shuō),這座廟宇至今還屹立在海濱的山崖上。

1.選擇正確的漢字或拼音。

(座 坐)落

(蜂 峰)擁而上

救(zh7n zh7ng

那間(ch4 sh4

又熱又m5n m8n

將(j@ j0

2.根據(jù)上下文解釋下列詞語(yǔ)。

俯視:_________________ 剎那間:________________

咆哮:_________________ 恍然大悟:______________

3.根據(jù)下面的意思在短文中找到相應(yīng)的詞語(yǔ),寫在括號(hào)里。

1)陡直的山崖。( 。

2)形容聲響強(qiáng)烈或變化巨大,像天塌下、地裂開(kāi)一樣。( 。

3)形容聲勢(shì)大,來(lái)勢(shì)猛,到處都是。( 。

4)比喻力量強(qiáng),聲勢(shì)大。( 。

4.老爺爺根據(jù)哪些現(xiàn)象知道海嘯來(lái)了?在正確說(shuō)法后的括號(hào)里寫“T”。

1)天氣又熱又悶。

( 。

2)大地輕輕抖動(dòng),房屋輕輕搖晃。

( 。

3)天上下起了暴雨。

( 。

4)海水剎那間變成墨黑色,迅速?gòu)陌哆呁巳ァ?/P>

( 。

5)天突然暗下來(lái),刮起了大風(fēng)。

( 。

5.海嘯是什么樣子的?短文中有多處對(duì)海嘯的描述,用“    ”畫出來(lái)。

6.老爺爺為什么要點(diǎn)燃自己即將收獲的稻子?[方法提示:仔細(xì)讀短文,在文中找到答案,再組織語(yǔ)言寫下來(lái)。]

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀短文,完成練習(xí)。

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  故事發(fā)生在很久以前的日本。一個(gè)90多戶人家的小村子(座 坐)落在海濱。前面的海灘是孩子們戲耍的地方。

  有位老爺爺和他的小孫子太郎住在山頭上,從那里可以俯視村子、廟宇和大海。

  一天,天氣又熱又,大地輕輕抖動(dòng),房屋輕輕搖晃,是發(fā)生地震了。海水那間變成墨黑色,迅速?gòu)陌哆呁巳。村民們未加注意,都跑到海灘上去了?/P>

  老爺爺知道,一場(chǎng)災(zāi)難將來(lái)臨,必須立即向村民報(bào)警。他急忙叫太郎拿來(lái)火把,親自點(diǎn)燃了自己即將收獲的稻子,一片熊熊大火映紅了天空。

  太郎急得大聲哭喊,可是老爺爺沒(méi)有時(shí)間解釋,只想到救海灘上和村子里400多人的生命。

  廟里的和尚看見(jiàn)了山上的大火,忙把警鐘敲響,海灘上的人們發(fā)現(xiàn)稻田起火,都(蜂 峰)擁上山來(lái)滅火。

  第一批上山的青年要滅火,可是老爺爺制止了他們,說(shuō):“讓它燒吧!全村人都應(yīng)到這兒來(lái),山下危險(xiǎn)!”人們疑惑不解,不知發(fā)生了什么事情。

  大郎哭著說(shuō):“我爺爺發(fā)瘋了!是他自己點(diǎn)燃了稻谷!”老爺爺此時(shí)向四周望了望問(wèn):“全村人都來(lái)了吧?”并指著大海說(shuō),“你們看!”人們朝大海望去,只見(jiàn)海水像一座高聳的峭壁,正向村子撲來(lái)。

  一陣天崩地裂的吼聲,海水以排山倒海之勢(shì),鋪天蓋地而來(lái)。大地在顫抖,人們不禁驚呼:“海嘯來(lái)了!”

  海水咆哮著,席卷大地,經(jīng)過(guò)幾陣巨浪的沖刷,村子變成了一片汪洋。

  老爺爺?shù)统恋卣f(shuō):“這就是我燒稻田的原因!比藗冾D時(shí)恍然大悟,流著淚,跪倒在老爺爺?shù)拿媲啊?/P>

  后來(lái),人們?yōu)榱思o(jì)念老爺爺?shù)墓?jī),在重建家園時(shí),還修建了一座廟宇。據(jù)說(shuō),這座廟宇至今還屹立在海濱的山崖上。

1.選擇正確的漢字或拼音。

(座 坐)落

(蜂 峰)擁而上

救(zh7n zh7ng

那間(ch4 sh4

又熱又m5n m8n

將(j@ j0

2.根據(jù)上下文解釋下列詞語(yǔ)。

俯視:_________________ 剎那間:________________

咆哮:_________________ 恍然大悟:______________

3.根據(jù)下面的意思在短文中找到相應(yīng)的詞語(yǔ),寫在括號(hào)里。

1)陡直的山崖。( 。

2)形容聲響強(qiáng)烈或變化巨大,像天塌下、地裂開(kāi)一樣。(  )

3)形容聲勢(shì)大,來(lái)勢(shì)猛,到處都是。(  )

4)比喻力量強(qiáng),聲勢(shì)大。( 。

4.老爺爺根據(jù)哪些現(xiàn)象知道海嘯來(lái)了?在正確說(shuō)法后的括號(hào)里寫“T”。

1)天氣又熱又悶。

( 。

2)大地輕輕抖動(dòng),房屋輕輕搖晃。

( 。

3)天上下起了暴雨。

( 。

4)海水剎那間變成墨黑色,迅速?gòu)陌哆呁巳ァ?/P>

( 。

5)天突然暗下來(lái),刮起了大風(fēng)。

(  )

5.海嘯是什么樣子的?短文中有多處對(duì)海嘯的描述,用“    ”畫出來(lái)。

6.老爺爺為什么要點(diǎn)燃自己即將收獲的稻子?[方法提示:仔細(xì)讀短文,在文中找到答案,再組織語(yǔ)言寫下來(lái)。]

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